С распадом Советского Союза, в ноябре 1991 года Het huidige ministerie van Onderwijs van de RSFSR werd getransformeerd. Op basis daarvan werd door het combineren van meerdere republikeinse commissies het ministerie van Onderwijs van de RSFSR opgericht. En eind december veranderde de naam van de staat. En het ministerie werd omgedoopt tot het ministerie van Onderwijs van de Russische Federatie.
Ministerie van Onderwijs van de Russische Federatie - staatsgezag, richtingwiens activiteit de uitvoering is van het overheidsbeleid inzake normatieve en wettelijke regulering op het gebied van wetenschap, openbaar onderwijs, jeugdbeleid, voogdij en voogdijschap, sociale bescherming en ondersteuning voor leerlingen van onderwijsinstellingen.
In de zesentwintig jaar van het bestaan van het nieuwe Rusland bekleedden 8 mensen de functie van minister van Onderwijs van Rusland.
№№ nn | achternamen | Taakperiode |
1 | E. D. Dneprov | Van 07.1990 tot 12.1992 |
2 | E. V. Tkachenko | Van 12.1992 tot 08.1996 |
3 | V. G. Kinelev | Van 08.1996 tot 02.1998 |
4 | A. N. Tikhonov | Van 02.1998 tot 09.1998 |
5 | V. M. Filippov | Van 09.1998 tot 03.2004 |
6 | A. A. Fursenko | Van 03.2004 tot 05.2012 |
7 | D.V. Livanov | Van 05.2012 tot 08.2016 |
8 | O. Yu. Vasilieva | Van augustus 2016 tot heden. |
Alle ministers van onderwijs van Rusland hebben elk een grote bijdrage geleverd aan het behoud en de ontwikkeling van het onderwijssysteem van de bevolking van het land.
Eduard Dmitrievich Dneprov - academicus, dokter ped. wetenschappen, kandidaat van historische wetenschappen. Hij wordt terecht beschouwd als een hervormer van het Russische onderwijs tijdens de vorming van de nieuw gevormde staat.
Op zijn schouders lag de last van het reorganiseren van het ministeriede vorming van de RSFSR in het ministerie van Onderwijs van Rusland. Sinds december 1992 was Boris N. N. Dneprov, adviseur van president Jeltsin, auteur van vele werken over de geschiedenis van de Russische pedagogiek en school.
После Эдуарда Днепрова министерство возглавил Е.V. Tkachenko, daarvoor werkte hij als rector van de Sverdlovsk IPI, professor, doctor in de chemische wetenschappen. Nadat hij minister was geworden, kondigde hij een moratorium aan op de privatisering van alle eigendommen in alle structuren van het ministerie. Hij was een voorstander van de humanisering en democratisering van het onderwijs.
In augustus 1996 werd het Staatscomité afgeschaft.hoger onderwijs van de Russische Federatie. De functies werden overgedragen aan het ministerie van Onderwijs, terwijl de naam van het ministerie werd gewijzigd. Op 14 augustus werd het het ministerie van algemeen en beroepsonderwijs. Kinelev V.G. werd benoemd tot minister
Februari tot eind september 1998 postMinister werd bezet door de voormalige eerste vice-minister van Onderwijs van Rusland A.N. Tikhonov - doctor in de technische wetenschappen, academicus Hij staat bekend om zijn werk in de materiaalkunde in de ruimte en stralingsvelden. Sinds oktober 1998 is hij overgestapt op methodologische en wetenschappelijke ondersteuning voor de automatisering van scholen en hogescholen in het land en de methodologie voor de toepassing van informatietechnologieën op het gebied van onderwijs en wetenschap.
In september 1998 werd V. M. Filippov benoemd tot minister, daarvoor was hij rector van de beroemde RUDN-universiteit. Hij kwam naar de regering samen met Primakov E.M.
Samen met de vice-premierMatvienko V.I. begon de situatie op het gebied van onderwijs en opleiding te stabiliseren, met bijzondere aandacht voor het terugdringen van achterstallige lonen aan schoolleraren en kleuterleidsters.
Ministerie van algemeen en beroepsonderwijs in mei 1999jaar werd omgedoopt tot het ministerie van Onderwijs van de Russische Federatie. In hetzelfde jaar werd het staatsprogramma voor de ontwikkeling en verbetering van het systeem voor de periode van 2000 tot 2004 goedgekeurd. Op initiatief van Filippov is een actieve vernieuwing van het systeem en de principes van het onderwijs begonnen. Begin 2000 hield Filippov in Moskou het congres van leraren en opvoeders van Rusland, dat vorige ministers niet hielden.
Vladimir Mikhailovich bracht bijna compleet doormodernisering van het onderwijssysteem. Hij voorzag scholen van bussen, voerde informatica uit in onderwijsinstellingen en nieuwe normen voor algemeen onderwijs werden ontwikkeld en geïntroduceerd. De geleidelijke invoering van het onderzoek naar de verenigde staat begon. Het systeem voor het werven van studenten aan universiteiten in het land op basis van universitaire, regionale en nationale olympiaden is begonnen te werken. De regels zijn goedgekeurd voor gerichte quota voor jongeren om te studeren in bepaalde instellingen voor hoger onderwijs en nog veel meer.
In 2004 heeft premier M. Fradkov A. A. Fursenko van het ministerie van Industrie overgedragen aan het ministerie van Onderwijs en Wetenschap.
Rector van MISiS benoemd in de vrijgekomen stoelDmitry Livanov. Hij was een voorstander van de vermindering van het aantal universiteiten. Hij stelde voor dat alle inefficiënte instellingen voor hoger onderwijs geen vergunningen voor begrotingsfinanciering zouden krijgen.
Wie is de minister van Onderwijs van Rusland nu?Sinds augustus 2016 wordt deze functie bekleed door Olga Vasilyeva, doctor in de historische wetenschappen. Voor een jaar werk in een toevertrouwde positie, bewees ze zichzelf, net als alle vorige ministers van onderwijs in Rusland, een ambtenaar die blij was met de welvaart van binnenlandse wetenschap en onderwijs.
