Ieder van ons komt regelmatig het concept "tekst" tegen. Niet iedereen kan echter een duidelijke definitie geven van dit ogenschijnlijk eenvoudige concept.
In Russische lessen hebben we meer dan eens gehoord dat een tekst bestaat uit een paar zinnen die bij elkaar worden gehouden door semantische en grammaticale verbanden.
In dit artikel vinden we het antwoord op de vraag "Wat zijn de soorten en communicatiemiddelen van zinnen in de tekst?" Laten we de theoretische kennis opfrissen en illustratieve voorbeelden bekijken.
Laten we eens kijken naar de grammaticale regels van de Russische taal. In de moderne wetenschap zijn er de volgende soorten communicatie van zinnen in de tekst: ketting, parallel.
De meest gebruikelijke manier om zinnen te combineren iseerste. Chain (de andere namen: sequentiële, lineaire) communicatie wordt veel gebruikt in teksten van elk type spraak. Dit wordt verklaard door het feit dat het lineaire type niet in strijd is met de gebruikelijke manier van denken van een persoon. Met behulp van een kettingschakel heeft de spreker de mogelijkheid om zich consequent uit te drukken en geleidelijk zijn gedachten te ontwikkelen.
De kettingverbinding wordt gekenmerkt door:
Om gemakkelijk de soorten communicatie van zinnen in de tekst te bepalen, is het noodzakelijk om verschillende voorbeelden uit elkaar te halen:
Beide teksten zijn een goed voorbeeld van een lineaire relatie. Elke zin is met de volgende verbonden door middel van synoniemen, vakbondswoorden, voornaamwoorden, lexicale herhalingen.
Zoals we weten, zijn er twee veelgebruikte manieren om zinnen in een tekst te combineren. Laten we verder gaan met de tweede.
Met een parallelle (gecentraliseerde) communicatiemethodezinnen in de tekst zijn onafhankelijk van elkaar. Elke zin wordt qua inhoud als onafhankelijk beschouwd. Maar het kan ook deel uitmaken van opsomming, nevenschikking of oppositie.
Parallelle communicatie wordt meestal gebruikt inbeschrijvende en verhalende teksten. Dit komt door het feit dat het gecentraliseerde type perfect is voor een eenmalig verhaal over verschillende verschijnselen, objecten, gebeurtenissen.
Voor voorstellen die het parallelle type communicatie gebruiken, zijn de volgende kenmerkend:
Laten we eens kijken naar enkele voorbeelden van zinnen met een parallelle verbindingstype. Deze oefening helpt u bij het uitvoeren van taken uit de categorie: "Bepaal de soorten verbindingszinnen in de tekst."
De gepresenteerde voorbeelden hebben betrekking op twee soorten spraak: beschrijving en vertelling. De voorstellen in beide zijn gescheiden. Ze zijn geen directe voortzetting van elkaar.
De uitdrukkingen zijn vergelijkbaar in hun constructiemodel:eerst komt het onderwerp, dan het predikaat. Naast de karakteristieke parallelle structuur werden in elk voorbeeld werkwoorden in de verleden tijd enkelvoud of meervoud gebruikt.
Sommige online bronnen benadrukken de derdetype combinatie van onafhankelijke zinnen in de tekst - bijlage. Met dit type verbinding wordt een deel van de verklaring onafhankelijk en concretiseert en vult het de basisinformatie aan.
Dit type is te herkennen aan het gebruik van zijn kenmerkende compositorische en verbindende vakbonden: vooral zelfs in de eerste plaats, in het bijzonder bijvoorbeeld allereerst.
Laten we een paar suggesties bekijken:
Het voorbeeld van deze zinnen laat zien dat het deel van de uiting dat verantwoordelijk is voor de detaillering van het hoofdidee, geïsoleerd en onafhankelijk wordt. Het wordt echter geen onafhankelijk voorstel.
Uit de werken van de beroemde Russische linguïsten L.V. Shcherba, V.V. Vinogradov, kan men leren dat de bijlage alleen binnen een zin werkt en niet van toepassing is op de soorten verbindingen tussen zinnen in de tekst.
Houd er rekening mee dat parallelle verbindingen en kettingverbindingen niet alleen een voor een kunnen voorkomen. Vaak komen omvangrijke teksten met verschillende soorten communicatie voor.
Afhankelijk van wat de auteur wil zeggen,het gebruikt een bepaald type verbinding van zinnen in de tekst. Hij kiest bijvoorbeeld een parallelle manier om de natuur te beschrijven. En voor een verhaal over hoe de dag verliep - ketting.
We hebben ontdekt welke soorten verbinding van zinnen in de tekst bestaan. Identificeerde hun karakteristieke kenmerken en leerde herkennen. Laten we nu verder gaan met het tweede deel van ons plan.
De communicatiemiddelen van zinnen in de tekst zijn verdeeld in drie grote groepen: lexicaal, morfologisch, syntactisch. We zullen met elk van hen kennis maken en voorbeelden bekijken om het onderwerp beter te begrijpen.
In het moderne Russisch omvat deze groep:
Bedenk welke morfologische middelen om zinnen in de tekst met elkaar te verbinden, we kunnen ontmoeten:
De groep syntactische middelen omvat:
We hebben geleerd wat de middelen en soorten communicatie zijn tussen de zinnen van de tekst. En ze consolideerden hun theoretische kennis door voorbeelden te onderzoeken.
Nu u de taak "Bepaal welke soorten en middelen van communicatie er in de tekst voorkomen" bent tegengekomen, kunt u er gemakkelijk mee omgaan.
