Wat leerden kinderen op de scholen van het oude Egypte?Hieronder volgt een samenvatting van het onderwijs. Het artikel zal interessant zijn voor mensen die de essentie van het onderwerp willen begrijpen zonder in details te treden. Overweeg wat onderwijs was in het oude Egypte.
Het is vermeldenswaard dat training niet beschikbaar wasaan iedereen. Alleen zonen van nobele en gerespecteerde mensen kwamen voor kennis. Dit alles maakte het onderwijssysteem gesloten. Het was erg moeilijk om de sociale verschillen tussen mensen te overwinnen, aangezien de school aanvankelijk fungeerde als gezinsinstelling. De positie van de schrijver was winstgevend en werd zeer gerespecteerd, de mensen die eraan werkten werden als bazen beschouwd. Om de schrijfregels onder de knie te krijgen, moest het kind 700 hiërogliefen leren, om veel te begrijpen over vereenvoudigd, vloeiend en klassiek schrijven. Studeren was een serieuze en verantwoorde zaak, die het toekomstige pad van een persoon bepaalde. Beroep is eens en voor altijd gekozen. Daarom wist iedereen veel van hun bedrijf.
Misschien moeten we hier van de Egyptenaren leren. Nu veranderen mensen duizenden banen en beheersen ze tientallen specialiteiten, maar uiteindelijk worden ze nooit professionals.
Ik vraag me af wat de kinderen hebben geleerd op de scholen van de oudheidVan Egypte? Ze leerden kinderen lezen, rekenen en schrijven. Maar dit zijn slechts de basisvakken die voor alle studenten nodig waren. In plaats van een pen werd er een stok en zwarte verf gebruikt.
Studenten moesten een nieuwe paragraaf in het rood beginnen.verf, benadrukte ze ook bepaalde semantische zinsdelen en leestekens. Papyrus was erg duur, het was niet voor iedereen toegankelijk, omdat het vaak werd vervangen door gepolijste kalkstenen platen. Dus in Egypte scherpen kinderen hun schrijfvaardigheid aan. Leraren selecteerden speciale teksten om te herschrijven, ze moeten kennis bevatten op het gebied waar de jonge specialist zal moeten werken. Een speciale plaats in opleiding werd ingenomen door het account. Archeologen hebben van de "notitieboekjes" die tijdens opgravingen zijn gevonden, geleerd wat ze kinderen op de scholen van het oude Egypte hebben geleerd. De kinderen moesten de oppervlakte van het veld in de klas berekenen, evenals het aantal slaven dat nodig was om de tempel te bouwen. Kinderen leerden alles wat nuttig voor hen is als ze voor het welzijn van het land gaan werken.
In de 5e eeuw voor Christus werden scholen voor artsen geopend,reeds kennis opgedaan over de behandeling van meer dan 500 ziekten. Ambachtslieden-genezers waren in die tijd zeer gerespecteerd en nobel. Ze dienden vaak onder de farao's. Fouten kunnen hen duur komen te staan, want in hun handen lag de gezondheid van de belangrijkste mensen van die tijd. Men denkt dat het niet voor niets was dat de Egyptenaren zoveel kennis bezaten. Pogingen om te studeren en respect voor de wetenschap waren voelbaar.
Over het algemeen alles wat kinderen leerden op de scholen van de oudheidEgypte, het had op volwassen leeftijd van pas moeten komen. Op scholen stonden bibliotheken waar oude teksten te vinden waren. Toekomstige functionarissen moesten religieuze teksten grondig bestuderen en zelfs uit het hoofd leren. De jonge mannen die hun leven zouden moeten wijden aan het dienen van de staat, moesten met veel zaken te maken krijgen, waaronder de bouw, militaire aangelegenheden en de fabricage van technische apparaten.
Maar niet alleen jongens werden opgeleid, dochtersde farao's waren ook zeer goed opgeleid, waardoor ze het land niet slechter konden regeren dan mannen. Het is voldoende om Cleopatra te herinneren, die zich niet alleen onderscheidde door schoonheid, maar ook door wijsheid en diepe kennis.
Wat kinderen op de scholen van het oude Egypte leerdentempels? De jongens leerden vanaf hun vijfde jaar religieuze teksten, astronomie en geneeskunde. Ze leerden ook goede manieren en gymnastiek. Toekomstige priesters leerden, net als de rest van de studenten, alfabetisering, schrijven en rekenen. Vaak stelden tieners in de laatste fase van hun studie zakelijke brieven en contracten op. Na het verplichte programma gingen ze verder met de belangrijkste: de studie van religie, haar dogma's en kanunniken, evenals de belangrijkste riten. Toen het hele programma was afgerond, legden studenten examens af. Degenen die met succes alle taken uitvoerden, werden kaal geschoren, gebaad, wierook werd in hun huid gewreven, ze waren gekleed in een mantel voor priesters. Er werd aangenomen dat ze geheime kennis bezitten die niet toegankelijk was voor gewone mensen. Dankzij hun verstand regeerden de wijzen het land, en degenen die niet toegankelijk waren voor de opleiding aanbaden bekwame mensen als goden.
Wat kinderen leerden op de scholen van het oude Egypteheel interessant, maar hoe dit proces is georganiseerd, is nog nieuwsgieriger. Het belangrijkste was het vermogen om te luisteren. De leraar sprak de student aan en hij was op zijn beurt verplicht om alles te onthouden wat hem werd verteld. Anders volgde een straf. Dus de jongens leerden gehoorzaamheid. Lichamelijke straf werd als normaal beschouwd. Leerlingen studeerden van 's ochtends tot' s avonds. Jongens leidden een ascetische levensstijl, dronken geen alcohol en communiceerden niet met meisjes. Degenen die de regels overtreden, werden op brute wijze gestraft door het lichaam te slaan met een "nijlpaard" -zweep.
