Hoe een rapport over de onderwijspraktijk te schrijven

Wanneer het lesgeven in een pedagogische universiteit naderbij komttot hun logische conclusie moeten alle studenten in de praktijk de kennis toepassen die zij gedurende de jaren van opleiding hebben ontvangen. Zoals bij elke universiteit, om een ​​felbegeerd diploma te behalen, moeten studenten het definitieve kwalificatiewerk schrijven en verdedigen, maar om toelating tot bescherming te verkrijgen, moet het allereerst een verslag over de pedagogische praktijk indienen.

De plaats van het passeren van het pre-diploma enindustriële praktijken kunnen middelbare scholen zijn, of technische scholen, hogescholen of andere universiteiten. Op dit moment moeten studenten al hun theoretische kennis toepassen om niet het vuil in het gezicht te raken en hun beste kant te laten zien. Het rapport over pedagogische praktijk is de laatste stap die moet worden genomen op weg naar zelfstandig werk door de leraar. De opgedane ervaring is erg belangrijk voor de student om een ​​echte expert te worden.

Важно понимать, что педагогическая практика – это niet alleen lessen volgen en communiceren met studenten of studenten, maar ook bijhouden van verslagen in speciale dagboeken, rapporten opstellen, docenten-methodologen raadplegen. Het rapport over de pedagogische praktijk in de school heeft zijn eigen nuances, omdat het onder andere ook nodig is om een ​​evenementenplan op te stellen, een kalender met buitenschoolse activiteiten, enz. Lesgeven aan de universiteit heeft zijn eigen kenmerken.

Чтобы составить полный отчет по педагогической praktijk, die zal voldoen aan alle geaccepteerde normen, moet een werkboek, pedagogisch dagboek opstellen, een kenmerk voor de klas, leerling en één leerling. Allereerst moet je het ontwerp van de titelpagina van het werk doen. Het is noodzakelijk om uw gegevens erop aan te geven, de naam van de leraar van wie u oefende en de naam van het hoofd van de praktijk.

Het is ook nodig om een ​​korte maar informatieve te gevenanalyse van de hele praktijk. Vermeldenswaard is hier welke nieuwe kennis en vaardigheden zijn opgedaan, hoe moeilijk het is om contact te leggen met leerlingen of studenten. Vergeet niet de momenten die de meeste moeilijkheden in het werk veroorzaakten, evenals de acties die zijn ondernomen om uit deze situatie te geraken. Het is belangrijk om aan te geven of er lerarenondersteuning is verleend.

Verslag over de onderwijspraktijk aan de universiteitbijna hetzelfde samengesteld als op school. Ook hier is het nodig om een ​​pedagogisch dagboek bij te houden, daarin de resultaten van het werk met de experimentele klas te noteren en de activiteiten van studenten te analyseren. Ook mag men zo'n belangrijk deel van het werk niet negeren als het verzamelen van informatie en gegevens die nodig zijn voor het schrijven van een proefschrift.

Het onderwijspraktijkverslag kan dat niet zijncompleet zonder een kenmerk op te stellen voor de geselecteerde leerling en de hele klas. Het is absoluut noodzakelijk om een ​​werkboek bij te voegen met een samenvatting van alle geleerde lessen aan het werk. Het hoofdgedeelte van het rapport is geschreven op basis van deze gegevens. Bijgevoegd is ook een beschrijving van een stagiair, geschreven door de leraar die aan het oefenen is. Het is gecertificeerd door het zegel van de schooldirecteur. Een stageverslag wordt direct na afstuderen en uiterlijk op de 10e dag bij de universiteit ingediend.