Общее понятие управления связано с функцией georganiseerde systemen (biologisch, technisch, sociaal) om hun veiligheid te waarborgen, een werkingswijze te behouden en bij te dragen tot de verwezenlijking van de doelstellingen van het activiteitenprogramma. Bij het lesgeven aan studenten van pedagogische universiteiten wordt management overwogen bij de toepassing op onderwijssystemen: scholen, kleuterscholen, centra voor aanvullend onderwijs, enz. Het concept van management wordt niet alleen theoretisch bestudeerd en wordt vastgelegd door het oplossen van managementproblemen op seminars, maar wordt ook uitgewerkt als onderdeel van de pedagogische praktijk. Studenten hebben de mogelijkheid om de managementstructuur van de onderwijsinstelling waar ze beginnen met hun onderwijsactiviteiten te bestuderen en te beschrijven en bij het rapporteren verschillende systemen, hun structuur en effectiviteit te vergelijken.
Понятие управления приобретает более конкретное waarde bij het leren van managementprincipes, d.w.z. die gevestigde en gevestigde ideeën die de richting van de relevante activiteiten bepalen:
- Het principe van eenheid van bevel en collegialiteit, metwaarbij het hoofd van de instelling afhankelijk is van een collectieve beslissing, waarbij alle deelnemers aan het onderwijsproces worden betrokken met behulp van de raad van leraren, de raad van de instelling, ouders, enz.
- Het wetenschapsbeginsel, waarbij het managementproces wordt gebouwd op basis van wetenschappelijke kennis, onderzoeksresultaten en innovatie op managementgebied.
- Het principe van planning. Hier wordt het concept van management beschouwd als het proces om het plan op tijd uit te voeren, d.w.z. wordt een technologisch concept met de indeling van het plan in fasen en tijdsperioden.
- Het principe van prikkels, wanneer het hoofd op het werk steunt op alle soorten stimulering van ondergeschikten: motivatie, dankbaarheid, lof, bonussen, gematigde frustratie, concurrentie, enz.
In de klas leren studenten onderscheid te maken tussen het conceptmanagement en systeembeheer. De term "management" verwijst altijd naar een systeem. De laatste is een combinatie van afzonderlijke delen of elementen die in een logische relatie met elkaar staan. Het concept van een managementsysteem betekent niet alleen het creëren van voorwaarden voor het behoud van het pedagogisch systeem, maar ook het vertalen naar een nieuwe, meer geavanceerde kwaliteit. Het concept van "leiderschap" omvat het proces van behoud en ontwikkeling van een enkel element, en niet het hele systeem als geheel. De etymologie van deze term zorgt ervoor dat men aandacht schenkt aan de samenstelling van het woord: "hand" en "drive", wat duidt op een persoonlijke relatie in de structuur van individuele elementen, terwijl management altijd niet verwijst naar onderwerpen, maar naar objecten van het onderwijsproces.
Система образования может быть представлена как het geheel van verschillende onderwijsinstellingen, waarvan de activiteiten zijn verenigd door algemene principes, zowel staat als onderwijs. Het netwerk van onderwijsinstellingen biedt:
- onderwijs aan kleuters;
- algemeen secundair onderwijs van schoolkinderen;
- buitenschools onderwijs en opvoeding van kinderen van verschillende leeftijden;
- professioneel wetenschappelijk en technisch onderwijs;
- secundair gespecialiseerd onderwijs;
- hoger gespecialiseerd onderwijs;
- omscholing van wetenschappelijk en pedagogisch personeel;
- verbetering van de kwalificaties van leraren.
Aan het concept van management kan worden toegeschrevenpedagogische activiteit, die in een aparte klas wordt georganiseerd. De leerkracht moet niet alleen de kinderen kunnen leiden, maar ook het team, het onderwijsproces, kunnen aansturen. Daarom leren studenten in de cursus "Management van pedagogische systemen" niet alleen de instelling te besturen, maar bestuderen ze ook de psychologie van de interactie van mensen in een team, de methoden voor het reguleren van relaties, het oplossen van conflicten en het toepassen van verschillende managementstijlen in verschillende teams.
