Met het begin van de zomer eindigt studie op school,en gelukkige kinderen krijgen drie maanden vrije tijd. Maar dit betekent helemaal niet dat je het studeren tot 1 september kunt vergeten. Elk jaar worden er voor zomervakanties studenten gegeven literatuurlijst en cijfer 9 dit is geen uitzondering.
Het 9de leerjaar wordt beschouwd als de laatste fase van de lagere school. Na de voltooiing blijven sommige kinderen studeren op school, en een ander vertrekt om hun opleiding voort te zetten in speciale onderwijsinstellingen.
Referenties Grade 9 bevat veel grote en serieuze werken van Russische en buitenlandse auteurs. lezen en onthoud dat al het benodigde volume voor de studietijd gewoon onmogelijk is. Daarom geven leraren studenten altijd zomerliteratuurlijst voor graad 9.
In de 9e klas bestuderen ze bij de lessen literatuur de werken van Russische dichters en prozaschrijvers uit de 19e-20e eeuw en buitenlandse schrijvers.
De meeste literatuur die moet worden gelezen, is geschreven door Russische schrijvers in XIX eeuw.Dit komt door het feit dat in deze periode veel werken werden gemaakt die niet alleen klassiekers werden in Rusland, maar ook in het buitenland. Per slot van rekening schreven Pushkin, Lermontov, Tsjechov, Turgenev en vele anderen hun onvergankelijke creaties.
Zomerliteratuurlijst voor graad 9 bevat voornamelijk veelwerken van binnenlandse klassieke schrijvers. Alle werken die worden gepresenteerd voor verplichte lectuur worden begrepen in de lessen. Velen van hen schrijven essays.
Literatuurlijst voor graad 9 bevat veel werken van Russische en buitenlandse klassiekers. Onder hen kan worden opgemerkt А. С.Pushkin en zijn beroemde roman in de verzen "Eugene Onegin", A. S. Griboedov met zijn komedie "Woe from Wit", A. N. Radishchev - "A Journey from St. Petersburg to Moscow", M. Yu. Lermontov met de roman "Hero of Our time ", N. V. Gogol en zijn grote en onafgemaakte" Dead Souls ".
"Eugene Onegin" - een van de beroemdstewerken van A. S. Pushkin, die zelfs een geënsceneerde opera was. Terwijl u deze roman in vers bestudeert, kunt u fragmenten uit de opera in de klas opnemen om de betekenis beter te begrijpen.
Op deze werken kun je zelfs leideneen lezersdagboek waarin de plot in het kort wordt beschreven, de hoofdpersonen worden opgesomd en kenmerken worden gegeven. Het dagboek zal helpen om beter te onthouden wat er is gelezen en om het schrijven van essays en tests in de toekomst te vergemakkelijken.
Je zult ook de werken van A. N. Ostrovsky, L. N. Tolstoy, F. M. Dostoevsky, I. S. Turgenev, M. A. Boelgakov, M. A. Sholokhov moeten lezen. Referenties Grade 9 bevat ook de verhalen van A.P. Tsjechov en A.I. Kuprin.
Volgens Boelgakovs werk was 'Een hondenhart'de film met dezelfde naam is opgenomen. In literatuurlessen kun je tijd reserveren en ernaar kijken. Na het bekijken is het raadzaam om te bespreken wat ze hebben gezien, vergelijk het boek en de film.
Vereiste lezing in het programma van graad 9 A. I. Solzhenitsyn met een verhaal "Matryonin Dvor "en I. A. Bunin -" Dark Alleys ".
De buitenlandse literatuur van het schoolcurriculum wordt vertegenwoordigd door de werken van W. Shakespeare, D. Salinger, E. Hemingway en J. B. Moliere.
Bovenstaande auteurs en werken zijn gegeven voorverplicht lezen, maar bekendheid met Russische en buitenlandse literatuur is niet beperkt tot deze lijst. Om de werken van de grote klassiekers beter te leren kennen, is het de moeite waard om de tijd te nemen en extra boeken te lezen. Elk van hen gaat naar de schatkamer van kennis van de leerling en verrijkt hem.
Extracurriculair lezen helpt de horizon te verbreden, ontwikkelt vaardigheid in mondelinge en schriftelijke taal en vult de woordenschat aan. Daarom eerder 9e klas bibliografie kan worden aangevuld met werken als "Sevastopol Stories" door L. N. Tolstoy, "Fatal Eggs" en "Days of the Turbins" door M. A. Boelgakov.
Vergeet ook de gedichten van A. S. Pushkin, N. A. Nekrasov, K. N. Batyushkov, A. A. Achmatova, A. A. Blok, S. A. Yesenin, M. I. Tsvetaeva en V.V. Mayakovsky. Sommige werken zullen uit het hoofd moeten worden geleerd, dus het is verstandig om dit van tevoren te doen en kostbare tijd te besparen in het schooljaar.
Buitenschoolse activiteiten worden vaak georganiseerd in literatuurlessenlezen, waardoor studenten de keuze hebben om alle werken te lezen. Vervolgens kunnen ze essays vragen of bespreken wat ze in de klas lezen. Buitenlandse literatuur is rijk aan geweldige werken, dus vergeet het niet.
Vóór de 9e klas kan de literatuur voor de zomer worden aangevuld met de werken van V. Hugo, W. Shakespeare, O. Balzac en R. Bach.
Het lijkt voor velen dat het niet de moeite waard is om opdrachten te gevenzomer, en in zo'n volume. Het lijkt erop dat je in de zomer moet ontspannen van school, waarom anders lezen? In feite zijn opdrachten voor de zomer geen pesten door leraren, maar helpen ze bij het studeren. De lijst met werken die moeten worden beheerst voor graad 9 is erg lang en het is heel, heel moeilijk om dit alles alleen te lezen in de tijd die is gereserveerd voor studie.
Daarom moet men in de zomer lezen om in het schooljaar niet 's nachts over boeken te zitten en het werk in één nacht proberen te overmeesteren.
Het is de moeite waard om alle gegeven boeken te lezeneen dagelijkse routine opstellen en daarin lezen. Het kan een paar uur per dag worden toegewezen. Het is raadzaam om met potlood in een boek aantekeningen te maken, bladwijzers achter te laten en belangrijke punten op te merken, zoals de kenmerken van de hoofdpersonen, de houding van de auteur ten opzichte van de held van het werk. Dergelijke aantekeningen helpen in de toekomst tijd te besparen en herinneren zich snel aan de inhoud van het boek.
ouders kan kinderen hierbij helpen.Maar controleer de meting niet strak, verander het in een gedwongen. Dit zou schoolkinderen een plezier moeten doen, want alleen dan zal er zin zijn. Af en toe kun je een tiener vragen wat voor soort boek hij nu leest en wat hij van plan is verder te lezen. Vraag hem dan om de plot kort te herhalen, vraag naar zijn mening over het werk, of hij het boek leuk vond of niet. Deze manier van controleren helpt de student om beter te begrijpen en te onthouden wat hij heeft gelezen en zal lezen tot een spannend spel maken.
Lezen is een geweldig cadeau dat alleen wordt gegevennaar mensen. Hiermee kun je mentaal naar het verre verleden gaan, meer te weten komen over het leven van verschillende mensen, een duik nemen in de draaikolk van gebeurtenissen. Lezen helpt bij het ontwikkelen van verbeeldingskracht, breidt de woordenschat uit en vult de opslag van kennis aan.
Neem dit daarom niet als een onaangename plicht. U zult in ieder geval nog de benodigde literatuur moeten lezen. Dus waarom zou u lezen in de zomer niet zo leuk vinden?
