Zoals u weet, is de Russische taal een van de rijkstede wereld. De lexicale structuur is zo divers dat er, naast algemeen aanvaarde regels, aanvullende bepalingen, uitzonderingen en andere instrumenten zijn die bijdragen aan de grafische weergave van mondelinge spraak. Spelling combineert de regels voor het correct spellen van woorden en hun belangrijke delen. De discipline bevat informatie over koppeltekens en afzonderlijke stijlen, het gebruik van hoofdletters en overdrachtsmethoden. Dit hele systeem wordt ook wel spelling genoemd. Er zijn drie principes voor het construeren van de constructieve spraakelementen: morfologisch, fonetisch en semantisch. In het artikel zullen we enkele basisregels bespreken die de taal bevat (Russisch).
Пользуясь графикой, правописание формирует opschrift van woorden in één correct beeld en grammaticale vorm. Dankzij dit systeem hebben ontwerpen één grafische afbeelding. Het heeft meestal een bepaalde betekenis die niet gerelateerd is aan de klankzijde van een spraakelement. Alle onbeklemtoonde klinkers in de wortel kunnen in verschillende groepen worden verdeeld. Elk van hen heeft zijn eigen regels. In het artikel zullen we bekijken wat woorden zijn met onbeklemtoonde klinkers.
Laten we beginnen met het leren van onbeklemtoonde klinkers, toetsbaaraccent. Laten we beginnen met de term. De onbeklemtoonde klinkers die gecontroleerd worden, zijn elementen die in een aantal gevallen twijfel oproepen bij het schrijven. Om deze problemen aan te pakken, zijn er woorden waarin twijfelachtige geluiden een sterke positie innemen. Dankzij dit ziet de schrijver hoe hij onbeklemtoonde klinkers correct in de wortel schrijft. Bijvoorbeeld: water (aquatisch) of hitte (hitte), vos (vossen). Deze spraakelementen bevatten testbare onbeklemtoonde klinkers.
De onbeklemtoonde klinker van de wortel werd hierboven beschreven,geverifieerd door stress. Laten we eens kijken naar de gevallen waarin er geen structuur in spraak is waarin het duidelijk zou zijn hoe een brief in een "zwakke" positie moet worden geschreven. Dat wil zeggen, er is een ongecontroleerde, onbeklemtoonde klinker. Dergelijke elementen zijn in voldoende hoeveelheid in de referentieliteratuur. Je moet ze onthouden. Welke woorden bijvoorbeeld? Er zijn onbespannen klinkers in zowel geleende als inheemse Russische constructies: vinaigrette, utilitair, voortuin, voorrecht. Dezelfde lijst kan woorden bevatten antagonisme, biefstuk, kanonnade, initiatief, makaak. Dit omvat ook de woorden vet, demagoog, holster, badminton, luchtschip, kliek, criminologie, panorama, optimisme, lofrede. De lijst bevat ook vrij bekende concepten: verwarring, obsessie, lobby, doedelzak, delicatesse, afhankelijkheid, oud papier, kans. Een ongecontroleerde onbeklemtoonde klinker is aanwezig in elementen zoals: plasticine, bereik, brander, charme, koschey, tunnel, aboriginal, esperanto. En dit is niet de hele lijst. Aan het begin van de studie van deze constructies verwijzen schrijvers vaak naar naslagwerken.
Er worden verschillende woorden gebruikt in spraak met onbeklemtoondeklinkers. In sommige ontwerpen dienen letters als een verbindende functie. Deze behoefte doet zich voor bij de vorming van complexe structuren. Dergelijke structuren bestaan in de regel uit twee woorden (wortels). De verbindingsfunctie wordt uitgevoerd door bepaalde letters. In deze gevallen is het gemakkelijk om te onthouden welke ongespannen klinkers in de structuren aanwezig zijn.
Dus, wanneer delen van de internationalekarakter past "e" en "o" toe. De verbindende klinker wordt gebruikt bij het schrijven na gepaarde en tegelijkertijd harde medeklinkers. In dit geval wordt "o" gebruikt. Na gekoppeld en tegelijkertijd zacht, evenals sissend "ts" en "g", wordt "e" gebruikt. Voorbeelden van woorden waarin deze letters voorkomen: wereldbeeld, honderd roebel, muizenval, hooien, modderbaden, schapenfokkerij, oud-Russisch, millennium, Moskvoretsky, negentig, dictafoon. Deze lijst kan bevatten: werkgever, wegwerp, stofzuiger, pas geschilderd, zeevarende. De categorie in kwestie omvat: publiek, geluidstechnicus, boter en kaas, theedrinken. Onder dergelijke ontwerpen zijn ook aanwezig: het fokken van paarden en het stelen van paarden, bloed en blauwe plekken, liedjes schrijven en zingen, vooruitziend en vooruitziend en anderen.
Overweeg andere samengestelde woorden met onbeklemtoondeklinkers. Het is gebruikelijk om de letter "o" te schrijven na "e" of "en" in constructies die het eerste deel hebben met stengels in -e, -ia en -ea. Bijvoorbeeld: bacteriën (drager van bacteriën), religie (religieuze studies), chemie (chemotherapie), luchtpijp (tracheobronchitis), geschiedenis (geschiedschrijving), museum (museologie, maar een uitzondering: museologie). In een aantal gevallen wordt overwogen om letters te gebruiken in plaats van "e" en "o" die samenvallen met de hoofdletters en kleine letters van spraakelementen, waarvan de belangrijkste delen in complexe combinaties aanwezig zijn. Van toepassing:
1. "I" - in woorden die de eerste helft hebben:
2. "A" - in spraakelementen als "gek" en "krankzinnig", evenals in constructies die in de eerste delen hebben:
De letter "en" wordt gebruikt in woorden metde eerste helften zijn enkele cijfers. Voorbeelden: zeven maanden, tien jaar, zestigste jaar, dertig delen, drieënig, klaverblad, drievoudig hypostatisch, drie-eenheid (maar: driepoot, driehoekig). Dezelfde lijst bevat constructies als: waaghals, waaghals, oom Stepin, eruit gescheurd.
1. In samengestelde woorden (aan het einde van hun eerste helften) worden "en" en "a" gezet:
2. De letter 'en' wordt ook gebruikt in woorden met onderdelen:
3. De letter "y" komt voor in spraakelementen als bijvoorbeeld "Anna-Petrovnin" of "Baba-Dusin".
Er zijn zulke spraakelementen die dat niet kunnen zijnspellingsregels toepassen. Dit gebeurt wanneer dezelfde stamwoorden tot verschillende talen behoren. Bijvoorbeeld, onbeklemtoonde combinaties "ra", "la", (poort, kop), die onvolledig zijn, zijn van Oudkerkslavische oorsprong en worden altijd geschreven met de letter "a". Aan de wortel van de woorden met een dergelijke combinatie, die tegenwoordig worden gebruikt, komt overeen met "oro", "olo" (gate, head).
De spellingsregels kunnen niet worden uitgebreid tot constructies in vreemde talen, aangezien woorden met onbeklemtoonde klinkers kunnen verschillen van die waarin de dubieuze component een sterke positie heeft.
Sommige werkwoorden in perfecte vorm (als dat zo iswoorden met een onbeklemtoonde klinker "o" bijvoorbeeld) kunnen niet worden gebruikt om werkwoordconstructies in onvolmaakt te controleren. Bijvoorbeeld: te laat komen is te laat, niet te laat komen; slikken - nippen, niet doorslikken, enzovoort. Met andere woorden, in deze gevallen kunt u geen werkwoorden gebruiken met het onvolmaakte achtervoegsel -iva- (-yva-) om te controleren. Ook moet in een twijfelachtig geval "vertrappen" de vorm "vertrappen" gebruiken, maar niet "vertrappen".
U moet voorzichtig zijn met het spellen van woorden metgelijknamige wortels. In dergelijke constructies worden twijfelachtige elementen op dezelfde manier uitgesproken, maar wanneer ze worden geschreven, worden ze aangegeven met verschillende letters. Het kan in paren worden vergeleken: zit (zittend) en wordt grijs (grijs). Na een zachte medeklinker en een sissend geluid wordt de letter "e" uitgesproken in overeenstemming met de klemtoon van zowel "e" als "o". Bij het schrijven worden zowel "e" als "e" aangegeven. Voorbeeld: ritselen (ritselen) en zijde (zijde).
Bij het schrijven van niet-Russische eigennamen, naarbijvoorbeeld geografische namen, na de medeklinker "ts" in woorden, moet u "yu" en "i" schrijven. Voorbeeld: Zürich. Als de lettergreep wordt benadrukt, schrijf dan "o", als de letter zo wordt uitgesproken. Het moet worden geschreven in afgeleiden van dit woord. Voorbeeld: gekletter, gekletter. Gebruik ook de letter "o" in vreemde woorden. Voorbeeld: Duke. Als u woorden schrijft met de letter "t" in de stam, moet u de letter "en", niet "s", bijvoorbeeld in het woord "circus" schrijven. Maar in deze regel zijn er een aantal uitzonderingen wanneer het nodig is om de letter "s" in een woord te schrijven: zigeuner, kip, tenen, kuiken en afgeleiden daarvan. Ze moeten worden herinnerd.
Er zijn enkele ontwerpen die dat niet zijnvallen onder de regels. Ze moeten worden herinnerd. Als u bijvoorbeeld een woord als "fluweel" schrijft, wordt de letter "a" (fluweelachtig) in een sterke positie gebruikt, maar "o" (fluweel) moet in een niet-gespannen positie worden gebruikt. Bij het schrijven van een spraakelement als "kinderen", moet "e" in een zwakke positie worden geschreven. Dezelfde letter wordt gebruikt in het hoofdwoord "kinderen", waar de nadruk is en wordt geschreven "e", en in zijn afgeleide - "kinderachtig". Bij het schrijven van het spraakelement "kind" moet echter de letter "en" worden gebruikt. Evenals in het woord "kind", waar de nadruk wordt geschreven "en". Met een dergelijk spraakelement als "magneet" kunnen moeilijkheden optreden. Dit woord (van oorsprong Grieks) in een aantal enkele wortelstructuren heeft een beklemtoonde klinker "e", en in een zwakke positie wordt de klank zowel "e" als "i" genoemd. Voorbeeld: magneet, magnetisch; radio bandrecorder, magnetisme.
De aanwezigheid van dergelijke opties in spellingde spelling wordt ondersteund door de secundaire nadruk in het inleidende deel van samengestelde woorden voor de letters "e" of "en". Ze verschillen ook in uitspraak. Aan de basis van de financiële term "debet" is de tweede klinker in verwante woorden altijd ongespannen. In een constructie zoals "debet", wordt het weergegeven door de letter "e", en in het woord "debiteur" - door de letter "en". In de stammen van woorden als "infectie" en "desinfectie", wordt de nadruk geschreven "e". In een zwakke positie moet "en" worden gebruikt. Bij het schrijven kan het verschil in het gebruik van letters worden toegeschreven aan de oorsprong van de stambron. In dergelijke gevallen wordt de bepaling van de correctheid van de spelling uitgevoerd aan de hand van het naslagwerk.
Spelling dient als taalmiddelschriftelijke communicatie. Dit feit maakt het ongetwijfeld een vrij belangrijke discipline voor de samenleving. Spelling en het hele systeem van ontwikkeling van de gezonde basis van de taal als geheel zijn voortdurend in wisselwerking. Geaccepteerde spellingsregels zijn verplicht voor alle mensen die schrijven, het maakt niet uit of de persoon een brief, een artikel, een verklaring of een advertentie bij een krant plaatst. Niet voor niets beginnen ze vanaf de basisschool spelling te studeren. Voor kinderen is het als een van de hoofdvakken opgenomen in het leerplan van de leerplicht. Bij het schrijven van moedertaal Russisch of geleende woorden, moeten strikte regels worden gevolgd. Als een twijfelachtige positie aan geen enkele van hen gehoorzaamt, moet u de referentieliteratuur raadplegen, een moeilijk geval zoeken en proberen het te onthouden.
