В современном мире проблема девиантного поведения jest szczególnie ostry. Nierówności ekonomiczne, ogromna globalizacja, swobodny dostęp do informacji, rozwój demokracji, a także zjawiska społeczne często powodują negatywne reakcje w środowisku nastolatków. Młodzi ludzie buntują się przeciwko niesprawiedliwości, ustanowionym lub narzuconym zasadom moralnym. Często protest ten przeradza się w szczególnie niebezpieczne formy, które szkodzą nie tylko młodemu „rewolucjonistowi”, ale całemu społeczeństwu.
Границы дозволенного были давно очерчены ludzkość w procesie jej rozwoju. Odbiegające od normy zachowanie, którego przykłady można zaobserwować we wszystkich dziedzinach życia, stanowi odstępstwo od ogólnie przyjętych norm, zwyczajów, podstaw i tradycji. Jest niestandardowy, nie spełnia oczekiwań otaczającego świata lub grupy ludzi. Oczywiste jest, że nie ma absolutnie doskonałego społeczeństwa: często jego członkowie robią wyjątki od zasad, obchodzą kanony i nie wypełniają swoich zadań. Ale ta reakcja nie ma agresywnego ani destrukcyjnego koloru, jest raczej wypełniona elementami przebiegłości, lenistwa, chciwości i innych cech osobowości jednostki. Taka osoba, jeśli szkodzi sobie i innym ludziom, jest nieistotna, łatwa do naprawienia.
Inną rzeczą jest zachowanie odbiegające od normy.Przykłady życiowe pokazują, że ma to najbardziej negatywny wpływ nie tylko na rozwój psychiczny i fizyczny osoby, ale także na jej socjalizację. A co najsmutniejsze, inne osobowości mogą cierpieć z tego powodu. Zachowanie dewiacyjne ma swój własny cel:
Nieprawidłowości behawioralne można sklasyfikować.z wielu powodów: w zależności od formy naruszenia (etykieta, moralność, prawo); motywacja (samolubna, agresywna, pesymistyczna); wykonawca (osoba, grupa osób, organizacja).
Wrak można podzielić na dwie duże grupy naruszeń. Każda z nich jest zasadniczo inna, ponieważ opiera się na diametralnie przeciwnych elementach motywacyjnych:
jeden.Zaburzenie psychiczne, czyli obecność wrodzonej lub nabytej patologii u nastolatka. Problem zachowań dewiacyjnych obserwuje się najczęściej u osób cierpiących na schizofrenię, astenia, imbecyl, oligofrenię i inne zaburzenia świadomości. Do tej grupy należą również osoby o zaakcentowanym charakterze, gdy pewne odchylenia w zachowaniu mieszczą się jeszcze w granicach normy, ale już prawie graniczy z patologią. Takie osoby można również zdiagnozować, ale często nie poddają się niezbędnemu leczeniu, ponieważ mogą żyć pełnią życia, nie znajdując żadnych osobliwości w swojej psychice.
2. Zachowanie aspołeczne.Osoby podatne na negatywne działania są całkowicie zdrowe psychicznie. Popełniony przez nich bunt ma wiele różnych przyczyn: od „po prostu nie ma nic do roboty” po próbę wywrócenia do góry nogami wszystkich fundamentów społeczeństwa z powodu niesprawiedliwego podziału w nim bogactwa materialnego. Jeżeli przestępstwa popełniane przez te osoby nie wyrządzają wiele szkody otaczającemu ich światu, to korekta zachowań dewiacyjnych następuje poprzez karanie zgodnie z normami prawa pracy lub prawa administracyjnego. Funkcjonariusze policji często nakładają na przestępców pracę poprawczą lub grzywnę; w przedsiębiorstwie, instytucji lub urzędzie takim osobom grozi nagana, postępowanie dyscyplinarne lub zwolnienie. Jeżeli przestępstwo zostanie zakwalifikowane jako kryminalne, wobec sprawcy nakładane są surowsze kary, na przykład areszt lub kara pozbawienia wolności na jedną lub drugą linię.
Bez względu na punkt wyjścia dewiacyjnego zachowania, w każdym przypadku należy je powstrzymać, a wobec osoby, która popełniła przestępstwo, należy zastosować środki zapobiegawcze, lecznicze lub karne.
Powinieneś o tym szczegółowo porozmawiać, ponieważ tocecha ta jest najczęściej obserwowana u nastolatków w okresie dojrzewania. Akcentacja, jak wspomniano, jest niewielkim odchyleniem od normy zachowania. W tym przypadku młodzież ma jedną cechę charakteru, najczęściej negatywną, która staje się problematyczna w komunikowaniu się z innymi. Na przykład może otwarcie być niegrzeczny wobec nauczycieli i rodziców, odmawiać odrabiania pracy domowej, ignorować prośby dorosłych o pomoc i tak dalej. Przyczyn może być kilka: złożony program szkolny, trudności w okresie dojrzewania, wpływ dojrzewania. Jeśli dodamy do nich kłopoty osobiste lub stres, którego doświadczają problemy w rodzinie, to otrzymamy najbardziej prawdziwego dewianta, gotowego zemścić się na wszystkich i na wszystkich.
Zdarza się, że protest dziecka nie odbywa się waktywne i pasywne. Ta reakcja behawioralna nazywana jest depresją, a nieletni starannie ukrywają ją przed dorosłymi. Może się rozwinąć z powodu postrzeganej niepełnosprawności fizycznej, którą dzieci przypisują sobie w okresie dojrzewania. Ponadto nastolatek może rozwinąć tzw. poczucie kontroli, gdy bezpodstawnie bierze odpowiedzialność za ważne lub tragiczne wydarzenia. To również jest zachowanie dewiacyjne. Przykładami są: poczucie winy po stracie bliskiej osoby, śmierć zwierzaka lub poważna choroba najlepszego przyjaciela.
Częściowo już je nazwaliśmy. Socjologowie identyfikują trzy główne źródła pierwotne, dzięki którym zachowania społeczne nastolatka wykraczają poza granice przyzwoitości:
Cechą zachowań dewiacyjnych jestcałkowity brak silnych cech u nastolatków lub ich pobyt w stanie „snu”. Zamiast samokształcenia wybierają łatwiejszą, ale niebezpieczną drogę, która daje im zwodnicze zapomnienie w postaci upojenia alkoholowego lub narkotykowego lub wyimaginowanej autoafirmacji, przejawiającej się w postaci przemocy.
Zachowania, które są sprzeczne z normalnymsposób życia, podkreślił także amerykański socjolog Robert King Merton, znany ze swoich badań nad tym problemem. Jego typologia opiera się na koncepcji odchylenia jako luki między czczonymi wartościami moralnymi a metodami ich osiągania:
Zachowania Mertona pokazują nam, żeodchylenie nie zawsze jest ujemne. Przecież w działaniach rewolucjonisty nie ma nic złego, po prostu stara się stworzyć lepsze warunki do życia. Jeśli chodzi o wielkiego naukowca, jest on uważany za osobę szanowaną i szanowaną, która ma drobne dziwactwa lub dziwactwa.
Te dwie formy dewiacyjnego zachowania wśródnastolatki są częstsze niż inne. Alkoholizm to nadmierne spożywanie napojów alkoholowych przez nieletnich, które zagraża ich zdrowiu fizycznemu i psychicznemu, powoduje patologiczne uzależnienie, uzależnienie. Przyczyn jest wiele: uzależnienie genetyczne, zespół wrodzony, indywidualne cechy osobowości, niesprzyjające środowisko, ciekawość. Zachowania dewiacyjne, których przykłady wykazują dzieci w wieku szkolnym pijące alkohol, stają się konsekwencją niskiego poziomu rozwoju, braku popytu w zespole i zwątpienia w siebie. Aby wyciągnąć dziecko z niebezpiecznego towarzystwa i szybko uchronić je przed negatywnymi skutkami alkoholu, trzeba znaleźć ofierze ekscytującą aktywność, a także normalnych przyjaciół, którzy pokażą przykład autoafirmacji innymi metodami. Społeczeństwo wymyśliło też środki prawne mające na celu zapobieganie piciu nieletnich: zakaz sprzedaży alkoholu osobom poniżej 18 roku życia, grzywna dla rodziców za pojawienie się pijanego syna lub córki. Ponadto uczenie dzieci picia alkoholu jest przestępstwem, które jest karane przepisami prawa administracyjnego i karnego.
Uzależnienie to kolejne odstępstwo od normy.Oznacza to systematyczne stosowanie substancji odurzających, które powodują głębokie i nieodwracalne zaburzenia funkcji psychicznych i fizycznych. Nastolatek uzależnia się od tabletek, zastrzyków i proszków z powodu zaniedbań społecznych. Często narkotyki są używane przez nieletnich w celu wyrażenia siebie lub zaspokojenia ich ciekawości. Uzależnienie od nich często skłania nastolatka do obrania przestępczej ścieżki w celu nielegalnego zdobycia pieniędzy na zakup eliksiru. Dzieci złapane w taką niewolę powinny być leczone w specjalnych placówkach. Często nie da się samemu rzucić narkotyków.
Zachowania dewiacyjne, których przykłady pokazujądziewczyny, które zapewniają seks za wynagrodzeniem lub bez, również nie są rzadkością. Głównym powodem jest chęć zarobienia pieniędzy, samodzielnej poprawy sytuacji materialnej, jeśli rodzice nie są w stanie zapewnić wszystkich kaprysów podyktowanych modą i promowanym przez media „pięknym życiem”. Jeśli dodamy do tego niski poziom kultury nastolatka i jego rozwiązłość społeczną, kłopoty rodzinne i obojętność dorosłych, droga do panelu staje się dla dziecka rodzajem zbawienia, okazją do ukrycia się przed trudnościami i perypetiami losu. Aby zredukować do minimum poziom prostytucji wśród nieletnich, zaleca się opracowanie specjalnych programów edukacji seksualnej, wyrównywania nierówności społecznych i podnoszenia kultury ludności.
Jeśli chodzi o homoseksualizm, to głównieprzypadki to wrodzona predyspozycja. Odkrywszy, że nie jest taki jak wszyscy, nastolatek popada w depresję, zaczyna zażywać duże ilości narkotyków i alkoholu, cierpi na nerwice i zaburzenia psychiczne. Taka nieletnia potrzebuje wykwalifikowanej pomocy specjalisty. Jeśli został wciągnięty w homoseksualizm przez oszustwo lub pod przymusem, winnym grozi pozbawienie wolności. Nawiasem mówiąc, perwersja seksualna to również zachowanie dewiacyjne. Przykłady z życia pokazują, że nastolatki zaczynają interesować się sadomasochizmem, intymnością grupową i innymi nienaturalnymi rzeczami.
Zamiar odebrania sobie życia lub próbasposób na zastraszenie innych - także cechy dewiacyjnego zachowania. Najniebezpieczniejszy wiek dla młodych ludzi to 16-19 lat: w tym czasie zwykle pojawia się rozczarowanie życiem z powodu nieudanej pierwszej miłości, niemożności znalezienia pracy lub kontynuowania nauki. Status społeczny, konflikty ze społeczeństwem i stres są również silnymi impulsami do samobójstwa. Dla osób z tendencjami samobójczymi organizowane są usługi pomocy psychologicznej i telefony zaufania. Ważna jest też praca profilaktyczna: wychowanie dziecka na wesołego optymistę, pokazanie własnym przykładem, że życie jest piękne, a czarne pasy, które występują prawie u każdego, nadają mu tylko urozmaicenie i cierpki smak.
Przestępstwa są formą zachowań aspołecznych,skierowane przeciwko obywatelom, społeczeństwu, stylowi życia. Motywacja wśród nastolatków jest inna: od zwykłej psoty po nieumotywowaną agresję. Aby uchronić dorastające pokolenie przed wpływami świata przestępczego, konieczne jest prowadzenie w szkołach lekcji na dany temat. Rodzice ze swojej strony mają obowiązek wyjaśnić, że łamanie prawa jest złe, krzywdzenie lub krzywdzenie innych jest niedopuszczalne, a dewiacyjne zachowanie jest i tak karalne.
Jak wyciągnąć nastolatków z tego antyspołecznego?otchłań, w której są pogrążeni? Socjologowie mówią: po pierwsze, pomoże specjalny program państwowy. Dewiacyjne zachowanie dzieci musi być opanowane, to jest zadanie specjalistów. Należy również stworzyć sprzyjające warunki do otwierania na różnych kierunkach ośrodków rehabilitacyjnych, w których doświadczeni specjaliści mogliby ratować młodych ludzi przed nałogami, kierować ich energię w produktywny i użyteczny dla społeczeństwa kanał.
Po drugie, nieocenioną pomoc zapewnią działające w każdym mieście infolinie, ogólnopolskie infolinie oraz regionalni psychologowie poradnictwa rodzinnego.
Po trzecie, badanie środowiska adaptacyjnego młodzieży nie jestpowinien zatrzymać się nawet na jeden dzień. Dewiacyjne zachowanie uczniów wymaga nieustannego dostosowania, które musi odbywać się przy pełnej współpracy z inspekcją do spraw nieletnich, lekarzami, policjantami, przedstawicielami organów opiekuńczych. Jeśli to konieczne, takie dzieci muszą zostać usunięte z rodziny, jeśli przyczyną odchylenia jest właśnie wpływ rodziców.
W tym celu specjaliści opracowali następujące środki:
1. Prowadzenie programów edukacyjnych i rozwojowych, kursów w szkołach. Wykłady mają na celu edukację młodzieży i zaszczepienie w niej trwałej niechęci do narkotyków, alkoholu itp.
2. Promocja sportu i zdrowego stylu życia. Zakaz reklamy wyrobów tytoniowych i napojów alkoholowych.
3.Organizacja ciekawego i pouczającego czasu wolnego dla młodzieży. Praca z dziećmi o dewiacyjnych zachowaniach wymaga opracowania scenariusza rozrywki odpowiadającego współczesnym trendom i trendom w modzie.
4. Dbanie o bezpieczeństwo materialne dzieci.
Przyjazne relacje rodzinne to gwarancja tegonigdy nie spotkasz dewiacyjnego zachowania swojego syna lub córki. Należy uważać, aby problemy nie pojawiały się w przyszłości już od najmłodszych lat. Zwróć uwagę na swoje dziecko: daj mu miłość i czułość, nie przeklinaj w jego obecności, rozmawiaj z dzieckiem na różne tematy, dziel się swoimi uczuciami i emocjami, słuchaj spadkobiercy i słuchaj jego opinii. Zostań wiernym, lojalnym i niezawodnym towarzyszem swojego dziecka.
