Z greckiego „fusis” pochodzi słowo „fizyka”. Oznacza „naturę”. Arystoteles, który żył w IV wieku pne, po raz pierwszy wprowadził tę koncepcję.
Fizyka stała się „rosyjska” po złożeniu MV Łomonosowa, kiedy przetłumaczył pierwszy podręcznik z niemieckiego.
Fizyka jest jedną z podstawowych nauk przyrodniczych. Różne procesy, zmiany, czyli zjawiska, stale zachodzą w otaczającym świecie.
Na przykład rozpocznie się kawałek lodu w ciepłym miejscustopić. A woda w czajniku gotuje się nad ogniem. Prąd elektryczny przepływający przez drut podgrzewa go, a nawet ogrzewa. Każdy z tych procesów jest zjawiskiem. W fizyce są to zmiany mechaniczne, magnetyczne, elektryczne, dźwiękowe, termiczne i świetlne badane przez naukę. Są również nazywane zjawiskami fizycznymi. Biorąc je pod uwagę, naukowcy wywodzą prawa.
Zadaniem nauki jest odkrywanie tych praw i ich badanie. Przyroda jest badana przez takie nauki, jak biologia, geografia, chemia i astronomia. Wszystkie stosują prawa fizyczne.
Oprócz zwykłych w fizyce, specjalnesłowa zwane terminami. Jest to „energia” (w fizyce jest to miara różnych form interakcji i ruchu materii, a także przejścia między nimi), „siła” (miara intensywności wpływu innych ciał i pól na ciało) i wielu innych. Niektóre z nich stopniowo stały się potoczne.
Na przykład, używając słowa „energia” w życiu codziennym w odniesieniu do osoby, możemy ocenić konsekwencje jego działań, ale energia w fizyce jest miarą uczenia się na wiele różnych sposobów.
Wszystkie ciała w fizyce nazywane są fizycznymi. Mają objętość i kształt. Składają się z substancji, które z kolei są jednym z rodzajów materii - to wszystko, co istnieje we Wszechświecie.
Wiele z tego, co ludzie wiedzą, uzyskano dzięki obserwacji. Aby badać zjawiska, są one stale obserwowane.
Weźmy na przykład upadek różnych ciał na ziemię.Konieczne jest sprawdzenie, czy zjawisko to różni się, gdy spadają ciała o nierównej masie, różnych wysokościach i tak dalej. Oczekiwanie i obserwowanie różnych ciał byłoby bardzo długie i dalekie od sukcesu. Dlatego eksperymenty są przeprowadzane dla takich celów. Różnią się od obserwacji, ponieważ są specjalnie wdrażane zgodnie z wcześniej opracowanym planem i z określonymi celami. Zwykle w planie budują pewne domysły, to znaczy wysuwają hipotezy. Tak więc podczas eksperymentów zostaną one obalone lub potwierdzone. Po rozważeniu i wyjaśnieniu wyników eksperymentów wyciąga się wnioski. W ten sposób uzyskuje się wiedzę naukową.
Często badając wszelkie zjawiska fizyczne,wykonać różne pomiary. Na przykład, gdy ciało upada, mierzą wysokość, masę, prędkość i czas. Wszystko to są wielkości fizyczne, to znaczy, co można zmierzyć.
Mierzenie ilości oznacza porównywanie jej z tą samą ilością, którą przyjmuje się jako jednostkę (długość stołu porównuje się z jednostką długości - metrem lub inną). Każda taka ilość ma swoje własne jednostki.
Wszystkie kraje próbują używać mundurówjednostki. W Rosji, podobnie jak w innych państwach, używany jest Międzynarodowy Układ Jednostek SI (co oznacza „system międzynarodowy”). Przyjmuje następujące jednostki:
Często konieczne jest użycie jednostek, które są znacznie wyższe niż ogólnie przyjęta wielkość - wielokrotności. Nazywa się je odpowiednimi przedrostkami z języka greckiego: „deca”, „hecto”, „kilo” i tak dalej.
Jednostki, które są mniejsze niż akceptowane, nazywane są ułamkami. Stosowane są do nich przedrostki z języka łacińskiego: „deci”, „santi”, „milli” i tak dalej.
Do przeprowadzania eksperymentów potrzebne są instrumenty.Najprostsze z nich to linijka, cylinder, taśma miernicza i inne. Wraz z rozwojem nauki pojawiają się nowe urządzenia, coraz bardziej skomplikowane i pojawiają się: woltomierze, termometry, stopery i inne.
Zasadniczo urządzenia mają skalę, czyli kreskowane podziały, na których zapisane są wartości. Przed pomiarem ustalana jest cena podziału:
Na przykład dwie kreski o wartościach „dwadzieścia” i „trzydzieści”, których odległość dzieli się na dziesięć spacji. W takim przypadku cena podziału będzie równa jeden.
Pomiary są dokonywane mniej lub bardziej dokładnie. Margines błędu nazywany jest marginesem błędu. Po zmierzeniu nie może być większa niż wartość działki przyrządu pomiarowego.
Dokładność zależy od podziału wagi i prawidłowego użytkowania przyrządu. Ale ostatecznie w dowolnym wymiarze uzyskuje się tylko przybliżone wartości.
To są główne gałęzie nauki.Wydawać by się mogło, że są od siebie bardzo daleko, zwłaszcza że większość ludzi to albo teoretycy, albo eksperymentatorzy. Jednak rozwijają się stale obok siebie. Każdy problem jest rozważany zarówno przez teoretyków, jak i eksperymentatorów. Te pierwsze zajmują się opisywaniem danych i wnioskowaniem hipotez, drugie testują teorie w praktyce, przeprowadzając eksperymenty i pozyskując nowe dane. Czasami osiągnięcia są spowodowane tylko eksperymentami, bez opisanych teorii. W innych przypadkach, wręcz przeciwnie, możliwe jest uzyskanie wyników, które są później weryfikowane.
Trend ten powstał pod koniec 1900 roku,kiedy odkryto nową podstawową stałą fizyczną, którą nazwano stałą Plancka na cześć niemieckiego fizyka, który ją odkrył, Maxa Plancka. Rozwiązał problem rozkładu widmowego światła emitowanego przez rozgrzane ciała, podczas gdy klasyczna fizyka ogólna nie mogła tego zrobić. Planck wysunął hipotezę o energii kwantowej oscylatora, która była niezgodna z fizyką klasyczną. Dzięki niej wielu fizyków zaczęło rewidować stare koncepcje, zmieniać je, w wyniku czego powstała fizyka kwantowa. To zupełnie nowe spojrzenie na świat.
Fenomen ludzkiej świadomości z punktu widzeniamechanika kwantowa nie jest całkowicie nowa. Jej fundamenty położyli Jung i Pauli. Ale dopiero teraz, wraz z ukształtowaniem się tego nowego kierunku nauki, zjawisko to zaczęto rozważać i badać na większą skalę.
Świat kwantowy jest wieloaspektowy i wielowymiarowy, zawiera wiele klasycznych twarzy i projekcji.
Dwie główne właściwości w ramach proponowanejpojęciami są superintuicja (czyli zdobywanie informacji znikąd) i kontrola subiektywnej rzeczywistości. W zwykłej świadomości człowiek widzi tylko jeden obraz świata i nie jest w stanie zobaczyć dwóch naraz. Podczas gdy w rzeczywistości jest ich ogromna liczba. Wszystko to razem wzięte to świat kwantowy i światło.
Ta fizyka kwantowa uczy widzieć nowe dlaludzką rzeczywistość (chociaż wiele religii Wschodu, a także magików, od dawna opanowało tę technikę). Konieczna jest tylko zmiana ludzkiej świadomości. Teraz człowiek jest nieodłączny od całego świata, ale interesy wszystkich żywych istot i istot są brane pod uwagę.
To wtedy, pogrążając się w stanie, w którym jest w stanie zobaczyć wszystkie alternatywy, otrzymuje oświecenie, które jest absolutną prawdą.
Zasadą życia z punktu widzenia fizyki kwantowej jest między innymi przyczynianie się do lepszego porządku świata.
