التفكير الإبداعي هو ، في الواقع ، علم النفسالخالق. من المعتقد أن النصف الأيمن من الدماغ هو المسؤول عن التفكير الإبداعي ، وهذا هو السبب في أن اليد اليسارية غالباً ما تتمتع بقدرات ابداعية أكثر وضوحاً من قدرات اليد اليمنى.
بفضل هذا النوع من التفكير في المجتمعهناك أفكار جديدة وقيم مواد وكل شيء غير عادي وغير قياسي. نتيجة العمل الإبداعي لمؤلف واحد هو عدد قليل جدا من الناس يمكن أن يكرر ، وهذا الإبداع الذي يختلف عن الإنتاج ، والذي يحتوي على معايير محددة ومخطط إجراءات لإنشاء المنتج.
وهذا يجعل الإبداع قيما للغاية فيحياتنا: على المرء فقط لمعرفة الفرق بين الأثاث المصنوعة يدويا ومصنع القياسية، بين الصورة التي رسمها الرسام والمطبوعة مع مساعدة من الآلات، والنص الذي تم إنشاؤه من قبل الذكاء البشري والاصطناعي - مرة واحدة يصبح من الواضح لماذا هو محل تقدير من ذلك في أي مجال من مجالات النشاط البشري.
علم النفس من التفكير الإبداعي
في علم النفس ، هناك قسم كامل مخصص لدراسة التفكير الإبداعي والمنتجات التي يتم إنشاؤها بمساعدة منه. لكن الخبراء الذين يعملون في هذا الاتجاه ، هناك مشكلة المعايير: في النهاية ، كل شيء يتم إنشاؤه في العالم فريد من نوعه. وهكذا ، يكتسب مجال دراسة المسألة شكلاً غامضًا لدرجة أنه من المستحيل تقريبًا التوصل إلى استنتاجات علمية ملموسة: فليس هناك حركات متطابقة ، أو أحداث ، أو حتى تنطق الكلمات نفسها في كل مرة بشكل غير متساوٍ. ومع ذلك ، يزعج العلماء مع ذلك البحث عن بعض النقاط المشتركة التي تعتبر أساسية في عملية إنشاء فريدة:
- لذلك ، في البداية هناك مناسبة لندرك الإبداع. وتسمى المرحلة نفسها التحضير في بعض المصادر ، ولكن بينها تكمن الكثير من العمليات التي يحتاجها الدماغ البشري للعمل على البدء في إنشائها: أولاً ، يفهم الشخص ما يحتاج إليه ثم يستعد لذلك. هنا ، يتم تشكيل الهدف ، والمهام التي تحتاج إلى حل لتحقيق ذلك تلوح في الأفق.
- مرحلة الحضانة. ثم يصرف الشخص عن اتجاه معين ، مع الاهتمام بالمناطق التي يمكن أن ترتبط مع موضوع الخلق.
- مرحلة التنوير.في تلك اللحظة هتف أرخميدس: "يوريكا!" ، وسقطت تفاحة على نيوتن. هناك شيء ما بمثابة دليل ، ثم يستمد الدماغ البشري الحل الأمثل للمشكلة التي حدثت لها انعكاسات طويلة. هذه اللحظة تتويجا في العملية الإبداعية.
- الخطوة الأخيرة هي التحقق.بعد سقوط التفاح ، يعود نيوتن إلى ملاحظاته ويدير تجارب تؤكد هذا الاكتشاف. ينظر الرسام في هذه اللحظة إلى الصورة المكتملة ، ويربط الألوان ، ويقيِّم التقنية ويتحقق من مدى جودة نقل الفكرة. بعد ذلك ، يكون الخلق جاهزًا ، ويبدأ المجتمع في استخدام ما تم إنشاؤه.
من أجل فهم كامل للإبداع ، من المهم أن تفهم أنه طريقة للتحرر.
التفكير الإبداعي: سمة مميزة
يحتوي هذا النوع من التفكير على ميزات معينة تسمح لك برؤية وابتكار غير قياسي وجديد.
- اليقظه و "التفكير الجانبي". التفكير الإبداعي يتطلب ذلكرأى الشخص أساس غير قياسي من الظواهر والأحداث والأشياء. في معظم الأحيان ، يمكن للتفاصيل "تذكير" شخص أنه يمكن استخدام كائن بشكل مختلف. وإذا كان هذا الكائن يُعتبر جزءًا لا يتجزأ ، فمن غير المحتمل أن يزور المراقب أفكارًا حول أي طريقة جديدة لاستخدامه ، لأنه موجود بالفعل. أبسط مثال: قدح. إذا تم إدراكها بشكل كلي ، فإننا نعلم أن السائل يتم شربه منه. ولكن إذا كنت تولي اهتماما لشكلها ، والمواد ، وعلى سبيل المثال ، تركها على سطح المكتب الخاص بك ، سوف تظهر الفكرة عاجلا أم آجلا أنه من المناسب أن تضع أقلام الرصاص والأقلام. لذلك سيكون هناك اختراع "جديد" - موقف للأقلام.
- ذاكرة جيدة. التفكير الإبداعي لا يمكن أن يكون في شخص لديهذاكرة قصيرة ، لأن الإبداع عملية طويلة تتطلب النضج ومعرفة الحقائق الخارجية. يجب أن يركز الخالق على عدة ظواهر في وقت واحد: موضوع الخلق والظواهر ، والمعلومات التي تجعله مثاليًا. يظهر الشيء العشوائي مرة واحدة في الذاكرة وهو مفتاح الحل.
- المرونة و associativity من التفكير. غالباً ما يكون التفكير الإبداعي مصحوبًا بالرفضمن الفرضيات المعتادة. إذا كنت لا تظهر المرونة العقلية والاستماع إلى نظريات عفا عليها الزمن ، وهذا لن يؤدي إلى اكتشاف. التفكير التعاقدي يساعد على الإبداع في "الربط" وتصنيف الأشياء والظواهر ، التي تؤدي بدورها إلى أفكار فريدة ، يمكن أن يتحول أحدها إلى عبقرية.
وهكذا ، لا يزال التفكير الإبداعيبعض الخصائص العامة ، ويتطلب شخص من بعض الميول ، وتطوير ، والذي يمكن أن يصبح صاحب سعيد من الأفكار الجديدة والأشياء الفريدة.
