يشارك جميع الأطفال في الألعاب - يمكنك قول ذلكهذه هي اللغة المفضلة لكل طفل. إنها طريقة فريدة للتواصل والإبداع والتعبير عن الذات والبحث عن الذات والعالم من حولنا. اللعبة عبارة عن نوع من النشاط يؤثر على الحواس ، مليئة بالصور والعواطف ، مما يسمح للأوهام أن تتجاوز الكلام واللغة. من بين أمور أخرى ، هذه هي الطريقة الرئيسية التي يتغلب بها الطفل على الطريق إلى مرحلة البلوغ. إن استخدام تكنولوجيا الألعاب في DOW يسمح للأطفال بتكوين أفكار ومشاعر لا يمكن التعبير عنها بعد في الكلمات ، وكذلك حل النزاعات التي لا معنى لها. بالنسبة لمرحلة ما قبل المدرسة ، فإن اللعبة هي نفسها مثل اللفظية للبالغين. تكنولوجيا اللعبة في DOS ضرورية للغاية - يجب على اختصاصيي التوعية فهم مبدأ عملها. سيساعدهم ذلك على تنظيم الجدول بفعالية وملء اليوم بالأنشطة الترويجية.
هناك الكثير من الكتابات المكرسة لموضوعنا:كقاعدة ، يتم تخصيص 7-12 من وظائف اللعبة كنشاط عادي للطفل أو كأداة لحل حالات المشاكل. من الممكن تجميع الوظائف في 5 مجموعات رئيسية: حل المشكلات والصراعات في التنمية ، ونقل التراث الثقافي ، وتشكيل السلوك الكافي ومهارات التكيف ، والإبداع والتعبير عن الذات ، وتعزيز العلاقات.
عندما يتطور دماغ الطفل ، فإنه ينموالقدرة على التفكير والتعلم ، وفي مركز اهتمام المعلم هناك هدفان. أولاً ، من الضروري إيجاد حل فعال للمشاكل والنزاعات العاطفية حتى يتمكن الأطفال من التركيز على التعلم. ثانياً ، يجب أن يفهم الطفل أنه على الرغم من رغبته في أن يكون مستقلاً ، فهو تحت رعاية أحد الوالدين أو المربي المسئول عن ذلك. يجب أن تساعد تكنولوجيا اللعبة في مؤشر داو جونز على التعامل مع مشاعر العجز والعواطف الأخرى ، ولا سيما العدوان ، بحيث تصبح عملية التعلم ممكنة.
نشاط اللعبة البسيط يمكن أن يعطي الأطفالمفهوم الأعراف الاجتماعية والأدوار والسلوك الاجتماعي المسموح به - المعرفة اللازمة للتفاعل الطبيعي مع الآخرين في الحياة اليومية. تساعد القصص الساطعة ذات الصبغة التعليمية المفيدة الطفل على فهم ما هو جيد من السيئ ، لتعلم القيم والقواعد الثقافية التي تعمل في المجتمع.
بعض أنواع الألعاب تسمح بتدريس الأطفالنشاط هادف وحل المشاكل الناشئة. وهي تنطوي على تقسيم المشاكل إلى مهام منفصلة ، وتقييم أولوية هذه المهام وحلها للوصول إلى نتيجة إيجابية. تتضمن هذه العملية رفض المتعة اللحظية من أجل الهدف المنشود ، وإدارة الدوافع الذاتية ، والتنبؤ والتخطيط للمستقبل - تطوير المهارات الضرورية للعمل ضمن ثقافتنا. يجب أن تتضمن الألعاب التي تطور هذه المهارات عناصر من الجمع والبناء والبناء ، تتطلب المهارات التنظيمية والبروفات. لعبة تقليد مدرسة أو متجر أو مستشفى سوف تساعد الأطفال على تعلم ما هي الأدوار الاجتماعية ، والتعرف على عالم الكبار.
