التعليم ينطوي على استيعاب كبيرحجم المادة النظرية وتطبيق المعرفة المكتسبة في الممارسة العملية. في هذه الحالة ، يحتاج الطفل إلى أقصى قدر من الاهتمام والقدرة على التفكير المنطقي. بالطبع ، يتم تشكيل هذه الصفات وتحسينها تدريجيا. ولكن قبل بدء التدريب ، يحتاج المعلمون إلى تقييم المستوى الحالي لتطويرهم من أجل إجراء تصحيح معين من خلال النتائج. اليوم ، واحدة من أكثر الطرق دقة وسرعة وموضوعية لتشخيص تفكير أطفال المدارس الأصغر سناً هي طريقة "التشبيهات البسيطة".
في منتصف القرن الماضي ، الأمريكياقترح عالم النفس وليام جوردون إنشاء التشبيهات كوسيلة لتطوير التفكير الإبداعي. تم تصميم الاختبار للبالغين. ومع ذلك ، أحب المعلمون وعلماء النفس دقتها التشخيصية لدرجة أنهم قرروا تكييف المنهجية للأطفال. الجهود المشتركة للمتخصصين من العديد من البلدان قد سهّلت بشكل كبير الاختبار ، مما أدى إلى تغييرات نوعية كبيرة فيه
حاليا ، المدارس الروسية هي بنشاطيتم تطبيق طريقة "التشبيهات البسيطة". لم يتم تسمية مؤلفها بوضوح. ومع ذلك ، يتبع المعلمون المحليون أسلوب تنفيذ الاختبار الموصوف بالتفصيل في الكتاب المدرسي حول علم نفس العمر للجامعات IYu. كولاجينوي وف. ن. Kalyutskogo.
التشخيص التفكير الطلاب الأصغر سنا لديه عدة اتجاهات:
الهدف المهم الذي تتبعه هذه التقنية"التشبيهات البسيطة" ، هي تركيب نوع التفكير السائد ، أو الروابط المفاهيمية بين الكائنات التي يستخدمها الطفل عند حل المشكلات. قد يستند هذا إلى التشابه الخارجي (التفكير البصري) أو استنتاج من جوهر المفهوم (التفكير المنطقي).
Классически данный тест представлен на شكل المطبوعة مع 32 نقطة. يتضمن كل موقف كلمتين لهما علاقة منطقية معينة بينهما. هذا الزوج بمثابة نموذج. التالي كلمة أخرى ، والتي ، على سبيل المثال ، من الضروري اختيار جمعية عن طريق القياس. تأتي عملية الاختيار من الكلمات المساعدة أدناه. في هذه الحالة ، يجب تبرير الاتصال المنطقي من خلال القياس ذاته الوارد في العينة.
على سبيل المثال: الشمس هي بنما ، والمطر هو ...؟
من الكلمات "الماء" ، "البرد" ، "البرك" ، "المظلة" الكلمة الأخيرة لها علاقة منطقية قوية. منذ التشبيه هنا هو "الحماية". الرجل محمي من الشمس من بنما ، من المطر - بواسطة مظلة.
يمكن تنفيذ طريقة "التشبيهات البسيطة" للطلاب الأصغر سنًا بشكل فردي أو في مجموعة. في الاختبار الجماعي ، يزرع الأطفال واحدًا تلو الآخر ، وبالتالي يمنع الغش من أحد الجيران.
من حيث الوقت ، هناك أيضًا خياران:مع تقييد (دقيقتين أو ثلاث دقائق على السؤال) وبدون ذلك. يمكن للمدرس إنشاء الإطار الزمني فقط مع الإشارة إلى السمات العقلية والفسيولوجية للطفل.
تتضمن طريقة "القياس البسيط" تعليمات واضحة للاختبار وتتضمن أربع خطوات:
К важным моментам проведения можно отнести شرح المعلم لكيفية ملء الاستمارة بشكل صحيح. ضع علامة أمام الإجابة الصحيحة أو قم بتسطيرها. من الضروري عدم الخلط بين الطفل وعدم إضاعة الوقت في القرار.
إذا كان هناك طفل بطيء الحركة في المجموعة ، فيجب على المعلم التواصل معه مرات أكثر أثناء الاختبار ، ولكن فقط لتشجيع أو توضيح السؤال ، وليس للمساعدة في الإجابة بشكل صحيح.
هناك ميزة مهمة تتمثل في الحسابات الدقيقة والسريعة ، والتي يتم توفيرها بواسطة طريقة "القياس البسيط" تفسيره في إصدار كمي يبدو كما يلي:
بمعدلات منخفضة ، مطلوب تصحيح الانتباه والتفكير المنطقي. هذه الأنشطة سوف تساعد الطفل في مواصلة التعليم ، مما يزيد بشكل كبير من مستوى تطوره.
للأطفال الذين حصلوا على أقصى درجة ، يمكنيتم اختبارها على التشبيهات المعقدة. يبقى مبدأ تثبيت الاتصال كما هو ، فقط نظام أداء المهام معقد. الآن يجب على الطفل توزيع أنواع القياس في مجموعات. اختيار الجمعيات غير مطلوب.
منهجية "التشبيهات البسيطة والمعقدة" هي الأكثرطريقة فعالة وسريعة اليوم لاختبار تطور التفكير المنطقي والاهتمام بين الطلاب من أجل ضمان عملية تعليمية عالية الجودة.
