في الأعمال المنزلية لعلماء النفس مكرسة لعلم الاتصال ، كقاعدة ، هناك دائمًا مؤشر على عدم جواز استخدام نغمة مرشد تثير رد فعل سلبي من المحاور عليه. دعونا نلقي نظرة فاحصة على نبرة المرشد ومدى غموض البيان حول عدم مقبوليته.
جاءت كلمة "مرشد" إلينا من العصور القديمة ،من الأساطير اليونانية القديمة. يذكر هذا الاسم الشاعر هوميروس في قصيدته الكلاسيكية عن تجوال أوديسيوس. عندما ذهبت الشخصية الرئيسية للقتال مع تروي ، أصدر تعليماته لصديقه منتور لرعاية ابنه تيليماخوس وإرشاده. قام المعلم بواجباته بحماس. علم تيليماكوس ، وحميه من الهراء ، وقدم نصيحة معقولة. جاء اسم الموجه إلى عصرنا كاسم مألوف ، وهذا يعني مدرسًا ، وموجهًا ، وأكثر ذكاءً ويعمل بشكل صحيح.
في الفهم الروسي ، يكون المرشد مرادفًا لمعلم صارم ، يوضح تفوقه على الطلاب ، ونتيجة لذلك يلجأ إليهم ببعض الغطرسة.
إذا كان المحاور واثقا في حياتهالبر ويتواصل مع اللهجة الغريبة ، التي لا تقف اعتراضات ، يقولون أنه أخذ "نغمة المرشد". يتواصل المرشد بهذه الطريقة ، ويثبت اقتناعه بأن أحكامه لا يمكن أن تكون خاطئة ؛ فهو لا يمنح الحق في الوجود وجهة نظر مختلفة عن رأيه.
في الأدب الروسي ، كل من الخيال وعلميًا ، يُستخدم مصطلح "نغمة المرشد" من وجهة نظر سلبية ، وهذا التعبير ساخر دائمًا. يتميز المرشد بأنه شخص واثق من نفسه بشكل مفرط ، ولا يحترم محاوريه ، ويسمح بغطرسة غير صحيحة تجاه الآخرين.
ينصح علماء النفس بكل طريقة ممكنة لتجنب الغطرسة تجاه الآخرين. من يمكنه أخذ نبرة المرشد:
ومع ذلك ، يريد الجميع أن يشعروا بأنفسهمأهمية ، الجميع مسرور عندما يعامل رأيه باحترام وتعاطف. وبطبيعة الحال ، فإن التبجح وجنون العظمة للمتكلم يمكن أن ينفر مستمعيه فقط. يمكن أن تقلل نغمة المرشد بشكل كبير من تقدير الذات للشخص الذي تُطبق عليه بانتظام ، وتنفي نتائج حتى أكثر الكلام اللامع. إنه يسبب العداء والاستياء والرغبة في الانتقام.
في الدبلوماسية ، التصريحات الكاذبة ونبرة التوجيه هي مسار مباشر لأزمة سياسية. قد يسبب هذا الأخير حربًا.
ومع ذلك ، فقط في بلدنا مفهوم "المرشد"التلوين السلبي ، على الرغم من أن بطل هوميروس كان مدرسًا حكيمًا ومهتمًا. لذلك ، في أوروبا في العصور الوسطى ، كانت هذه الكلمة مرشدين ومعلمين محترمين.
تستخدم اليوم كلمة "مرشد" بشكل متزايدتعيين معلم كفء. يتم تعريف التوجيه في الأدبيات العلمية على أنه وسيلة للتواصل مع الأطفال الموهوبين ، كوسيلة لنقل الخبرة والمعرفة. في هذه الحالة ، يرتبط التوجيه بالإرشاد ويتضمن التغذية المرتدة بين المعلم والطالب. لا تقتصر طريقة الاتصال هذه على نقل المعرفة فحسب ، بل تشمل أيضًا الدعم والتشجيع والكشف عن إمكانات التلميذ.
المرشد هو مساعد يقظ معفي هذا ، فهو صارم ومتطلب للغاية ، ولا يقوم بالتساهل ، ويتحدث بصدق عن نتائج العمل ، حتى لو لم يكن الأفضل. يتم التعرف على طريقة الاتصال هذه بين المعلم والطالب الموهوب على أنها مثمرة للغاية ، لأنها تساعد الأخير على الالتقاء وإظهار إمكاناته الكاملة.
