كل معلم له "خط يده".ولا جدوى من محاولة إعادة تدريب المعلم ، لأنه يمكن أن يعمل بشكل مريح فقط بطريقته الخاصة. وهذا ، بطبيعة الحال ، لا ينفي الحاجة إلى مراعاة الأخلاقيات التربوية وتحمل المسؤولية عن العمل. إذن ، ما هي أنماط النشاط التربوي؟
هناك العديد من التصنيفات.الغربية والمحلية والقديمة والجديدة. في الواقع ، عندما يرغب معلمك في التعرف على أنماط النشاط التربوي ، فإنه عادة ما يريد منك التحدث عن التصنيف القياسي. يميز ثلاثة أنواع من عمل المعلم: الديمقراطية ، والليبرالية والاستبدادية. في الواقع ، لا يوجد سوى نوعان كاملان في هذا التصنيف: الأول والثالث.
متعطل في المدرسة
بعد كل شيء ، ما هو الليبرالية؟هذا ، في الواقع ، ازدراء المعلم لواجباته ، عندما يسمح للطلاب لخلق كل ما يريدون. وهذا يحدث بشكل منهجي. مثل هذا المعلم لا يتدخل في العملية التعليمية. أي أنه يستطيع أن يتحدث ويتكلم ويتفحص دفاتر الملاحظات ، ولكن ليس له أي انضباط ، ولا يستمع إليه - وهو في الواقع لا يهتم.
الآن دعنا نوضح النوعين المتبقيين.إذا كان النمط الفردي للنشاط التربوي ديمقراطياً ، فهذا يعني أن المعلم يستمع إلى أقوال الطلاب حول حقوق الفتوى. هذا يعني أن الطلاب يعرفون أن لديهم الحق في التعبير عن عدم الرضا أو النقد ، ولهذا فإن هذا الحق لن يعاني منه أحد. أيضا ، مثل هذا المعلم يجذب الانتباه ليس بالطرق القوية: الصراخ ، والضغط ، والعقاب ، ولكن مع الاقتناع. لكن الطريقة الرئيسية لتدريس مثل هذا المعلم هي إيقاظ الرغبة في تعلم الأطفال. بالنسبة لمثل هؤلاء المعلمين ، يذهب "ذيل" الأطفال ، وليس فقط في المدارس الإعدادية.
السلطة غير محدودة
أساليب النشاط التربوي (الكلاسيكية)تشمل ما يسمى الأسلوب الاستبدادي. يفضل المعلم من هذا النوع أن يكون المصدر الوحيد للقوة الحقيقية. التأثير وتأخذه "ضعيفة" أمر صعب للغاية ، وقال "موسكو" لا يعتقد أن دموع أطفال المدارس ، وهو حازم ، ويحدد المواد بشكل واضح جدا. إلا أن المتطلبات الصارمة للمدرس لا تتغير ، لذا فهي مريحة معه. في بعض الأحيان لا يوجد سوى مشاكل مع المعلمين الأكبر سنا من هذا النوع. يتم تقليل قدرتها على النظر في الوضع بمرونة مع التقدم في العمر ، وأنها "تفسد" الكثير من الميداليات. أو الضغط على الميدالية المحتملة لتقييم ممتاز مع تمارين إضافية وضغط مفتوح ومحادثات طويلة. الطلاب من المعلمين السلطوي غالبا ما يفوز في موضوع الأولمبياد.
أساليب النشاط التربوي للمعلم ،بالطبع ، تؤثر على نتائجها. من الواضح أن النوع الليبرالي من المعلمين ليس لديهم أي إنجازات خاصة على الإطلاق ، إن إقامتهم في المدرسة مؤقتة إلى أن يجدون "شيئًا أفضل" (ولن يفسدوا دماء صاحب العمل الجديد). ويحقق المعلمون من النوع السلطوي أعلى النتائج ، وليس عدد قليل من الطلاب ، فهم يرفعون مستوى الفصل بأكمله. لكن الانجازات الديمقراطية أكثر تواضعا. يفوز طلابهم أيضًا ، ولكن في حالات أقل. ومع ذلك ، هناك ميزة واحدة مثيرة للاهتمام - يتم إشراك أجنحة الديمقراطية بنجاح ، حتى عندما يكون المعلم مريضا أو مستقيلا. لكن الصف الأكاديمي للمدرس السلطوي بدونه بشكل حاد ويقل بشكل ملحوظ. الآن أنت تعرف ما هي أنماط النشاط التربوي ، إيجابياتهم وسلبياتهم.
