عند التدريس في نهج الجامعة التربويةإلى استنتاجهم المنطقي ، يجب على جميع الطلاب تطبيق في الممارسة المعرفة المتلقاة على مدى سنوات التدريب. كما هو الحال في أي جامعة ، للحصول على دبلوم مرغوب ، يجب على الطلاب الكتابة والدفاع عن عمل التأهيل النهائي ، ولكن من أجل الحصول على القبول في الحماية ، أولاً وقبل كل شيء ، يجب أن يمرر تقرير عن الممارسة التربوية.
من المهم أن نفهم أن الممارسة التربوية هيليس فقط تنفيذ الدروس والتواصل مع الطلاب أو الطلاب ، ولكن أيضًا الاحتفاظ بسجلات في يوميات خاصة ، تجميع التقارير ، استشارة المعلمين-المنهجيين. يحتوي تقرير الممارسة التربوية في المدرسة على الفروق الدقيقة الخاصة به ، لأنه ، من بين أمور أخرى ، من الضروري أيضًا وضع خطة للأحداث ، جدول زمني للأنشطة خارج المنهج الدراسي ، إلخ. التدريس في الجامعة له خصائصه الخاصة.
من الضروري أيضًا تقديم موجز ولكنه غني بالمعلوماتتحليل الممارسة بأكملها. هنا تجدر الإشارة إلى ما اكتسبته من معارف ومهارات جديدة ، ومدى الصعوبة في إقامة اتصال مع الطلاب أو الطلاب. لا تنسى اللحظات التي تسببت في معظم الصعوبات في العمل ، بالإضافة إلى الإجراءات التي تم استخدامها للتغلب على الوضع الحالي. من المهم توضيح ما إذا كان المعلم قد تم تقديم المساعدة له.
تقرير عن ممارسة التدريس لا يمكن أن يكونكامل المواصفات دون تكوين خصائص الطالب المحدد والفصل بأكمله. للعمل من الضروري إرفاق مصنف مع ملخص لجميع الدروس المستفادة. تتم كتابة النص الرئيسي للتقرير بناءً على هذه السجلات. مرفق أيضاً وصف المتدرب ، الذي كتبه المعلم ، الذي يمارس. معتمدة من قبل ختم مدير المدرسة. بالنسبة للجامعة ، يتم تقديم تقرير عن هذه الممارسة فور انتهاءها وفي موعد لا يتجاوز اليوم العاشر.
