معظم الأطفال أكثر من 3 سنوات من العمرالاستعداد للذهاب إلى رياض الأطفال. هذه لحظة مثيرة للغاية لكل من الأطفال أنفسهم وأولياء أمورهم. عند استكمال المستندات ، ينتبه البعض إلى الاسم الكامل للمؤسسة - روضة أطفال من النوع المشترك. ما هي الصياغة ، أنهم لا يعرفون كل شيء ، ومن هذا المنبه تزداد فقط. دعونا نحاول معرفة ما هي ميزات رياض الأطفال هذه.
Виды детских садов и их деятельность определяются أجل الموافقة على موقف النموذج في وزارة الطاقة. هذه الوثيقة إلزامية لإدارة مؤسسات التعليم قبل المدرسي الحكومية والبلدية. بالنسبة للعديد من الحدائق الخاصة ، يُعد مثالًا على ذلك. يحدد الترتيب الأنواع التالية من مؤسسات ما قبل المدرسة:
- نوع تطوير عام ؛
- الرأي التعويضي ؛
- مركز التنمية ؛
- النوع المشترك.
У каждого из этих садов своя специфика работы, مما يسمح لك بالراحة في الإقامة فيها لمجموعة متنوعة من الأطفال ، بما في ذلك الأطفال الذين لديهم ميزات نمو ، وتأخيرها ، والأطفال ذوي الإعاقة.
يشمل هذا النوع من رياض الأطفالعدة مجموعات من التوجهات المختلفة. جنبا إلى جنب مع الحدائق التنموية المشتركة لمعظم الحدائق ، يتم تمثيل مجموعات التعويض أو العافية فيها. وهذا يسمح لجميع الأطفال بالتعلم معًا ، والاطلاع على خصائص بعضهم البعض والتعرف عليها. يُعتقد أن الأطفال الذين يعانون من إعاقات في النمو يتكيفون بشكل أفضل مع بيئتهم إذا كانت لديهم الفرصة بانتظام لمراقبة أقرانهم الذين يتمتعون بصحة جيدة.
يشمل MDOU "رياض الأطفال من النوع المشترك"مجموعات ذات توجهات مختلفة للغاية. يمكن أن يكون هذا مزيجًا من جميع التخصصات الثلاثة: التطوير العام ، والتعويض والتحسين ، واثنان فقط منها ، على سبيل المثال ، التطوير العام والتعويض. قد تحتوي الحديقة ذات النوع المشترك في مجموعاتها الهيكلية على تركيز علاج النطق ، حيث سيكون هناك أطفال يعانون من عيوب في الكلام. غالبًا ما توجد في هذه المؤسسات مجموعات للأطفال الذين يعانون من تأخر في النمو ، عقليًا وجسديًا. تحتوي بعض الحدائق على قاعدة مادية وتقنية لتعليم الأطفال الذين يعانون من أمراض الجهاز العضلي الهيكلي.
هناك وثيقة توجهكل مؤسسة حضانة ، بما في ذلك روضة أطفال من النوع المشترك ، من نشاطها. ما هذا؟ هو برنامج تعليمي تم تطويره واعتماده من قبل رياض الأطفال نفسها. ومع ذلك ، يجب أن يتوافق مع معايير اتحادية معينة. في مثل هذا البرنامج يتم تعريفها:
- طرق التدريس ؛
- الأموال اللازمة لتعليم وتنمية الأطفال في سن ما قبل المدرسة ؛
- برنامج تدريبي مباشر.
MDOU "روضة أطفال من النوع المشترك" يجبامتلاك جميع الوسائل اللازمة لتنفيذ مثل هذا البرنامج. على سبيل المثال ، في مؤسسة حيث توجد مجموعات للأطفال الذين يعانون من ضعف الكلام ، يجب أن يكون معالجو الكلام ، أخصائيو الانشقاق ، والمعلمون حاضرين في الموظفين. يحتاج الأطفال الذين يعانون من التخلف العقلي إلى مساعدة علماء النفس. عادة ما يتعلق الأطباء من التخصصات المختلفة بالموظفين ، والتي بدونها لا يمكن أن تعمل روضة أطفال من النوع المشترك. أي نوع من المتخصصين سيكون هؤلاء يعتمدون على اتجاه المجموعات الإصلاحية.
ما هي الحديقة المجمعة ، وكيف هيتقبل الأطفال؟ ويتم اكتساب التلاميذ لمثل هذه المؤسسة على أساس أمر اتحادي. يعتمد العمر الذي يمكن للأطفال من خلاله الذهاب إلى روضة أطفال من نوع مشترك على القدرات المادية والتقنية لمؤسسة معينة. في معظم الأحيان ، يذهب الأطفال إلى الحضانة عندما يبلغون 3 سنوات. يتم قبول الأطفال في المجموعات التنموية العامة على أساس تحقيقهم السن المناسب والعدد المناسب في الخط بالنسبة لمكان شاغر. للقبول في المجموعة الإصلاحية ، يلزم أيضًا استنتاج بعض المتخصصين - طبيب نفساني أو طبيب عيوب أو طبيب أعصاب أو جراح. يتم تحديد قائمة المتخصصين اعتمادًا على تركيز المجموعة والخصائص الصحية للطفل. يمتلك اكتساب التلاميذ نوعًا مشتركًا من رياض الأطفال ميزة أخرى. عادة ما يحاولون إعطاء الأطفال لداو الذي يقع بجوار المنزل. لكن رياض الأطفال من النوع المشترك ليست شائعة جدًا ، على سبيل المثال ، مثل تلك التي تنمو بشكل عام. لذلك ، غالبًا ما يكون في هذه المؤسسة أطفال يعيشون في منطقة أخرى من المدينة.
الطريقة التي سيقضي بها الأطفال وقتهمتعتمد الروضة من النوع المشترك على كل من البرنامج التعليمي المعتمد من قبل المؤسسة وتفاصيل المجموعات التعويضية. بالإضافة إلى الفصول القياسية للمؤسسات التعليمية العامة ، مثل اللعب المجاني والمشي والنوم ، يتم إيلاء اهتمام خاص في هذه الروضة للفصول التصحيحية للأطفال ذوي الاختصاصيين. تمارس ألعاب علاج النطق ، وتمارين العلاج الطبيعي ، وتطوير المهارات الحركية الدقيقة والعديد من الطرق الأخرى لقضاء الوقت مع صحة الطفل.
يكتشف معظم الآباء ما هي الحديقة.النوع المشترك ، افهم لماذا تمتلك هذه المؤسسة عددًا كبيرًا من الموظفين. بالإضافة إلى المعلمين ومعاونيهم ، الذين يشكلون الأساس لموظفي رياض الأطفال النامية بشكل عام ، فإنه يشمل أيضًا المعلمين والأطباء المتخصصين. وفي الوقت نفسه ، يخضعون لنفس المتطلبات مثل الموظفين الآخرين في DOW:
- وجود وثيقة معيارية من الدولة بشأن التعليم الخاص العالي أو الثانوي الخاص.
- الحرمان من فرصة الانخراط في الأنشطة التربوية بأمر من المحكمة.
- عدم وجود سجل جنائي لأنواع معينة من الجرائم.
- الأهلية القانونية الكاملة على النحو المنصوص عليه في القانون.
- تقديم المستندات التي تشير إلى عدم وجود قائمة محددة بالأمراض معتمدة من السلطة الصحية المعتمدة.
بالطبع ، بالإضافة إلى هذه المتطلبات الأساسية ،تأخذ إدارة الروضة في الاعتبار عند التعاقد مع شخص للعمل وصفاته الشخصية. يتطلب العمل في أي حديقة الكثير من الصبر والاحتراف والحب للأطفال من الموظف. وبالنسبة لمؤسسة ما قبل المدرسة من النوع المشترك ، فإن هذه الصفات مهمة بشكل خاص ، لأن الأطفال في المجموعات الإصلاحية يحتاجون إلى رعاية خاصة.
