Množství komodity, včetně obchodůdětské zboží, někdy zmatené. Všechno je tak jasné, lákavé! Ale nemůžete si koupit celý obchod, protože pro dítě si chcete vybrat něco, co je opravdu nezbytné: zajímavé a užitečné. Všechna tato kritéria jsou splněna vzdělávacími hračky pro děti ve věku 4-5 let.
Než začnete mluvit o tom, co děti rádi hrajíve věku 4-5 let je důležité pochopit, jaké vlastnosti jsou pro tento věk charakteristické. Děti stále věnují pozornost jasným předmětům, ale jejich zájmy se stále více zaměřují. Každý z nich má své vlastní záliby, oblíbené karikatury a pohádky, postavy a hrdinové. Kromě toho je již možné určit směr priority pro budoucí vývoj: kde by rodiče měli vynaložit úsilí. Možná je to hudba? Tanec? Kreslení? Nebo plavání? Nebo fotbal?
Ideální hračka je ta, která učí dítě.něco nového, není třeba číst ani číst: správně se pohybovat, je také důležité přehrát některé scény s oblíbenými postavami. Vývoj probíhá současně v několika směrech: intelektuální, tvůrčí, emocionální a sociální. Dítě se naučí fantazovat, komunikovat, najít cestu ven z různých herních situací. To nemůže být vyučováno ve třídě. To je známé pouze ve hře.
Pokud vaše dítě miluje vyrábět figurkydesigner, považujte se za šťastný. Chystá se s malými detaily, předškoláci rozvíjejí své jemné motorické dovednosti. Když reflektujeme, jak vytvořit jediný celek z rozptýlených částic, zlepšuje syntetické a analytické myšlení. V budoucnu mu toto hobby pomůže rychle ovládnout matematiku, je snadnější se s dopisem vyrovnat. Kromě toho schopnost shromažďovat údaje podle instrukcí cvičí schopnost opakování modelu a schopnost vynalézt něco vlastního si uvědomí tvůrčí potenciál.
Počet možností sestavení pro takový konstruktortéměř neomezený. Toto je celý svět! Navíc lego sady obsahují postavy: lidé, zvířata, potřeby pro domácnost nebo zbraně pro ně. A to už dává dítěti příležitost použít je k sestavení spiknutí, hraní rolí. Lidé jsou rozděleni na dobré a špatné, vykonávají nějakou akci, žijí svůj vlastní život. Pozorní rodiče, kteří sledovali hru jejich dítěte, mohou vyvodit závěry o tom, co se děje v jeho duši, o co se zajímá, o co se bojí. Možná jim to pomůže nasměrovat vývoj dítěte správnějším směrem.
Jaké vzdělávací hračky pro děti od 4 do 5 letmůžu se dívat? Co se bude líbit pokračujícímu úspěchu dětí? Deskové hry, samozřejmě! Moderní rodiče často podceňují důležitost trávení času s dítětem. Zdá se, že taková důležitá věc může poskytnout pohyb čipů na mapě nebo dětské loterie? Nejdůležitější věc, kterou dítě dostává v procesu takových her, je schopnost prohrát a nevzdat se. Když znovu a znovu pozoruje vítězství nebo porážku nejen doma, ale také u ostatních účastníků zábavy, postupně si zvykne na myšlenku, že selhání není konec. Úspěch bude jistě následovat. Dítě tuto myšlenku nese po celý život, po mnoha letech mu pomůže v různých situacích pro dospělé.
Развитие должно быть всесторонним, поэтому стоит věnujte pozornost nejen psychologické složce této koncepce, ale také fyzické. Velké motorické dovednosti nejsou neméně důležité než malé, protože to je síla, obratnost, sebevědomí. Nejlepší nástroj pro rozvoj motorických dovedností budou sportovní hry. Inventář pro ně může být cokoli: od fotbalového míče po kolo.
Je obtížné zařídit sportovní koutek v bytě nebo malém domě. A pro švédskou zeď s vodorovnou lištou můžete vždy najít místo u zdi.
Děti v tomto věku chápou sociální stránkuživota. Sledují, jak lidé kolem sebe a v rodině komunikují, zkoušejí různé role. Dívky často začínají projevovat zájem o „vychovávání“ panenek. „Dcery-matky“ spolu s „pitím čaje“ jsou vždy populární mezi pěti lety. Chlapci staví vojenské základny, hrají vojáky, hasiče, policisty a bandity.
Sady pro příběhové hry jsou stejně rozmanité jakodětské fantazie: nádobí, panenky s domy, domácí potřeby, sady superhrdinů a víly, monstra a postavy vašich oblíbených karikatur. Kostýmy a doplňky stojí za zmínku zvlášť: dívky se transformují na čarodějnice, chlapci se mění na vojáky. Ve hře si děti budují vztahy, spolupracují na základě svých rolí: „Jsem matka, jsi dcera,“ a pak naopak. Na druhé straně zobrazují zlo a dobro, děti a rodiče, silné a slabé atd. Toto je nezbytné cvičení pro emoční sféru pro dospělost.
Креативности или способности творить, создавать nové je také třeba věnovat pozornost. A pokud dětský designér rozvíjí logiku tak dobře, jak je to možné, jsou barvy, plastelíny a hudební hračky nezbytné pro estetický vývoj.
Někteří rodiče uvádějí studii o cizinějazyk ve vývojovém programu dítěte téměř z kolébky. Vědci se dohadují o tom, jak je to vhodné, ale ti, kteří si přejí zůstat. Je nepravděpodobné, že přes veškeré úsilí rodičů a učitelů bude rusky mluvící čtyřletý jazyk plynule anglicky nebo čínsky. Vše, co v tomto věku potřebujete, je pouze úvod.
Aby si dítě uvědomilo, že předměty, které jsou kolem něj, lze nazvat odlišně, například v angličtině nebo němčině, můžete mu dát hračku, která říká, řekněme, části těla v cizím jazyce.
Jaké vzdělávací hračky pro děti od 4 do 5 let byste chtělinevybrali si v naději, že s jejich pomocí bude dítě okamžitě moudřejší, pamatujte na hlavní věc: ta věc sama o sobě dítě nic neučí. K dosažení výsledku musí dospělý také vynaložit úsilí. Nejprve si spolu s dítětem zahrajte, ukažte mu, jak hru používat, a možná se k ní vraťte vícekrát.
Děti milují, když se jejich rodiče účastnízábavy. Maminky a jejich dcery mají pro panenky čajový večírek. Táta a synové staví vojenské základny. Všechny vzdělávací hry po dobu 5 let budou účinné, pouze pokud o to budou mít rodiče zájem.
Mimo jiné, být blízko vásjako děti je dospělí také učí něčemu jinému: komunikovat, rozumět mluvčímu, dohodnout se na pravidlech a dodržovat je, nezacházet se ztrátou jako s tragédií, věřit ve vítězství a usilovat o ně. Je nutné dát dítěti šanci převzít jeho iniciativu. Nechte ho přijít s novým herním spiknutím, řekněte pozadí situace, ve které byly postavy.
No, samozřejmě, stojí za to vybrat vzdělávací hračkypečlivě, starat se o jejich bezpečnost. Nepříjemný zápach z plastu nebo zaostávající barvy, stejně jako malé části, které se snaží spadnout a ztratit se - je příležitost vybrat si něco jiného.
