Родители будущих первоклашек часто шутят, что Příprava dítěte do školy je stejně obtížná jako astronaut na jeho první let. A částečně je to pravda. Neustálé změny ve vzdělávacích standardech vedou maminky a tatínky, a zejména prarodiče, ve zmatku. A než rodiče, kteří dítě sbírají do školy, vyvstává otázka, co přesně by dítě mělo vědět v první třídě.
Je dobré začít se připravovat na školu o rok dřívepříjmy. To dá dítěti příležitost setkat se s učiteli a vybrat si jeho „druhou matku“, přizpůsobit se novým školním podmínkám a rozvíjet dovednosti potřebné pro budoucí první srovnávač.
Ale pokud taková příležitost nebo čas již nebyl ztracen, nezáleží na tom. Podívejme se podrobně na vše, co by dítě mělo vědět do 1. ročníku podle GEF.
Nejdůležitější dovednost, kterou byste měli mítdítě chodící do první třídy nebude znalost jedné nebo druhé disciplíny, ale jeho psychologická připravenost na školu. Zahrnuje to schopnost vnímat nové znalosti, zapojit se do nového dětského týmu, vytrvalost. Psychologická nezralost dítěte může přeměnit základní školu v nadměrné zatížení a odrazovat od touhy učit se.
Takže v první třídě se dítě nestýkátakové problémy, jako je asimilace materiálu v matematice nebo psaní kvůli jeho neklidu nebo rozptýlené pozornosti, je prvořadým úkolem rodičů pomoci dítěti překonat psychologické problémy. Úkolem psychologické přípravy pro školu je samozřejmě učitel a psycholog mateřské školy, neměli byste se však zcela a úplně spoléhat na jiné lidi. Bez ohledu na to, jak jsou profesionální, nikdo nezná vaše dítě lépe než vy.
Pojďme se tedy podívat na psychologické dovednosti, které pomohou dítěti snadno setkat se s novým stádiem života - chodit do školy.
| Vytrvalost a touha po poznání | Концентрация внимания у дошкольников занимает krátkou dobu. A naučit se nový materiál po dobu 30-45 minut (standardní doba lekce) si nemůže dovolit. Prioritním úkolem matky budoucího prvního srovnávače proto bude rozvíjet jeho vytrvalost a zájem o nové znalosti. |
| Klíčem k úspěchu jsou nové znalosti | Мама и папа должны мотивировать ребенка правильно:chodíš do školy, aby ses stal vzdělaným člověkem; vaše znalosti vám pomohou nejen uspět, ale také učiní svět lepším místem. (To se mi nelíbí: jít do školy, všechny děti ve vašem věku chodí do školy). |
| Studium je hlavním úkolem | Vysvětlete svému dítěti, že studium ve škole je výzvou.důležité a odpovědné. Jeho hodiny ve škole můžete porovnat s prací jeho rodičů. Za práci dávejte odměnu (plat). A odměnou za dobré studium budou vysoké známky. Odměňujte své dítě penězi za dobré známky. Musí pochopit, že účelem učení je získat nové znalosti. |
Po povinném přijetí do školy poté, co dítě dosáhne věku šesti let, nemají rodiče a děti na výběr: chodit do školy nebo čekat na další.
Psychologická příprava dětí do školy -zcela v rukou svých rodičů. Když dítě udělá první kroky na své nové školní cestě, bude potřebovat jejich péči, pozornost a podporu. Příbuzní a přátelé vám pomohou vyrovnat se s obtížemi této životní fáze a sdílet první radost a úspěchy.
Hlavní indikátor pohotovosti bez problémůstudovat v první třídě, po psychologických aspektech, je vývoj řeči u dítěte. Je to vývoj řečového aparátu, který určuje úroveň přípravy dítěte a slouží jako hlavní kritérium pro jeho vývoj jako celek.
Pro radost ze školy musí uchazeči:
Kromě kompetentní a správné řečibudoucímu studentovi bude předložena řada požadavků. Podrobně zvažte, co by dítě mělo vědět do 1. stupně a jaké dovednosti má mít v každém předmětu.
Pro úspěšné zvládnutí materiálu 1. stupně v matematice musí předškolák:
Pomáhat vašemu dítěti naučit se potřebné matematické dovednosti je snadné. Zahrajte si s ním hru - spočítejte ptáky mimo okno, domy, které míjíte, auta, zatímco cestujete v dopravě.
Při procházce v parku kreslete čísla holí na zemi, vyložte je z malých oblázků nebo napište na asfalt s barevnými pastelkami.
Hrajte si s dítětem ve škole.Slovně se zeptejte jednoduchého úkolu: kočka má 2 růžové luky a 3 modré luky. A kolik jich je? Dítě může napsat odpověď na kus papíru. To mu pomůže vnímat úkoly podle čísel uší a cvičení.
Na otázku, zda by dítě mělo být schopno čístslabiky za 5-6 let, definitivní odpověď neexistuje. Diskuse na toto téma pokračují jak mezi matkami, tak učiteli. Příznivci čtenářských dovedností využívají argumentu rušného školního vzdělávacího programu. Jejich oponenti tvrdí, že výuka čtení je nejlepší na profesionálech.
Proto učit své dítě číst nebo ne,každý se rozhodne sám za sebe. A záleží na individuálních charakteristikách dítěte. Pokud se vám podařilo hravě vyvolat zájem o dopisy a vaše dcera nebo syn se naučil číst, skvělé!
Pokud však pokusy naučit dítě číst, vedou k tomuživý odpor z jeho strany, netrvají. V opačném případě riskujete navždy odradit jeho lásku nejen k knihám, ale také ke studiu obecně.
Pokud dítě nemusí číst slabiky ve věku 5-6 let, měl by mít základní dovednosti:
Naplňte své dítě láskou k literatuře.Přečtěte si společně ty knihy, které ho zajímají. Mohou to být příběhy zvířat, pohádky nebo dětské časopisy. Hrajte slova častěji. Tyto hry můžete kombinovat s míčovou hrou. Vyberte slova podle určitého písmene, hledejte písmeno jiným slovem, vytvářejte nová slova ze slova, přeskupujte písmena, rozdělte slova do slabik (můžete je zpívat).
Pokud je otázkou, zda učit dítě číst,kontroverzní, pak to rozhodně nemá cenu ho naučit vydělávat. Koneckonců, pravidla pro psaní dopisů se mírně, ale stále mění. A rekvalifikace dítěte, aby o nich psalo, je mnohem obtížnější než naučit někoho, kdo se nikdy nepokusil napsat.
Ale pro úspěšnou výuku psaní existují kritéria, která by dítě mělo znát do 1. stupně:
Pokud nepotřebujete učit dítě psát sami, pak musíte rozvíjet jeho jemné motorické dovednosti. Za tímto účelem je vhodné s dítětem rozebrat, jak:
Udělejte si čas na rozvoj motorických dovedností.K tomu je vhodné modelování, kreslení, skládací hádanky a vytváření aplikací. Dobrá pohyblivost prstu pomůže budoucímu studentovi nejen s tvůrčími úkoly ve škole, ale také rozvíjí krásný rukopis a plynulou řeč.
Když chodíte do školy, buďte připraveni na kontroluco by mělo dítě vědět ve stupni 1. Testy nebo ústní forma pohovoru - postup je vybrán na uvážení správy vzdělávací instituce, do které se chcete dostat.
Co by mělo dítě vědět o stupni 1,existuje řada dovedností, které doma potřebuje pro úspěšnou „školní kariéru“. Rychlejší a snadnější zvyknout si na školní rozvrh je dítě, které je zodpovědné za své povinnosti doma. Většina předškoláků již ví, jak se umýt, vyčistit postel a dát si věci na vlastní pěst.
Při přípravě na školní fázi života dítěte je vhodné ho naučit:
Poprvé po přečtení seznamu nezbytnýchPrvotřídní dovednosti, můžete být šokováni. Ale nepropadejte panice. Ve skutečnosti jsou školy každoročně doplňovány novými prvotřídními učiteli, jejichž úroveň vzdělávání se velmi liší od zavedených standardů. Nejdůležitější věcí je pomoci dítěti věřit v sebe, jeho sílu. Pokud jde o první stupeň, musí si být dítě jisté, že kdykoli přijdete na pomoc.
Připravte se na školu s celou rodinou, hrajte si s dítětem hravým způsobem a motivujte ho k úspěchu. Pak můžete snadno odpovědět kladně na otázku, zda je dítě připraveno do školy.
