Kouzlo a fantazie přitahují děti i dospělé.Svět pohádek dokáže odrážet skutečný a imaginární život. Děti rádi čekají na novou pohádku, nakreslí hlavní postavy a zahrnou je do svých her. Vynalezené pohádky o zvířatech kteří mluví a jednají jako lidé, jsou pro děti oblíbeným tématem. Jak si vytvořit vlastní pohádku? Jak to udělat zajímavým a vzrušujícím?
Od asi dvou let se děti začnou zajímatpohádky. Pečlivě poslouchají magické příběhy, které jim dospělí vyprávějí. S radostí se dívají na jasné obrázky. Opakujte slova a celé věty z oblíbených pohádek.
Psychologové tvrdí, že takové magické příběhypomozte dítěti pochopit svět kolem sebe, vztah mezi lidmi. Barevné postavy postav podporují děti k přemýšlení. Na příkladu pohádkových postav se děti učí rozlišovat mezi elementárními pojmy dobra a zla. Není bez důvodu, že takový směr v psychologii, jako je pohádková terapie, je velmi populární. S jeho pomocí se provádí vývoj, korekce osobnosti dítěte.
Děti jako vynalezly pohádky o zvířatech. Magické příběhy o zvířatech s lidskými vlastnostmi pomáhají porozumět systému vztahů.
Realistické chování zvířat azajímavý příběh, který zaujme děti do magického světa. Postupem času se vyvinuly vlastnosti, které se staly vlastní určité šelmě. Milý a silný medvěd, mazaný liška, rustikální a zbabělý zajíc. Humanizace zvířat jim dala individuální rysy, které si děti snadno pamatují a rozpoznají.
Je dost snadné přijít s pohádkou o zvířatech. Musíte vybrat hlavní postavu a několik epizod, které se mu přihodily.
Děti od 5 do 6 let mohou samostatně skládat pohádky. V první fázi jim pomáhá dospělý. Samotné dítě si postupně vybere hlavní postavu a situace, které se mu přihodily.
Odráží se magické příběhy dětíjejich realitu nebo zkušenosti. Proto byste měli pečlivě poslouchat pohádky, s nimiž děti přicházejí samostatně, abyste pochopili pocity dítěte.
"Jeden malý zajíček žil v lese se svou matkou."Když se moje matka chodila do práce, velmi se bál. Zajíček zůstal doma sám a začal se starat o svou matku. Co když ji v lese potká šedý vlk? Co když spadne do velké díry? Zajíček se podíval z okna a bál se toho jednoho dne mámase nevrátí. Matka se však vždy vrátila domů. Nemohla opustit svého malého syna. Zajíc přinesl lahodnou mrkev a přečetl pohádku, než odešel spát.
S věkem se děti začnou od abstraktů vybírat od vybraných postav. Oddělují magický příběh od skutečného života. Pohádky o zvířatech vynalezených dětmi se vyznačují svou spontánností a upřímností.
"Kdysi dávno byl malý slon."Byl velmi malý, jako mravenec nebo slunéčko sedmitečné. Všichni se smáli malému slonovi, protože se každého bál. Pták nad ním letí - malý slon se skrývá pod listem. Rodina ježek běhá, lisuje nohy - malý slon vyleze do květu a schovává se. Jednoho dne si však slon všiml krásné víly. Řekl jí, že se chce stát velkým, jako skutečný slon. Potom víla mávla magickými křídly a slon začal růst. Stal se tak velkým, že se přestal bát a začal chránit všechny. ““
Pohádky o zvířatech vynalezených dětmi mohou pokračovat novým spiknutím. Pokud se mu postava líbí, můžete napsat několik nových příběhů, které se mu přihodily.
Pohádka pomáhá rozvíjet emoční sférudítě. Učí se vcítit do hrdinů. Děti mají rádi zejména pohádky vynalezené jejich rodiči. Můžete dát dítěti úkol, přijít se začátkem pohádky a dospělý skládá pokračování.
Pro ty nejmenší vymysleli pohádkyzvířata by neměla obsahovat zlé postavy ani děsivé příběhy. Může to být pohádková cesta o tom, jak hrdina kráčel a setkal se s různými zvířaty. Batole si napodobují hlasy a pohyby lesních (domácích) zvířat.
Ve věku 5 let děti pochopí, co je magie.Mají rádi neskutečné pohádky o kouzelných lišek nebo magických papoušcích. V tomto věku můžete přidat nepříjemnou postavu, která bude ubohá. Na konci příběhu nezapomeňte smířit všechna zvířata. Tento konec pomáhá rozvíjet laskavost a citlivost u dětí.
V raném školním věku vynalezli pohádkyo zvířatech mohou obsahovat složité konfliktní situace, postavy různé povahy, prvky magie. Často se od dětí požaduje, aby vyprávěly hrozný příběh - to jim pomáhá překonat vlastní obavy, rozvíjí fantazii a fantazii.
Ve škole nebo v mateřské škole se někdy zadávají domácí úkolyúkolem dětí je přijít s pohádkou. S tímto problémem se dítě obrací ke svým rodičům. Ne všichni dospělí dokážou rychle napsat magický příběh. Obracejí se na přátele a známé s následující žádostí: „Pomozte mi přijít s pohádkou o zvířatech!“
Vytvoření příběhu vyžaduje několik kroků.
Krok 1. Vyberte hlavní postavu. Můžete pro něj přijít se jménem, dát mu individuální rysy charakteru nebo vzhledu.
Krok 2. Určete místo působení.Pokud je hlavní postavou domácí zvíře, měl by také žít ve dvorku nebo v domě. Lesní zvíře žije v lese, má vlastní doupě. Můžete stručně popsat jeho každodenní život.
Krok 3.Dochází ke konfliktu nebo se odvíjí určitá situace. Během vyvrcholení příběhu se hrdina ocitne v neobvyklých podmínkách. Může potkat jinou postavu, vyrazit na výlet nebo hosty, najít na cestě něco neobvyklého. Právě zde se v neobvyklé situaci projevují jasnější charakterové rysy hrdiny pohádky. Pokud je zlý, může se změnit k lepšímu. Nebo přijďte na pomoc, pokud jste byli původně pozitivním hrdinou.
Krok 4. Dokončení příběhu - shrnutí.Hrdina se vrací do svého obvyklého stavu, ale jiným způsobem. Pokud došlo ke konfliktu, postava si uvědomila, uzavřela mír, navázala přátele s jinými zvířaty. Pokud jsem šel na výlet, naučil jsem se dopravní pravidla, navštívil různé země, přinesl dárky přátelům. Pokud se magie stala, pak stojí za to popsat, jak to ovlivnilo hrdinu nebo svět kolem něj.
Pojďte s krátkou pohádkou o zvířatech může být spolu s dítětem.A pak požádejte dítě, aby nakreslilo postavy nebo je zformovalo z plastelíny. Taková připomínka společné tvořivosti potěší dítě i dospělého. Při psaní pohádek byste měli dodržovat jednoduchá pravidla.
