Příběh "Deník Kohli Sinitsyna" autor napsal1950 Výňatek z toho s podtitulem „Z kolínského deníku“ Nikolaj Nosov publikoval v roce 1949 v almanachu „Celoročně“. Níže se seznámíme s vtipným příběhem „Deník Kolya Sinitsyn“ Shrnutí, doufáme, zaujme mladého čtenáře a on si ho přečte úplně.
Když školní rok skončil a v tabulce Kolyaexistovaly jen pětky, pak se rozhodl vést si deník a zapisovat do něj všechny zajímavé věci, které by se mu mohly stát. Ale smůla - první tři dny se nic nestalo a nebylo o čem psát.
Odkaz Pioneer se shromáždil, aby rozhodl, kterýužitečnou práci lze provést v létě. Nikdo nemohl nic nabídnout. Všichni šli domů, aby o tom přemýšleli. Pouze Kolya neměl v hlavě žádné užitečné myšlenky. Deník Kolya Sinitsyn nebyl aktualizován zajímavými a užitečnými informacemi. Shrnutí jeho myšlenek je jen zbytečným nesmyslem.
Při chůzi potkal Kohl známého mladíka, kterýšel do třídy jejich hrnek. Kolya šel s ním a nedozvěděl se mnoho zajímavých věcí o životě včel. Poté přišel ke shromáždění odkazu a ukázalo se, že nikdo nevynalezl zajímavou a užitečnou věc pro každého. Náhle Grisha Yakushkin navrhla udělat úl. Každý se okamžitě začal zajímat a šel zjistit, jak je vyroben úl a odkud včely pocházejí. Ukazuje se, že úl není příliš komplikovaný a lze jej vyrobit sami, a včely by se měly zakoupit s plným rojem a vložit do nového obydlí.
Все эти сведения попали в дневник Коли Синицына.Shrnutí níže ukazuje, jak se chlapi chystají udělat úl. Někdo přinesl klíšťata, někdo viděl, někdo hřebíky, někdo kladivo. Ze školy dostali kluci rady. Všichni aktivně a společně pracovali dva dny a úl se ukázal jako úspěch. Pouze neměli včely.
Ukázalo se, že je to těžké.V lese se musí hledat divoký roj, jak se ukázalo. Kamolův přítel ho pozval do své dachy v Shishigino do tety Polya, kde je les, ale moje matka se nepustila. Nakonec otec dovolil cestu. Tři chlapci - Kolya, Seryozha a Pavlik - šli do Shishigina. Dacha byla zavřená, teta Paulie tam nebyla a kluci si udělali chatu, aby v ní strávili noc. V noci se chýše zhroutila a v naprosté tmě ji musela přestavět.
Včely ještě nevlétly do pasti.Druhý den kluci náhodou po sérii dobrodružství zasáhli včelín. To vše je zaznamenáno v deníku Kolya Sinitsyn. Shrnutí dalšího příběhu je, že včelař litoval pionýrů a večer, když teplo ustoupilo, slíbil, že jim dá mladý roj, který se chystá vyletět z úlů. Večer dostali kluci nejen roj, ale také vysvětlení, jak se starat o včely, jak sbírat med, jak vyrobit kouř, aby včely neodletěly, a spoustu dalších užitečných znalostí.
Они вернулись домой, и выяснилось, что они не žil s tetou Paulie a udělal z nich chatu v lese. Každá matka dobře nadávala svého syna a chlapci na včely zapomněli a ráno zjistili, že jejich past byla otevřená na balkóně a včely byly rozptýleny. Ano, navíc chlapi stále kousají. Tyto kousnutí bolí tolik, že kluci ztratili zájem o včelařství.
Včely dorazily jako balíček, ale tři chlapciodmítl s nimi jednat. Veškerý odkaz šel do včelích rostlin v úlu a zůstali doma, aby si zahráli dámu a nechali z balkonu vytáhnout holubice. Takže strávili čtyři dny a velmi se nudili. Tato nečinnost popisovala deník Kolya Sinitsyn.
Autor Nikolay Nosov, muž aktivity a velkývynálezce chápe, jak nudné by měly být děti samy, a proč přesto běhaly do školy, aby se podívaly na včely. Potom se vrátili domů a vytvořili pro sebe sítě, aby je včely nemohly kousat, a už tam nebyla žádná nuda.
Vůdce průkopníka a všichni přišli do včelínafotografoval. Kohl byl velmi znepokojen tím, jak dopadne, protože ve svém životě věřil, že je hezký, a na fotografii se to ukázalo špatně. Uplynuly dva dny v reflexích a úzkostech na toto téma. Když viděl, jak má otevřenou pusu, byl velmi rozrušený a kluci ho začali vyčítat, že pokazil kartu hloupým vzduchem. Jen Galya ho utěšovala a vysvětlila, že se Kolya krásně usmívala. Kohl v deníku přemýšlel o kráse, chlubení a hlouposti. Úvahy ho trochu uklidnily. Dospělí čtenáři, když si přečtou „Deník Kolya Sinitsyn“, recenze dávají nejteplejší - vracejí se do dětství.
Od starých barelů, pečlivě to namočíme,udělal pijáka. Jo, a vložili starý barel vody, až se to zvětšilo, pravděpodobně sto kbelíků. A pak přinesli na sklenici trochu medu a začali pozorovat, jak včely létají a berou ho do úlu. Když označili včelu barvou, ukázalo se, že stejná včela stále létá. Bylo jim však řečeno, že včely si mohou navzájem předávat informace.
Chlapi vzali sklenici s medem a položili jebarevné listy papíru. Pak včely začaly létat nejrůznější. Nyní vyšlo najevo, proč mají květiny různé barvy. Hmyz si je všiml a letěl k nim a opylil se. Tyto experimenty trvalo několik dní. Chlapi v těchto dnech se dokonce dozvěděli, jak včely vysávají úl v horkých dnech.
Od odkazu se stal více než měsícudělat úl. Všichni se dozvěděli, že jakmile dorazí červenec, včely budou fungovat, sbírají med z vápna a navíc uvnitř úlů jsou pracovní včely a stráže, které nedovolí čmelákům ukrást med. A naučit se, jak rozpoznat život těchto hmyzů, je nezbytné udělat úl se skleněnými stěnami.
Učitelka Nina Sergeevna vytáhla rám z úlus voštinami a ukázal všem, jak vypadají včelí vejce, pak jako děti, a řekl, že kukly by se později tvořily od dětí a pak včel. Starý roj s lůnem, který je zaneprázdněn pokládáním vajíček, letí pryč z úlu. Zde ho včelaři chytí a vloží do nového úlu.
Navíc směrování světla zrcadla do úlu,kluci viděli včely tančit. Učitel vysvětlil, že tanec znamená, že včela našla spoustu medu a nabídla se, aby zjistila, zda lipa kvetla. Práce u včel v včelínku se začala vařit. Neustále nosili med a hlasitě bzučeli. Všechny lípy byly pokryty včely. Učitel řekl, že asi 100 000 včel může žít v roji.
O včelín ve škole vytištěno v novinách. A pak přišly dopisy mladým včelařům s dotazem, jak si udělat úl a jak se starat o roj. Chlapci napsali podrobné odpovědi.
A pak, jako černý vous, z úlu vyletěl roj.Kluci se vrhli, aby ho chytili, a pak pro něj vytvořili nový úl. Vložili do toho včely. Takže včelín rostl. Včely pilně shromažďovaly med na zimu a kluci s radostí sledovali. Najednou se počasí zhoršilo a práce včel zpomalila.
Byl to konec července.Bylo nutné připravit místo, kde úly budou stát v zimě. Byla to hluboká díra. Její kluci se vykopali a zapálili oheň, aby zdi dobře uschli. Potom nabrali popel a začali snít o tom, jak vyrostou a začnou chovat včely. Ukázalo se, že inženýr, pilot, řidič, řidič si na to najde čas. Téměř do konce jsme četli deník Kolya Sinitsyn. Shrnutí kapitol by mělo být doplněno nejnovějšími informacemi.
В нем было написано, чем школьники в колхозе zabývající se pomáháním seniorům. Ale nemají včelín. Ale teď ji určitě povedou. Zde byl Kolyův deník již zcela napsán a příběh dokončil Nikolaj Nosov (autor).
Čtenáři se rádi ponoří do bezmračného dětství.„Deník Kolya Sinitsyn“ (recenze knihy lze nalézt nejzajímavější) je laskavé a naivní dílo, v němž společná věc posiluje přátelství. N. Nosov o včelách hovořil velmi zajímavě.
Autor („Deník Kolya Sinitsyna“) získal recenzedíky nenápadnému humoru a teplu plynoucím ze stránek, nejlaskavější. Někteří litují, že nyní naši kluci nemají takové dětství, s fikcí a zábavnými záležitostmi.
