Lyudmila Georgievna Peterson - slavnáRuský metodik-učitel, profesor, doktor pedagogických věd. Pracuje na Ruské akademii veřejné správy pod vedením prezidenta Ruské federace. Pracuje tam na oddělení strategického designu. Také známý jako ředitel a zakladatel střediska systémově aktivní pedagogiky s názvem "Škola 2000".
Людмила Георгиевна Петерсон появилась на свет в Moskvě Od dětství se pečlivě zabývala, toužila po humanitních i exaktních vědách. V tomto článku považujeme biografii Petersona Lyudmila Georgievny.
Budoucí profesor pedagogiky se narodil v roce 1950.Již ve svých 25 letech začala pracovat na teoretických základech matematické výchovy. Za prvé se zajímala o otázky dalšího vzdělávání a systému rozvojového vzdělávání. V průběhu času získal Peterson Lyudmila Georgievna první pozitivní výsledky.
První výsledek její práce byla nepřetržitáMatematický kurz, který se nazývá "učení se učit". Jednalo se o její první pokus o uvedení do praxe jejího systému rozvojového vzdělávání, na němž Lyudmila Georgievna pracovala nepřetržitě od počátku 90. let až do roku 1997.
Lyudmila Georgievna Petersonová se rozvinulaodpovídající třída, jejíž třídy měly začít s přípravnými skupinami v mateřské škole, pak pokračovat v základní škole. Program byl podrobně rozvinut až do ročníku 6, včetně. Získala velkou distribuci v ruských školách.
Další program dalšího vzděláváníkterý byl představen Lyudmila Georgievna Petersonová, byl nazván "Steps". Byla určena hlavně k přípravě předškolních dětí pro matematické lekce.
V obou programech byly vypracovány scénáře výuky pro učitele, byly podrobně popsány plány pro vedení tříd a příklady domácích prací pro děti různých úrovní vzdělávání.
Programy Lyudmila Georgievna Peterson "Učenístudium "splňuje všechny požadavky federálních standardů kvality základního všeobecného vzdělání v Rusku, což opakovaně konstatovali badatelé z národního ministerstva školství.
Začalo aktivně používat tento program ve školách,studentů v systému "Škola 2000". Tento jedinečný program poskytuje dětem průběžný trénink prakticky od tří do třinácti let. Chlapci systematicky ovládají základy matematiky a neustále rozšiřují své obzory. Pokud studujete specificky pro Petersonovo "učení se učit", vnímání materiálu bude kontinuální ve fázích předškolního, primárního a všeobecného vzdělávání.
Podrobný metodický program obsahuje:
Po úspěchu programu "Učí se učit" fotografieLyudmila Georgievna Petersonová se začala objevovat ve specializovaných pedagogických časopisech a monografiích. Získala nespornou autoritu mezi jejími kolegy, začala ho poslouchat a respektovat.
Brzy přišel další program - "Schody". Tento kurz je věnován především dětem předškolního věku. Pochopení matematiky v jejích rámci je navrženo již od tří let.
V této fázi navrhuje Peterson Lyudmila Georgievna, jehož biografie je uvedena v tomto článku, rozdělit vzdělávací proces na dvě etapy.
První je pro děti od 3 do 4 lettzv. "malá hračka". Druhý - pro děti 5-6 let - "Jeden krok, dva kroky ...". Jedná se o klíčové kurzy, které dítěti dávají základy tak složité vědy jako matematiky, a v budoucnu, pokud bude studovat nepřetržitě, je zaručeno, že mu poskytne vysokou úroveň zvládnutí materiálu, dobré známky ve škole, rozvoj logického a matematického myšlení.
V učebnici "Kroky" matematik Peterson Lyudmila Georgievna dává podrobné podrobné výcvikové plány, které jsou určeny pro děti s různými úrovněmi výcviku.
Konečným cílem tohoto programu je rozvíjet děti.skutečný zájem o tuto vědu. Toho lze dosáhnout prostřednictvím didaktických her, rozmanitých tvůrčích úkolů, rozvoje schopnosti dětí myslet logicky, stejně jako obecných vzdělávacích dovedností a osobních kvalit, jako je vytrvalost, pozornost, disciplína, která jim v budoucnu pomůže úspěšně se zapojit do školy.
Petersonovo centrum pro systémovou a aktivní pedagogiku "Škola 2000" bylo otevřeno na počátku roku 2004 na základě Akademie pro pokročilé studium a rekvalifikaci pedagogů.
Hrdina našeho článku se stala nejen tvůrcem, ale také ředitelem a hlavním nadřízeným.
Didaktické centrum se stalo pedagogickou základnou.systém vyvinutý samotnou Petersonovou. Práce byla vysoce oceněna nejen mezi úzkým okruhem kolegů, ale i na úrovni hlavy státu. Tým autorů získal cenu prezidenta Ruska v oblasti vzdělávání.
To jsou Petersonovy učebnice, jak opakovaněOd té doby bylo poznamenáno, že se jedná o referenční knihy pro prakticky všechny ruské školáky, kteří se stali výherci a vítězi mezinárodních soutěží matematiky.
Přes autoritu, kterou měl Peterson,v roce 2004 měla konfliktní situaci s úředníky Federálního ministerstva školství a vědy. Její matematické učebnice neprošly standardní státní zkouškou. V důsledku toho se učebnice nezapisovaly do klíčového seznamu knih doporučených a schválených pro použití ve třídě.
Je pozoruhodné, že tato kniha byla přijatakladné hodnocení akademické obce a negativní recenze byly dány odborníky, kteří prováděli pedagogickou expertízu. Téměř veškerou práci vykonal expert Ruské akademie školství Lyubov Ul'yakhina. Ve vzdělávacím prostředí je známá zejména jako autorka učebnic ruského jazyka.
Согласно ее оценке, содержание учебника не odpovídalo úkolům národního vzdělávání pro výchovu vlastenectví a hrdosti v jejich zemi. Vycházela z toho, že na stránkách Petersonovy učebnice se opakovaně setkávaly postavy pohádek a dětské práce bratří Grimmových, Astrid Lindgren a Gianni Rodari, zatímco prakticky nebyli ruští autory a skutečnosti.
Verdikt ministerstva školství a vědy všechno pobouřilpedagogické a vědecké komunity. Učitelé a rodiče shromáždili asi 20 000 podpisů na petici navrženou k revizi tohoto rozhodnutí a sociální aktivisté také kritizovali. Nakonec byly Petersonovy učebnice vráceny do učebních osnov.
