Víte, kdo je skeptik?

Filozofické učení, běžné v rocečasy BC, byly různými pojmy, společnými jmény a tak dále. Některé z nich "přežily" až do současnosti a jsou často používány v každodenním životě. Například, kdo je skeptik, význam slova "pozitivní" a jiné výrazy, dokonce i děti vědí. Ne každý však ví, odkud pochází zdroj tohoto nebo tohoto jména. Zvažte, co znamená slovo "skeptik" podrobněji.

Filozofická doktrína

Skeptikum vznikl na přelomu 4. - 3. století BC. e., téměř ve stejnou dobu s takovými učením, jako je stoická škola a Epikurej.

Pokud vezmeme v úvahu, kdo je skeptik, z hlediskaDalo by se říci, že to byla osoba, která se nesnažila dosáhnout pravdivosti přírody, nesnažila se poznat svět, ale přijala věci tak, jak byly. A toto byla hlavní myšlenka učení Pyrrho, který obsadil přední místo mezi filozofy té doby.

Etapy vývoje

Výuka skeptiků prošla třemi vývojovými obdobími:

• Starší pyronismus (3. století před naším letopočtem).Toto učení bylo charakterizováno jako praktické, založené na "etice". Zakladateli jsou Pyrrho a jeho žák Timon, jehož učení ovlivnilo světový názor stoiků a epikurejů.
• Akademie (3-2 století BC). Zástupci této pobočky prohlásili v teoretické podobě kritický skepticismus.
• Mladší Pyrrhonismus.Hlavními filozofy tohoto směru jsou Agrippa a Eneside a stoupenci byli lékaři, mezi nimiž je známý Sextus Empiricus. Toto období se vyznačuje systematizací argumentů doktríny. Na cestách, které představil Enesydem, jsou proto vysvětleny základní principy nemožnosti poznat vše kolem s pomocí smyslů. Později byly tyto argumenty omezeny na jediné ustanovení o relativitě vnímání.

Základní principy výuky

Aby bylo možné vysvětlit, kdo je skeptik,poskytneme následující informace. Zástupci tohoto učení nezpochybnili pravdu o tomto nebo uvedeném prohlášení, ale nebrali na pravdu. To se týkalo všech sfér - náboženství, vědeckých oborů (fyzika, matematika atd.), Léčení a dalších. Například existenci Boha nebyli skeptikou popřeni, ale zároveň nepřijímali ani jednu stranu, ani jeden názor na Boží povahu, na jeho vlastnosti a tak dále. Podle jejich názoru nemůže být posuzováno to, co nelze cítit ani chápat. Současně však nemůže být jednoznačně posuzováno to, co mohou cítit, ochutnat nebo cítit jinými orgány, protože vnímání je relativní. Proto je lepší upustit od jakýchkoli rozsudků nebo zápisů, ale jednoduše přijmout všechno tak, jak je.

Jak bylo uvedeno výše, je to filozofickésměr měl mnoho lékařů. Pokud se zamyslíme nad tím, kdo je skeptikem v této oblasti, lze vyvodit následující prohlášení: "Lékař by neměl přemýšlet o povaze onemocnění, stačí zjistit skutečnost, že onemocnění je a zaznamenávat příznaky. Také musíte pacientům podat známou léčbu. "

V důsledku toho můžeme říci, že osoba,který nehodnotí jevy, věci, a také nehodí svůj subjektivní názor a je zde skeptik. Synonyma tohoto slova jsou často používána v našich dnech, jejich význam s původním významem, někdy odlišný. Například nihilista (člověk, který popírá život), málo víry a dokonce pesimista.

Obecně lze říci, že výuka hrála důležitou roli v celkovém rozvoji lidstva. Umožnilo se zbavit chybných rozsudků, zákazů uložených náboženskými školami.