Je divné, že si to teď uvědomujeme, ale v předrevolučním Rusku nebyli žádní zástupci pedagogiky - učitelé a vychovatelky - kteří měli štěstí v jejich osobním životě.
A proč jen v Rusku? Zdá se, že celý svět. Tématem ve všech literárních dílech minulého století je třídní dámka zbavený radostí života, uzavřeného a někdy spíše brutálního stvoření, často frustrujícího nepříčetnosti jejich žáků.
Gymnastika a pravda je opravdu neměla rádapedagogů. Knikseny, snížené oči, neupřímné zdvořilosti. A ve sprše - touha rychle zbavit společnost rušivý dáma, a dokonce i smát se na ni, dát nějakou dobrou přezdívku.
Pro studenty není chladná dáma ideální.Mezi nimi je propast postojů ve vztahu k životu. Dívky, které si myslí, že jsou dost starý, a patřit k chudým není příjmení, nenajdeme nic hodnotného v učení starších, chudší a obvykle svobodné učitele a poslechu jim formálně, ze zdvořilosti.
Obraz, který se zachoval od doby gymnázií 19. století, není opravdu příliš atraktivní: chladná dáma vypadala docela nudná, bylaNeustále na sobě modré šaty ve tvaru, pro ni, že školačka s názvem „Sinyavka“ Neměl jsem tušení, že taková upřímnost, upřímně provedeny všechny příkazy „shora“ a nekonečně trpěl její ženské nerealizované.
Rozdíly mezi těmito dvěma příbuznými profese,samozřejmě existovaly a byly způsobeny věkem studentů. Guvernéři byli najati v bohatých domech, vychovávali děti, jak říkají nyní, předškolní a základní školní věk a poskytli jim základní vzdělání.
Třída dáma měla trvalé zaměstnánígymnasium, učil některé předměty a striktně sledoval morální představu svých studentů. Jak v lekcích, tak během změn je držel přísně a často nemiloval mládí, krásu a svěžest.
Nejslavnější literární představou vychovatelky je Jane Eyre, která je od dětství zatvrzena nepříjemností, sympatizuje se sirotci, je vzdělaná a schopná milovat.
Co je to ten druh elegantních dam čtenáři pamatovat Feride Khanum - neklidný pták-střízlík s obrovským srdcem a divokým východní hrdosti.
Díky přežívajícím pamětím několika institucí dnes můžeme mít představu o tom, kdo to je - chladná dáma v 19. století.
Žáci a učitelé tolik časuSpolečně strávili, že nemohou navzájem otravovat. Byli neustále v dohledu a měli čas studovat všechny slabiny "oponentů" velmi dobře. To zanechalo téměř žádnou šanci na vzájemnou důvěru.
Nicméně existují zřídka výjimky z pravidel.Srdce dívek získaly učitelé, kteří milovali svou práci a své žáky. Skvělá chladná dáma je podle dívky učitel, který neučí tolik knihy jako její příklad.
Obdivovali a modlili dámy,hospodaří se svým skrovným platem a ve své školní uniformy šaty vypadat žensky a atraktivní, schopný učit jejich předmět tak, že by se chtěla naučit a vědět, které jsou schopné upřímnost a nenadmennost v komunikaci s školačka.
Uplynuly tolik let, ale učitelé oceňují totéž ...
Někdy se učebna stala stvořenímnepředvídatelná, slovy - paní. Kvůli vlastním selháním nebo negativním emocím se přestěhovali na ústavu. Neboť tento unloved učitel "odsoudil" k všeobecnému opovržení a od milovaného jen čeká na dobu klidu. A když se emoce uklidnily, komunikace pokračovala v již známém režimu důvěry.
To bylo považováno za nepřípustnou posměšnost ze stranyškolní dívky se v jednoduché lidské konverzaci připojí k ušlechtilé paní, pro kterou hrozila potrestání. Z tohoto důvodu komunikuje s oblíbeným učitelem, dívky drželi rozhovory v přísně důvěrné ze strany vedení a dalších pedagogů, nebo učitel by mohl přijít o křesla a studentům přísně potrestán za neposlušnost.
Ovšem dámy třídy se často staly"Inkvizitoři". Mezi nejčastější trest ve školách byl odtržení zástěru s dívkami před celou třídou a umožňuje trestné činnosti tímto způsobem na desce po dobu několika hodin.
Současně bylo studentům nižších ročníků zakázáno plakat během trestu. Mladí studenti gymnázia, kteří se nemohli vypořádat s emocemi, zpočátku nerozuměli: elegantní dáma, osoba, která musí učit, nebo osoba, která musí neustále trestat za nejmenší dohled?
V důsledku toho se studenti uzavřeli, nenáviděli učitele a začali být potrestáni jako něco normálního a přirozeného.
V pracích ruských mistrů ze slova 19. století nebyla nenásilná paní nikdy hlavní postava. Tyto ženy měly takovou obličej, který se zdá, že je vhodný jen jako pozadí pozadí.
Ve slavné práci I.Bunin, například image pedagog byl představen na kontrast mezi jasném světle, jako na jaře dech fun mladý krásy Olay a jeho učitelem, i plovoucí, ale ne ve skutečnosti, jako ve snu.
Stereotyp, že velká dáma je přísná,zdrženlivost a téměř monachismus, nedovolila této ženě skutečně jen jednou. A tak se i nadále snít a hledat tajemství hlavní složky ženský půvab - snadné dýchání, věděla, kdo byl zabit 15 let školačka Olya Meshcherskaya.
Druhý extrém, který se často děje v osudůpedagogy gymnázií, - vedení dvojího života. Příliš malá mzda přinutila učitele k tomu, aby byli příkladem slušnosti a ztuhlosti, někdy i nadměrně, a večer se v noci stali "nočními motýlky" a snažili se tajit svou "práci na částečný úvazek". Takový příběh ze života mladého učitele nabízí divákovi "Classy Lady" - film založený na příběhu A. Kuprina "Natalia Davydovna".
Teď z pohledu osoby, která to neumožňujedokonce i myšlenka, že se třídní učitel odváží urazit, ponižovat a fyzicky potrestat žáka, vzniká otázka: existují někteří učitelé v tehdejších vzdělávacích institucích, kteří jsou nazýváni učitelem od Boha?
Samozřejmě se narodila barva ruské pedagogikya již existovala ve stěnách gymnázia 19. století a její hlavní ukazatele byly spravedlnost a rovnost vůči všem studentům bez ohledu na třídu.
V pamětech jednoho z absolventů gymnázia je velmičasto se zmínil o jménu určité Mademoiselle Ganové, velmi přísné a pedantnické lady. Nicméně, jeho přísnost přináší prospěch pouze studentky a v důsledku toho, jejich vděčnost v budoucnu pro řádnou výchovu. Učitel, jako je tomu nyní obvyklé říci, poněkud přehnané laťku, vyžaduje, aby každý školačky tak přesně, jak je to možné povinností. Trestováno - ne bez ní. Ale jak šťastná byla pro úspěch dívky! Jak byl laskavý a mateřská milující, jestli žák byl opraven a spokojený učitel výborné znalosti a příkladné chování.
