Celý lidský život lze podmíněně rozdělit naněkolik etap. Nejčastěji se rozlišuje dětství, mládí, zralost a pokročilý věk. V dětství člověk získá znalosti, učí se být součástí společnosti. Splatnost je doba uvolnění lidského potenciálu a stáří je období, kdy se přenáší nashromážděná zkušenost. V jeho mládí se před ním otevřelo mnoho příležitostí. Je to skvělý čas v lidském životě. Všechny silnice jsou před ním otevřené a budoucnost vypadá krásná a lákavá. Proč je tak důležité získat zkušenosti v mladém věku?
Školáci, kteří dostanou jako domácí úkolzadání eseje „Mládež je čas na zvládnutí moudrosti“, nejčastěji konzultovat psaní této práce s rodiči nebo učiteli. Opravdu, v mladém věku není možné se ohlédnout zpět, podívat se na vzdálenost ujetou z výšky minulých let. Poradenství mohou navrhnout zástupci starší generace, kteří přesně navrhují, které práce mohou být v této práci použity.
Samozřejmě, že každý student, který je zapojennapsáním eseje „Mládež je časem na zvládnutí moudrosti“, to už ví: v mládí se lidé často dopouštějí chyb z nezkušenosti. Osoba dosud neví, jak se chovat v konkrétní situaci a jaké důsledky mohou být určité akce. Může být pro něj obtížné porovnat svůj vlastní názor, požadavky ostatních a jejich názory na konkrétní problém, jakož i objektivní faktory. Proto je v mládí tak často „kužely naplněny“. Bez tohoto je získání zkušeností nemožné.
Ale někdy se stává, že člověkšpatné kroky jednoduše kvůli nedostatku informací. Neví, k čemu jeho jednání povede a co bude následovat po přijetí tohoto nebo tohoto rozhodnutí. To ho samozřejmě nezbavuje odpovědnosti za své činy. Poté však bude osoba vědět, že po udělení určité chyby můžete za to vážně zaplatit. A nedostatek informací není v žádném případě omluvou. Esej „Mládež je časem na zvládnutí moudrosti“ pomůže školákům lépe porozumět situacím, ve kterých můžete udělat chybu pro nedostatek nezbytných znalostí. Tento úkol je jakýmsi psychologickým výzkumem. Díky práci na eseji mají studenti příležitost přehodnotit roli starších lidí, přičemž si mohou osvojit zkušenosti, kterým se vždy můžete vyhnout mnoha chybám.
Schopnost činit správná rozhodnutí však můžejednodušším způsobem. Koneckonců, vyhnout se mnoha chybám je docela možné, pokud využijete zkušenosti jiných lidí. Studenti, kteří píší esej „Mládež je čas se učit moudrosti“, mohou tuto práci využít. Starší generace je vždy šťastná, když se o své zkušenosti podělila s mladými lidmi. A společnost potřebuje nejen mladé a úspěšné lidi, ale také staré lidi, kteří mají za sebou zavazadla životní zkušenosti.
Lidé nejsou okamžitě narození dospělí.Nejprve dítě potřebuje jídlo a rodičovské teplo, aby přežilo a dále rostlo. Studenti si musí osvojit znalosti a komunikační dovednosti svého druhu. Když člověk vstoupí na cestu dospělosti, čelí mnoha obtížím. Zdálo by se, že všechny cesty jsou před ním otevřené, stojí na začátku dlouhé cesty. Ve světě však existuje velké množství mladých lidí, kteří jsou ve stavu útlaku a zoufalství: postrádají zkušenosti, aby se dokázali vypořádat se všemi výzvami, jimž život čelí. Při práci na eseji „Mládež je čas na zvládnutí moudrosti“ bude užitečné zmínit neocenitelnou roli, kterou může starší mentor hrát v životě mladého muže. Může poskytnout radu, co dělat v dané situaci, pohodlí: „Neboj se, protože jsem to prošel. A to znamená, že uspějete. “
Koneckonců, když mladý muž začne svůj životjako by už od nuly starší lidé získali zkušenosti - sbíral plody své práce. Stáří není vždy korunou života, ale pokud starší muž nebo žena přišla hodnou cestou, pak setkání s nimi pro mladého muže může znamenat hodně.
Samozřejmě ne všichni mladí lidé mohou snadno komunikovatstarší. Negativní postoje a nesprávná očekávání na jedné nebo druhé straně to mohou ovlivnit. Pokud však taková komunikace probíhá, přináší to neocenitelné výhody jak mladým mužům, tak starším.
Takže hlavní argumenty pro esej „Mládež je časpro asimilaci moudrosti “může být následující. Zaprvé, v mladém věku člověk stále nemá dostatek zkušeností, aby mohl činit správná rozhodnutí. Za druhé, může se poučit ze svých chyb a nejsou absolutním zlem, protože s jejich pomocí se hromadí znalosti. Zatřetí, nedostatek informací o okolním světě může být pro mládež velmi bolestivý a může vést k chybným jednáním. A konečně, za čtvrté, cenné zkušenosti lze získat z nejspolehlivějšího zdroje - od lidí starší generace. V eseji „Mládež je čas na zvládnutí moudrosti“ mohou být příklady a argumenty pro každého studenta vlastní. Mohou být také převzaty z literárních zdrojů. Příkladem může být například hrdina Goetheovy básně „Utrpení mladého Werthera“.
