Speciální (defektní) vzdělávání. Defektolog: kde a kým pracuje

Ve vysokoškolských institucíchnabízí širokou škálu tréninkových oblastí. Jednou ze specialit, které lze vidět na některých univerzitách, akademiích a ústavech, je „speciální (defektní) vzdělávání“. Lidé, kteří studovali v této oblasti, jsou považováni za jedinečné a vyhledávané odborníky v moderním světě. Ve kterých univerzitách je tato oblast vzdělávání nabízena? Pro koho pracují absolventi, kteří zvládli vzdělávací program a absolventi?

Defektologická výchova: podstata směru

Děti a dospělí se zdravotním postiženímpotřebují kvalifikovanou pomoc odborníků. Poskytují ji vyškolení učitelé defektologie. Takovou profesi získávají lidé po ukončení studia na vysokých školách v oboru „Patologické vzdělávání“.

Во время учебы каждый студент изучает немало disciplín Patří mezi ně „Pedagogika“, „Psychologie“ a „Lékařsko-biologické základy defektologie“ a „Klinika duševního postižení“ atd. V důsledku zvládnutí programu se člověk může zapojit do nápravno-pedagogických a poradensko-diagnostických činností. :

• správné vývojové poruchy;
• rozvíjet individuální vzdělávací a nápravné programy;
• studovat zvláštnosti psychofyzického vývoje a potřeb osob se zdravotním postižením;
• vydávat doporučení osobám se zdravotním postižením, jejich rodinným příslušníkům.

Speciální (defektní) vzdělávací profily

Dělat směr "DefectologicalVzdělávání “, žadatelé si zpravidla volí mezi profily. Jejich počet závisí na univerzitě. Uchazečům o bakalářské studium mohou být například nabídnuty následující profily:

• "Speciální psychologie";
• Léčba řeči;
• "Pedagogická a psychologická podpora dětí se zdravotním postižením";
• "Oligophrenopedagogy".

Pro získání hlubších znalostí na mnoha univerzitách ve směru „defektního (speciálního) vzdělávání“ byla vytvořena magistrátie. Vzdělávací programy jsou následující:

• „Inkluzivní vzdělávání“;
• "Pedagogická a psychologická podpora osob se zdravotním postižením";
• "Logopedie (vzdělávání osob s poruchami řeči)";
• "Inovativní technologie v defektologickém vzdělávání."

Význam speciality v moderním světě

Univerzity, akademie a instituce majíspeciality "Defectological education", zve studenty ke studiu. Členové přijímacích úřadů, učitelé hovoří o jeho významu, protože v současné době existuje spíše akutní problém vzdělávání dětí se zdravotním postižením. Asi 9–11% osob v dětské populaci potřebuje pomoc od defektologů. Pomoc potřebují i ​​někteří dospělí.

Lidé, kteří se naučili směr„Defektologická speciální výchova“ se zabývá vývojem, výchovou a vzděláváním dětí s různými vývojovými problémy, a to jak v psychologické, tak i fyzické sféře. Oblasti práce specialistů jsou zaměřeny na osoby se získanými a vrozenými poruchami zraku, sluchu, patologií řečových aparátů, sníženou inteligencí a psychoneurotickými reakcemi.

Přítomnost nezbytných osobních vlastností

Směr přípravy "DefektníVzdělávání je zajímavé, ale není to pro všechny lidi. Při výběru této speciality je třeba mít na paměti, že defektolog musí mít určité osobní vlastnosti. Tento specialista by měl být:

• iniciativa;
• energický;
• přátelský;
• taktický;
• věří v úspěšné výsledky své činnosti, aplikovaný nápravný program.

Budoucí specialista by měl být optimistickýje nakonfigurován. Optimismus mezi již pracujícími lidmi se projevuje společensky aktivním postojem k subjektu s omezenými schopnostmi, ke společnosti, do které se žáci připojí, k sobě samým.

Získání vzdělání v RPN

Téměř v každém městě je univerzitaTam je směr "Defectological vzdělání". V Moskvě je jich několik. Jednou ze vzdělávacích institucí je Ruská nová univerzita (NRU). Jedná se o autonomní neziskovou vzdělávací organizaci, která existuje od roku 1991.

"Defektologická výchova" na univerzitěnabízí fakultu psychologie a pedagogiky. Po přijetí má každý žadatel možnost vybrat si nejvhodnější formu školení. Na prezenční studium se konají 5 dnů v týdnu. Páry začínají na střední škole v 9 hodin. Na korespondenci na ruské Nové univerzitě studenti samostatně osvojují vzdělávací program. Třídy na univerzitě se konají 2x ročně během zasedání, jejichž doba trvání je přibližně 20 dní.

Školení v MPSU

Z univerzit poskytujících školenípedagogických defektologů lze uvést jako příklad moskevskou psychologickou a sociální univerzitu (MPSU). Tato vzdělávací organizace je také autonomní neziskovou institucí. Univerzita působí od roku 1995.

Moskevská psychologická a sociální univerzita,dříve nazvaný Institut, realizuje obrovské množství moderních vzdělávacích programů. Mezi nimi je "Defectological Education" na bakalářském stupni. Nabízený na plný úvazek, na částečný úvazek a extramurální kurzy. Magisterské programy pro tento směr nejsou na univerzitě poskytovány.

Budoucí absolventi

Lidé, kteří absolvovali v oboru "Defektologické (speciální) vzdělávání" na univerzitách a získali diplomy, mohou pracovat v různých organizacích:

• ve vzdělávacích institucích všech typů a úrovní;
• ve speciálních (nápravných) mateřských, školních a zdravotnických zařízeních;
• centra poskytující psychologickou, zdravotní, vzdělávací a sociální pomoc obyvatelstvu;
• v institucích sociálního zabezpečení;
• v charitativních a sociálních organizacích pracujících s lidmi se zdravotním postižením.

Budoucí absolventi budou mít těžkou práci.Při práci s konkrétní osobou jim bude muset pomoci nejen on, ale také jeho příbuzní. Dáme příklad. Takže učitel-defektolog jedná s dítětem v souladu s vyvinutým korekčním programem. On a jeho rodiče a blízcí příbuzní potřebují kvalifikovanou pomoc, protože rodina hraje důležitou roli v procesu nápravných a pedagogických vlivů. Podstatou pomoci rodičům je poskytovat poradenství v oblasti vývoje, vzdělávání, socializace a integrace dítěte do společnosti. Práce bude tedy obtížná, ale zároveň zajímavá, proto si zaslouží pozornost „Defektologické (speciální) vzdělávání“.