Mezi humanitními obory, lingvistikouzvláštní místo, protože mnohdy to studie vedly k oblastem s vědomím, že se zdá ležet venku a dosud k dispozici žádné jazykové objevy nemohou dělat je.
V nejvíce obecném smyslu slova je lingvistikavěda, která studuje jazyk (druhý název této vědy je lingvistika). Ve škole to obvykle znamená, že studium takových oblastí jazyka jako zvuky, slova, struktura vět, části řeči a textu, nejčastěji odkazující na rodný jazyk. Tyto oblasti znalostí jsou opravdu zajímavé a nezbytné, ale pokud by vše skončilo pouze ve struktuře rodného jazyka, jeho struktuře, lingvistika by byla velmi omezená. Koneckonců, jazyk udržuje obrovské množství zajímavých tajemství.
Pro mnohé to bude divné, ale bez jazykovéobjevy, lidstvo by nevytvořilo počítače a počítačové programy. V této oblasti znalostí je lingvistika velmi blízko k matematice a nazývá se počítačová věda. Počítačové lingvistiky - .. je studium otázek, jako je umělá inteligence, strojového překladu, programovacích jazyků, rozpoznávání řeči, etc., a že údaje aplikované lingvistiky umožňují tak rychle zlepšit počítačové programy a způsoby komunikace.
Pro historky je lingvistika oblastí znalostí,který obsahuje údaje o původu člověka. Všechny historické objevy týkající se starověku se těžce opírají o jazykové údaje. Souvislost a původ jazyků, rozšíření jazyka v určitém regionu, etymologie (původ) slov - ty otázky, odpovědi na které se historikové stávají vážnými argumenty. Často se jedná o nové údaje o jazyce určitého národa, které ukončují historický spor nebo zničí představy o historii.
Historici literatury se při rozhodování o autorském díle spoléhají především na jazykové údaje.
Pro doktora je lingvistika věda, která studujemechanismy řeči. Světlo na prvních poruch na viděnou může dělat to odborníkům jasné neurologa pacient má vážné poškození nervového systému. Vzhledem k povaze poruch řeči může zkušený odborník často určit, jak závažné je poškození mozku člověka a jak hluboký by měl být vyšetření pacienta. Závěr je také pravdivý: často obnovení řeči naznačuje, že lékařská procedura správně zvolila léčbu a proces obnovy (například rehabilitace po mrtvici) je úspěšný.
Pro logopeda, lingvistika je také vědamechanismy řeči, ale častěji řeší problémy artikulace (vyslovování, vyslovování) zvuků. Vědět, jak člověk mluví, přesně jak vyslovuje zvuky, jaké pohyby dělá, jak dýchá, pomáhá logoterapeutům nejen zlepšit dikci zdravých dětí, ale také pracovat s lidmi s vážným porušováním výslovnosti, s dětmi, které byly vychovány ve špatných podmínkách , a včas se nenaučil mluvit správně.
Studium cizího jazyka „umělým“ způsobem,jeden je nějak konfrontován s jazykovými znalostmi. Studium cizích zvuků, slovesných konjugací, významů cizích slov, struktura vět je oblastí lingvistiky. To je však jen malá část jazykových znalostí, které se týkají učení cizího jazyka. Nejzajímavější, samozřejmě, je za hranicemi školní učebnice nebo svépomocné příručky.
Lingvistika jako věda jazyka vyvolává otázkyjak se člověk učí mluvit vůbec, především ve svém rodném jazyce. Jak to, že každý člověk má takové rozsáhlé znalosti, je velmi malý? Jak to jde? Možná je v jeho mozku od narození nějaký „program“, jako například „program“, který chodí na dvou nohách? Jaké jsou vlastnosti mozku dítěte, které umožňují dítěti zvládnout složitý systém znalostí, jazyk, v krátkém čase? Podobné problémy se řešily samostatným směrem. Pro ontolinguist, lingvistika je věda, která studuje zázrak chápání jazyka malým dítětem. A právě znalosti získané z ontolingvistických studií osvětlují, jak se učit cizí jazyky produktivněji.
Пусть путь ребенка невозможно повторить в škola nebo dospělost, ale znalost mnoha mechanismů osvojování jazyků, stádia a techniky umožňují gramotným odborníkům rychle naučit cizince jiný jazyk, přizpůsobit je životu v nové zemi, naučit je, aby se v něm necítili cizí, dávají svým dětem šanci najít druhý vlasti.
Další oblast, bez kterélingvistika je nepochopitelná jako hluboká a subtilní věda - studium jazyka uměleckých děl. Jemná pozorování lingvistů odhalují tajemství zrození mistrovského díla, tajemství talentu, pomáhají realizovat hloubku díla, porozumět nejen své vlastní, ale i zahraniční kultuře, a tím rozšířit obzory lidských znalostí.
Pravděpodobně každý profesionální lingvista,Milovat podnikání, hluboce se zamyslí nad otázkou, že taková lingvistika. Definice této vědy může být dána pouze nejobecněji, protože v každém z jejích oborů se nakonec zabývá tím, co ještě není pochopeno, není známo, že je pro člověka jen mírně pootevřená.
