Řeč je rozdělena do dvou hlavních protikladůnavzájem av některých ohledech související typ. Toto je ústní a psaný jazyk. Ve svém historickém vývoji se rozcházeli, proto objevují různé principy organizace jazykových prostředků. Obecné literární jazykové prostředky, kombinující typy, jako je ústní a psaná řeč, jsou základem pro vznik a fungování synonymních sérií. Kniha psaná a ústně mluvící znamená, že je odděluje, se používá jako celek v jejich typu, ale naopak jsou s určitými omezeními přístupná.
Orálnost je hlavním faktoremkombinace různých odrůd, na které je ústní řeč rozdělena. Vlastnosti psané řeči jsou realizovány v různých typech knih. Forma samozřejmě není jediným faktorem sjednocení. Ale v ústně-hovorovém typu je to ona, kdo předurčuje utváření a fungování specifického jazyka, což odlišuje mluvený jazyk od psaného jazyka. Vlastnosti řeči souvisí s povahou jeho generování. Podívejme se na to podrobněji.
Rozdíl tvarů je založen na hloubcepsychofyziologický rozdíl. Psychologové zjistili, že mechanismy generování a vnímání ústní a psané řeči nejsou stejné. Při generování psané řeči je vždy čas přemýšlet nad formálním plánem vyjádření, takže jeho stupeň struktury je vysoký.
Соответственно, и при чтении всегда можно zastavit, přemýšlet hlouběji o tom, co bylo napsáno, doprovázet to s vašimi osobními asociacemi. To umožňuje jak spisovateli, tak čtečce, přenášet potřebné informace z RAM do dlouhodobého hlediska. Ne, když mluví a poslouchá. Zní, historicky primární ústní řeč má své vlastní vlastnosti. Vlastnosti řeči jsou v tomto případě určovány skutečností, že představuje určitý tok, který může reproduktor během jeho výroby přerušit v souladu s jeho úmysly doplnit nebo pozastavit informace. Posluchač však musí při svém recepci včas sledovat řečníka a nemusí mít vždy příležitost zastavit se, kde musí hlouběji přemýšlet. Proto hlavně krátkodobá paměť působí, když je vnímána ústní řeč. Vlastnosti řeči v tomto případě spočívají v tom, že je spontánní, jednorázové, nelze jej opakovat znovu ve formě, ve které již bylo vysloveno.
При изучении иностранного языка во время Chcete-li se připravit na lekci, můžete si připravit každou větu předem, ale nebudete mít úspěch v samotné lekci: úkol spontánní produkce vyžaduje opětovné vydání hlasových částí v plynulém řečovém proudu. Charakteristikou ústní řeči je, že nemůže být plně připravena, je vyráběna převážně automatizovaně. Pokud ji mluvčí intenzivně ovládá, ztratí kvalitu spontánnosti a přirozenosti. Sebeovládání je plně možné pouze v pomalé akademické řeči, která svým vlastním nepřirozeným tempem prozrazuje svůj neoriginální charakter.
От продуцируемой спонтанной устной речи следует rozlišovat mezi jednoduchým vyjádřením psaného textu hlasateli, umělci a někdy i řečníky. Takové hodnocení v textu nic nemění, a ačkoli to zní, zůstává to, jak bylo napsáno. Současně je zachována charakteristika psané řeči, všechny její vlastnosti. Z úst se v něm objevuje pouze intonační obrys a možná fonetická expresivita. To znamená, že se mění akustické vlastnosti zvuků řeči. Zajímavé pozorování E. A. Bryzgunové, která srovnávala herecké hlasy stejného textu: lišily se. To znamená, že jakmile se objeví prvek ústní řeči, v tomto případě intonace, v důsledku individualizace vzniknou nesrovnalosti.
Orální koherentní řeč je vždy individuální.Pro psaní to není obecná kvalita všech odrůd. Samostatná je pouze umělecká řeč a částečně řeč striktních žánrů novin. Každý řečník má svůj vlastní způsob, který charakterizuje člověka jako člověka z hlediska jeho psychologických, sociálních, dokonce i profesních charakteristik a obecné kultury. To se netýká pouze hovorové řeči. Například v parlamentu projev každého zástupce zdůrazňuje jeho osobní vlastnosti a intelektuální schopnosti, dává svůj sociální portrét. Orální koherentní řeč často znamená pro posluchače více než informace obsažené v řeči, k níž se projevuje.
Pokud se podíváme na faktory divize jednáníu ústně-hovorového typu se ukazuje, že kromě těch, které fungují v typu psaní knih, existují i další. Některé vlastnosti ústní řeči jsou společné pro celý ústně-hovorový typ a jsou pro něj charakteristické, na rozdíl od knižně psaného typu, rozdělující moderní ruský literární jazyk na dvě části. Jiní se účastní výběru odrůd ústně hovorového typu. Uvádíme tyto další faktory. Takovými vlastnostmi řeči jsou adresování, situační situace, forma řeči (použití monologů a dialogů).
Ústní projev je vždy řešen apřímo k posluchači, který to vnímá současně se svými produkty, adresátem zde a teď. Různé technické triky, jako jsou zpožděné a následně reprodukované nahrávky, nemusí být brány v úvahu, protože nezbavují komunikativní jednání hlavní věci: okamžiku vnímání, kdy je důležitá synchronizace času. Adresátem řeči může být: a) jednotlivec; b) kolektivní; c) masivní.
Tyto tři typy adresování jsou ústní literárnířeč, která se kryje s činností dalších faktorů jejího rozdělení (všechny tyto faktory, včetně oslovení, jsou jednosměrné), se podílejí na přidělování tří odrůd ústní literární řeči (ústní mluvený typ literárního jazyka): 1) ústní mluvení; 2) ústní vědecký; 3) rozhlas a televize.
Zde není adresování přímé:Příspěvek slouží jako prostředník mezi autorem textu a čtenářem a umožňuje vám oddálit čtení, jak chcete, tj. Eliminovat faktor fyzického času, zatímco řeč samotná je vybavena kvalitami spontánnosti a opakovatelnosti. Na rozdíl od mluveného jazyka, přísloví „Slovo není vrabec, bude létat - nebudete chytit“ se na něj nevztahuje. Takové nepřímé adresování nemůže být dělícím faktorem.
Mezi hlavní vlastnosti řeči patří takésituace. Je to vlastní hovorový typ, kde situace vyrovnává slovně nevyjádřený význam, jakékoli podhodnocení a nepřesnosti. To je obvykle považováno za exkluzivní kvalitu hovorové řeči, ale, přísně vzato, je neustále objevován. To ukazuje například analýzu poetické řeči, kdy je zapotřebí biografický komentář k přesnému porozumění a pociťování básně. Obecně lze říci, že komentáře tohoto druhu, dodávající umělecká díla jakéhokoli žánru, mohou obohatit vnímání a pochopení autorova záměru. K situační situaci je přidána obecná základna apercepce řečníka a posluchače, společenství jejich znalostí a životních zkušeností. To vše umožňuje slovní rady a poskytuje pochopení na první pohled. Částečně situační situace je také charakteristická pro kolektivně oslovenou řeč. Například učitel ví, jaký druh studentů má, co vědí a mohou, co je zajímá. Situace však není pro masově adresované texty charakteristická. Funguje tak jako faktor při izolaci hovorové řeči a jako neúplný faktor charakterizující ústní vědeckou řeč. Situace nemůže být přirozeně typická pro jakýkoli druh psaného typu.
S ohledem na poměr monologických aU dialogových typů se tato vlastnost psaných i ústních typů liší při rozdělení literárního jazyka na různé druhy. U typu psaní knih nehraje roli dělicího faktoru, zatímco u mluveného hovorového typu je to takový faktor. Důvodem je rozdílný poměr monologů a dialogů v písemných a ústních variantách. V knize-psát typ, vědecká řeč je obvykle monologous, ale dokonce známky dialogismu mohou být viděny v tom. Ačkoli s tím můžeme nesouhlasit: pokud existují, nejsou přímí, ale spíše nepřímí. Obchodní projev může být vyjádřen monologem, ale jediné (obvykle) věty vyjadřující rozkaz, žádost, poučení, rozkaz atd., Které obsahují slovesnou formu motivační (imperativní) nálady, jsou ve formě a organizaci blízké replice dialogu. Články v novinách jsou obvykle monologní, ale mohou obsahovat prvky dialogu, které napodobují čtenářovy otázky a jejich očekávané odpovědi, přímý dialog je v žánrech rozhovorů, korespondence se čtenáři, odpovědi na otázky atd. V umělecké řeči je dialog prostředkem komunikace mezi postavami a autorovým projevem. monologický pohled. Existují však žánry, které jsou zcela dialogické. Jde samozřejmě o hry a dramaturgii jako o uměleckou formu. Obecně se ukazuje, že dialog - monolog se jako faktor v rozdělení jeví nezřetelně, ale zcela jasně ukazuje nárůst dialogismu zleva doprava.
U ústně hovorového typu se zásadně lišípoměr. Je to určeno skutečností, že dialogické a monologické typy řeči mají v důsledku toho různou organizaci, konkrétně: monolog je segmentovaná syntaxe, dialog je krátké konverzační poznámky rigidní, konkrétně konverzační syntaktické struktury. Psaný dialog má samozřejmě také své vlastní syntaktické rysy ve srovnání s monologem, který je prostorem pro implementaci četných syntaktických modelů, celého bohatství psaného jazyka. Rozdíly v dialogové a monologické podobě zde však neznamenají takové zásadní rozdíly v syntaxi, kde se v prostoru dialogu formují konkrétně konverzační modely. Obecně se dialogicita v ústně-hovorovém typu snižuje zprava doleva. A v ústní vědecké řeči přijde na minimum. Rovná práva na dialog a monolog umožňují rozlišovat ústně-hovorový projev jako nezávislou rozmanitost, mezi jinými faktory dělení, oddělenou od toho rozhlasovou, televizní a ústní vědeckou řečí.
