Takže, chlapec je 11 let, Puškin Alexander, odvelmi bohatá, ale stále známá šlechtická rodina, po absolvování kvalifikačních zkoušek, vstupuje do nově otevřeného lisa Imperial Tsarskoe Selo. Na otevření je královská rodina a obrovský počet vysoce postavených jedinců. Privilovaná vysoká škola je otevřená pro děti z ušlechtilých porodů. Zpočátku bylo naplánováno, že tam budou také trénovaní velkoknížáci, ale rozhodli se ho opustit. Byla to první vzdělávací instituce, kde byl tělesný trest zakázán. Den zahájení byl velkolepý a slavnostní. Je snadné si představit, jak vzrušující byl první pocit a jak výjimečné lýceum Puškinové roky prošlo. Stručný obsah vzpomínek těch let nám dává možnost zažít "půdu", ve které mladý génius rostl. Kvůli spravedlnosti je třeba říci, že Puškin není jediným absolventem tohoto lycea, který získal celosvětovou slávu.
Navzdory skutečnosti, že byla dostatečná charta institucepřísné, učitelé vzdělávali děti v určité svobodě, svobodu myšlení. Například profesor filozofie a psychologie Kunitsyn AP. na svých přednáškách odsoudil nevolnictví a udělal to velice nadšeně. Jeho vliv na mladé mysli byl impozantní, a to nejen básně psané v té době, ale také biografie samotného Puškina.
Roky lýce procházely v atmosféře živé a vyrovnanémůžeme říkat vzpurné. Kromě toho, že byla instituce uzavřena (studentům nebylo dovoleno chodit na volné procházky ve městě), tak občanská válka z roku 1812 přinesla blokádu. Uzavřená v "čtyřech stěnách" horlivých teenagerů, inspirovaných vlasteneckými myšlenkami, netrpělivě četla zprávy, byla hrdé na vítězství a hádala se, diskutovala o těchto či jiných činnostech hrdinů války.
Lýce roky Puškin (souhrnbásně nebo spíše jejich analýza, dává právo to uvést) objevil v něm skutečného básníka. To bylo usnadněno nejen vnitřní silou, ale také prostředím, učiteli instituce. Zejména učitel literatury Koshanskiy NF. Dlouhou dobu viděl v něm jenom arogantní teenagery a Puškin se podle jeho názoru domníval, že nemá právo vyučovat tajemství osvojování a mluvit o literární chuti. Zvláštní boj studenta s učitelem nejen nezlomil ducha, ale také posiloval svou vlastní správnost.
Je těžké říci, že existují lýceum Puškinovy roky.Shrnutí každého biografického opusu je velmi nejednoznačné. Nahé fakty nejsou schopny popsat pořadí akcí, pochopit duši a to, co ovlivnilo formování osobnosti.
Literární mentor byl učitelem,nahrazující Koshansky, AI Galich. Mladý autor věnoval dostatek svých výtvorů. Můžeme s jistotou říci, že básně číst Pushkin v zkoušce v lednu 1815 před Derzhavin a další, neméně úctyhodný autory té doby bylo napsáno pod jeho vlivem, a mladý talent přinesla značnou slávu.
Na podzim téhož roku, konkrétně se setkatMladý génius v obci Tsarskoye Selo přichází VA Zhukovsky, vlast obránce, hrdina občanské války, slavný autor, o něco později učitelem velkého princezna Alexandra a knížete Alexandra (Alexander II). Jejich známost byla něco mezi průměrem komunikace student / učitel a přátelství. O několik let později (v roce 1831), Vasilij nabídka spor, ve kterém vítěz bude nepochybně Puškina. Bude požádáni, aby napsali na recyklovaném ruské pohádce, a pak se narodili slavný „Příběh cara Saltan“ a „Příběh cara Berende“. V té době, Zhukovsky dával Alexander jeho portrét s nápisem: „žáka vítěze z učitele outsidera“.
Informace, které nám přišlo o lýcePuškin, který opustil hlavně ti, kteří studovali vedle sebe, říká, že byl mužem jasného a mimořádného již v dospívání. Přátelství se spolužáky bylo mimochodem silné a dlouhé a z pera Alexandera Sergejeviče nebyla žádná báseň věnovaná přátelům-lyceumům.
