Et kvalitetsuddannelsessystem ernødvendigt element i enhver tilstand. I Den Russiske Føderation er dette fænomen reguleret af føderal lov nr. 273-FZ "On Education". Særligt vigtige bestemmelser i denne normative handling vil blive drøftet detaljeret i artiklen.
Hvad er reguleret af Federal Law 273-FZ "OnI henhold til artikel 1 er dette sociale relationer inden for uddannelse. Dette inkluderer implementering af retten til uddannelsesprocesser, kvalitetssikring af friheder, interesser og rettigheder for mennesker og borgere, skabelse af betingelser for realisering af rettigheder til uddannelse osv. Den indsendte normative handling regulerer grundlaget for en organisatorisk, juridisk og økonomisk karakter, nogle principper for gennemførelsen af statspolitikken i Rusland, generelle regler for uddannelsessystemets funktion osv. Takket være loven, deltagernes juridiske status på uddannelsesområdet kan defineres klart.
Hvad i henhold til lovgivningen eruddannelse? Loven taler om en målrettet og samlet uddannelses- og uddannelsesproces, som er en socialt betydelig fordel, der udføres i russiske borgeres interesse. Forældre er en del af uddannelsen. I henhold til loven er opdragelse aktiviteten til dannelse og udvikling af en personlighed. Læring er en målrettet proces til at give en person viden, færdigheder og evner.
Artikel 3 nr. 273-FZ "Om uddannelse" indeholderde grundlæggende principper, som uddannelsesområdet i Den Russiske Føderation bygger på. Ud over de klassiske principper om lovlighed, menneskehed og fokus på beskyttelse af menneskerettigheder og borgerlige rettigheder og friheder er det værd at nævne her:
Det er værd at beskrive mere detaljeret nedenfor om enhver persons ret til implementering af uddannelsesprocesser i Rusland.
Artikel 5 nr. 273-FZ "On Education" givergrundlæggende garantier for realiseringen af enhver russisk statsborgeres ret til uddannelse. Så en sådan ret tildeles alle uden undtagelse - uanset sprog, køn, oprindelse, social overbevisning, holdning til religion osv. I Rusland bør uddannelse garanteres gratis og generelt tilgængelig - både førskole og primær, generelt, sekundær, professionel, højere osv.
Russiske statslige organer opfordres tilsikre kvalitetsrealisering af retten til uddannelse. Sådan levering er kun mulig gennem socio-økonomisk støtte, rettidig tilfredsstillelse af relevante menneskelige behov, gennemførelse af reformer af høj kvalitet osv. Begge statslige organer af føderal eller regional type og tilfælde af lokalt selvstyre er forpligtet til at hjælpe borgere på enhver mulig måde i det repræsenterede område.
Om statsorganernes beføjelser iuddannelsesområdet skal fortælles lidt mere detaljeret. I henhold til artikel 6 nr. 273-FZ "Om uddannelse i Den Russiske Føderation" er føderale instanser af den udøvende myndighed forpligtet til at:
I henhold til artikel 72 i den russiske forfatningaktiviteter inden for uddannelse er underlagt både regionale og føderale myndigheder, dvs. de er af fælles karakter. Det er grunden til, at i lov nr. 273-FZ "On Education" er statslige organers funktioner også opdelt. Så hvis føderationen har ansvaret for at udarbejde hele det statslige uddannelsesprogram, give licenser til især store institutioner, finansiere uddannelsesorganisationer osv., Så er regionerne ansvarlige for funktioner, der ikke er så store - for eksempel skabe betingelser for pasning af børn, oprettelse eller afvikling af regionale uddannelsesinstitutioner, tilrettelæggelse af yderligere uddannelse og meget mere.
Artikel 10 i Den Russiske Føderations lov nr. 273-FZ "Om uddannelse" giver en detaljeret beskrivelse af hele Ruslands uddannelsesstruktur. Dette inkluderer denne struktur:
Følgende generelle uddannelsessystem er etableret i Rusland i dag:
Videregående uddannelser er opdelt i bachelor-, special- og kandidatgrad.
Kapitel 3 nr. 273-FZ "Om uddannelse i Den Russiske Føderation"taler om gennemførelsen af uddannelsesaktiviteter i Rusland. Denne form for aktivitet bør udføres af specielle organisationer, der har licens til at udføre undervisnings- og uddannelsesfunktioner. Enhver uddannelsesorganisation skal holdes ansvarlig for både sine medarbejdere og praktikanterne.
Enhver uddannelsesorganisation skal haveikke-kommerciel karakter. I det præsenterede område skal normerne for samvittighedsfrihed, religion, verdensbillede osv. Nøje overholdes. Afhængigt af hvem der præcist oprettede organisationen, kan den være af privat, regional eller statlig karakter.
Hvem ifølge kapitel 4 og 5 nr. 273-FZ "Onuddannelse i Den Russiske Føderation "er inkluderet i det samlede antal emner i uddannelsessystemet? Her er det værd at nævne de studerende selv - skolebørn, førskolebørn, studerende eller studerende samt deres juridiske repræsentanter (forældre eller værger).
