For at hjælpe studerende med at komme i gang efterlang sommer eller sjov vinterferie, beder lærere dem ofte om at skrive et kort essay om et interessant emne. En kreativ miniatyr fungerer bedst til dette formål. Denne type essays tager kun en halv side for femteklassinger. Hos ældre børn kan det maksimalt udfolde halvanden.
Det er meget vigtigt at forestille sig hvilken strukturskal have et miniaturebillede. Forkert skrivning vil ikke blive værdsat meget. Som et resultat vil det forstyrrede barn simpelthen miste al motivation til at arbejde.
Specialet og dets gradvise afsløring - det er hvader den perfekte miniatyrkomposition. Kompositionen skal kun indeholde de lyseste tanker. Her kan du ledes af princippet "kortfattethed er søster af talent" og ikke stræbe efter at skrive meget, men om intet, bare for på en eller anden måde at udfylde de hadede blanke ark.
Faktisk næsten den bedste mådefor at finde ud af, hvad den studerende mener - dette er nøjagtigt en miniature. Sammensætningen af mange børn forårsager et entusiastisk knurr, fordi de ikke ofte får mulighed for individuelt at udtrykke deres mening eller fortælle en interessant historie fra deres liv i lektionen. Og en sådan opgave vil ikke specielt pusle studerende og glæde sig over dens enkelhed og unikke. Det er nødvendigt at forklare fyre, især dem, der kan lide at vandde vandet, at de forventes at udtrykke deres tanker så kort og kortfattet som muligt.
Selvfølgelig skal du ikke stræbe efter noget.begyndte at investere i nøjagtigt halv eller halvannen side - et lille overskud af det tilladte antal ord er slet ikke fatalt. Børnene skal dog klart forstå, at hvor de ønsker at bruge tre adjektiver, i et miniature-essay, er det bedre for dem at bruge et, men det mest udtryksfulde.
Skoler organiserer ofte kulturelle grupperture til et museum eller kunstgalleri, og indtryk fra børnene efter at have besøgt sådanne steder glemmes meget hurtigt. En interessant opgave som en essay-miniature baseret på et maleri hjælper med at konsolidere denne vigtige begivenhed i hukommelsen og udvikle en følelse af skønhed hos studerende. Når man skriver et sådant værk, er en studerendes hovedopgave kort at beskrive hans indtryk af det kunstværk, han kan lide. For eksempel kan den studerende let skitsere maleriets sammensætning og nævne dets farver, forklare hvorfor han valgte det og også nævne nogle af hans foreninger.
Det er svært at skrive fem ark frihed om et maleriKarakter. Derfor er et miniature-essay i dette tilfælde det mest velegnede format til opgaven. Studerende kan groft tegne en plan, mens de stadig er i galleriet og står lige foran maleriet, og derhjemme udvider specialet en smule og danner ideen smukt.
Som praksis viser, et miniature essay omemnet "Efterår" er en af de foretrukne opgaver for studerende fra 5. til 9. klasse. På grund af mysteriet og skønheden i denne tid af året såvel som det faktum, at det er i denne periode, at de fleste børn begynder deres studier, kan et essay med et sådant emne hjælpe den studerende til at udtrykke en bred vifte af følelser. Efteråret er en farverig sæson, så her vil den studerende være i stand til at bruge det maksimale antal stilistiske teknikker, som han mestrede under sine studier i skolen.
Du kan beskrive dine indtryk ved hjælp af metaforer.("Efteråret dækkede jorden med et gyldent tæppe ..."), epiter ("Smukt efterår bankede endelig på vores vinduer"), hyperbole ("Det ser ud til, at hele verden nu er blevet gul og forsvandt under oktoberregn") og mange andre kunstneriske teknikker. Et sådant miniature-essay kan hjælpe med at identificere reelle talenter blandt børnene, og sandsynligvis vil denne opgave ikke skuffe nogen.
