I biologisk forstand er ordet "udvikling"betegner visse ændringer i menneskekroppen. De opstår over tid og på grund af kroppens indre evner og på grund af interaktion med miljøet. Imidlertid adskiller forskellige aldersgrupper sig ikke kun ved biologiske egenskaber. En vis procentdel af personlig udvikling bidrages også af eksterne begivenheder, der sker for en person.
Periodiseringen af forskellige aldersgrupper er ikkedefineret i psykologisk videnskab utvetydigt. Men selvom det eksisterede, kan man aldrig sige, hvordan faktorerne i det ydre miljø vil påvirke en person. For eksempel slutter ungdommen ifølge nogle forskere ved 18-20 år. I lande, der befinder sig i vanskelige økonomiske eller sociale forhold, kan det dog vare fra starten maksimalt tre til fire år. Derefter vil barnet praktisk talt blive tvunget til at komme ind i voksenalderen.
Det samme kan være tilfældet med alderen.sen voksenalder. Traditionelt antages det, at dette stadium ikke forekommer tidligst 60-65 år. Men hvis en person er tvunget til at udføre hårdt fysisk arbejde i lang tid, for at blive underernæret eller blive udsat for andre ugunstige faktorer, er det ganske muligt, at en alder af sen voksenalder og 45 år gammel.
Tidlig alder er en travl tidudvikling af talefunktion. Det sker parallelt med kognitiv og social udvikling. Fysiske evner stiger også. En fyldig to-årig i en alder af seks år bliver til en slank lille mand med koordination og fingerfærdighed. Følgende aldersgrupper af børn skelnes: spædbarn (op til et år), tidlig barndom (1-3 år), barndom (op til syv år), yngre skolebørn (op til 10 år).
Tidlig alder er tiden for udviklingen af intelligens.Op til fem år er børns tænkning kendetegnet ved animismens kvaliteter (at give objekter egenskaber ved levende væsener), materialisering (de anser objekterne i deres fantasier for at være virkelige), egocentrisme (de forstår verden kun ud fra deres synspunkt).
Det er blevet klassificeret af mange forskere som periodenafhængighed af forældre, der er mellem barndom og voksenalder. De unges interesser vedrører planlægning af deres professionelle liv, kærlighed og venskabssfære og social interaktion. For dem bliver økonomiske og politiske spørgsmål vigtige. Som angivet er langvarig ungdomsårgang i længere tid mere karakteristisk for industrialiserede lande. I det 18.-19. Århundrede såvel som i det 20. århundrede, på grund af ugunstige økonomiske forhold eller krige, blev unge, der blev arbejdsstyrke, hurtigt til voksne.
Et særpræg (den såkaldteen neoplasma af psyken) i en given alder er en kvalitet som visdom. Dette er en personlig erfaring, opnået af en person i lang tid, praktisk viden, de oplysninger, der er blevet indhentet af ham gennem hans liv.
Men trods tilstedeværelsen af visdom, hjernen hos mangeældre mennesker er tilbøjelige til kognitiv svækkelse. Faldet i kognitiv aktivitet kan forekomme af forskellige årsager: Alzheimers sygdom, senil demens, mangel på cerebral blodtilførsel. Det er imidlertid nødvendigt at forstå, at kroppens ældning er en proces, der begynder længe før alderdom. For eksempel kan en kvinde efter 30 allerede bemærke alderstegn: små rynker, et fald i vitalitet, gråt hår.
I alderdommen, betydeligændringer både på det fysiologiske niveau og i individets sociale liv. Først og fremmest har pension en stor indflydelse. Dette er en ændring i status og en ændring i den daglige rutine. Ved hjælp af arbejdet er en persons tid altid struktureret. En pensionist på den anden side føler ofte, at han er ude af spillet.
Den berømte psykolog E.Erickson identificerede følgende aldersgrupper og de tilsvarende udviklingstrin. Den første fase er barndom. På dette tidspunkt vedrører hovedspørgsmålet, der afgøres af den lille mand, tillid eller mistillid til verden omkring ham. Spædbarnet bestemmer selv, om verden er et sikkert sted, eller om det stadig er en trussel. Resultatet af en vellykket gennemgang af denne fase er et højt niveau af vital energi, glæde.
Den anden fase dækker alderen fra et til treflere år. På dette tidspunkt får barnet mere og mere selvstændighed. Børn under 3 år føler i stigende grad deres uafhængighed, når de lærer at gå. Samtidig finder de det nødvendigt at bevare grundlæggende tillid. Forældre spiller en stor rolle i dette. På den ene side hjælper de med deres krav til at gøre dette. Når et barn overvintes af destruktive impulser, spiller forældres begrænsninger i spil. På den anden side har han en følelse af skam. Trods alt, selvom dømmende voksne ikke ser ham, føler han perfekt i hvilket øjeblik han gør det forkerte. Omverdenen begynder så at sige at observere ham indefra.
På scenen fra 4 til 6 år skal barnet vælgemellem to alternativer - initiativ og skyld. Hans fantasi udvikler sig, han opfinder aktivt spil for sig selv, talen bliver mere og mere rig.
Fra 6 til 11 år skal barnet danne sigen følelse af kompetence. Hvis dette ikke sker, erstattes denne følelse af mindreværd. Denne proces skyldes, at barnet i denne periode mestrer kulturelle værdier. Børn begynder i stigende grad at identificere sig med voksne, der repræsenterer et bestemt erhverv.
Scenen fra 11 til 20 år gammel, ifølge Erickson, erafgørende for en vellykket udvikling af personlighed. På dette stadium indsamler barnet eller teenageren så mange oplysninger om sig selv som muligt. Han ser sig selv som en elev, en ven, et barn af sine forældre, en atlet og så videre. Hvis denne fase er vellykket, udvikler en person i fremtiden en stabil position i livet, dannes evnen til at klare vanskeligheder.
Fra 21 til 25 år begynder unge at løse flere og flere voksne problemer. De bliver gift, planlægger en baby, træffer vigtige valg.
De anførte aldersgrupper henviser til demsegmenter af den livsvej, som personlighedsudvikling finder sted på. Derefter kommer det længste stadium, der ifølge Erickson varer fra 25 til 60 år. På dette tidspunkt er et menneskes hovedproblem livsstagnation, umuligheden af udvikling i hverdagen. Men hvis det stadig lykkes, modtager han en høj belønning - en stærk følelse af selvidentitet.
I denne alder er der også ændringer, der er forbundet med selvbestemmelse og personligt liv. Mænd og kvinder har en krise på dette tidspunkt. midaldrende. En kvinde efter 30 når toppen af sin seksualitet.
Alder fra 60 år afhænger stort set af hvordantidligere år blev levet. Alderdom vil være fredelig, hvis en person har opnået, hvad han vil i sit liv, levet det med værdighed. Ellers vil pine overvælde ham.
