En integreret del af uddannelsesprocessen ikollegium eller universitet er det forskningsarbejde, der er planlagt i begyndelsen af akademiet. Lad os se nærmere på de grundlæggende krav, der præsenteres for det.
Mål og målsætninger
Forskning er denselvstudiestudent, som afslører hans evne til at anvende viden for at løse konkrete praktiske problemer. Den skal udfyldes, og demonstrere evnen hos den studerende til at anvende den specielle terminologi kompetent, udtrykke tydelige tanker, at argumentere for resultaterne og drage konklusioner.
Forskningsmål:
Grundlæggende stadier
Der er en generel algoritme på grundlag af hvilken videnskabelig forskning er baseret.
I første fase er der et valg af sine problemer, såvel som formuleringen af emnet. Der skal lægges særlig vægt på udarbejdelsen af "skeletet" af det fremtidige arbejde.
Anden fase består i at indsamle information og tilgængelig viden om de udvalgte problemer samt at analysere og syntetisere dataene. Dette er nødvendigt for den fulde udvikling af konceptet og planlægningen.
Den tredje fase omfatter samlingen afprogram, hvor du skal være meget forsigtig med udvælgelsen af forskningsmetoder. Især hvis det er forskningsarbejde i biologi eller andre naturvidenskaber.
Det fjerde stadium ereksperimentere og behandle resultaterne. Efter afslutningen af dette værk er det nødvendigt at skrive skriftligt og teoretisk materiale korrekt. Og det er ligegyldigt, det er forskning på miljøet eller på humaniora. Krav til registrering vil være nøjagtig det samme.
I femte etape, når forskningen arbejdervil blive godkendt af den videnskabelige vejleder, den er indsendt til peer review. Efter at have modtaget et positivt svar får den studerende mulighed for offentligt at forsvare det.
Som nævnt skal forskningsarbejdet præsenteres skriftligt og have en klar struktur. Lad os overveje det mere detaljeret.
Titelsiden er udfyldt i henhold til reglerne i denne uddannelsesinstitution.
Indholdet skal nødvendigvis have titlen på kapitler og afsnit med angivelsen af siderne.
Så begynder hoveddelen.
I introduktionen er relevansen ogforskningsproblemet er dannet. Derudover er det nødvendigt at skelne graden af dets udvikling, formål, objekt, emne og opgaver. Formuleringen af hypotesen, af videnskabelig og praktisk betydning, samt af de bestemmelser, der fremsættes til forsvar, vil være særligt vanskelige. Afhængigt af disciplinen vil et vigtigt punkt være udvælgelsen af eksperimentelle metoder (for eksempel hvis det er forskningsarbejde i psykologi, sociologi osv.).
I det første kapitel er det nødvendigt at angive resultaterne af en teoretisk analyse af litteraturen og drage konklusioner. Gør det på en systematisk måde.
Det andet kapitel beskriver resultaterne af et eksperimentelt studie med en detaljeret beskrivelse af programmet, data og henstillinger modtaget. Det slutter med detaljerede konklusioner.
Afslutningsvis er det nødvendigt at give en kort analyse af de opnåede resultater.
Forskning skal også indeholde en liste over litteratur og applikationer.
