Workshop om det russiske sprog: hvad er det grammatiske grundlag

Sætningen er den grundlæggende enhed af de verbale kommunikationsmidler, hovedemnet for studiet af syntaks. Det centrale semantiske og grammatiske center for en sætning anses for at være dets forudsigelige grundlag.

Det grammatiske grundlag for sætningen og dens typer

Det primære koncept for, hvad der er grammatiskgrundlaget, der gives til elever i folkeskolen. Prædikative enheder studeres mere detaljeret og i dybden under passage af emnerne "Syntaks for en simpel sætning" og "Syntaks for en kompleks sætning". Det er så, at eleverne genkender og lærer at skelne mellem en- og todelt sætninger, komplet og ufuldstændig predikativ kerne, forstår midlerne til at udtrykke emnet og predikatet.

At bestemme, hvad et grammatisk grundlag eri hver enkelt sætning skal du isolere hovedmedlemmerne i den og angive deres udtryk. Det skal huskes, at i en sætning i en del er den grammatiske base kun repræsenteret af et hovedmedlem - emnet eller prædikatet. Og i to dele er begge til stede.

• Én sætning.

Sæt i en del er opdelt i substantiver og verb. Emnet udtrykt ved et substantiv eller en anden del af talen i betydningen af ​​et substantiv er hvad sådan et grammatisk grundlag nominativ sætning (her er efteråret uden for vinduet; skyggen af ​​bladene på mit gardin).

Verbsætninger indeholder i dereskun baseret på prædikater. De er til gengæld opdelt i fire (nogle forskere skelner mellem tre) typer: bestemt personlig, ubestemt personlig, generaliseret personlig og upersonlig. I hver af dem udføres prædikatets rolle af verb i form af en bestemt person og et bestemt antal. I sætninger af sidstnævnte type spilles predikatets rolle af ordene i statskategorien (Dørklokken ringede igen og igen uden ophør; den frysede for alvor).

Det er lidt sværere at forstå, hvad der ergrammatisk grundlag for en ufuldstændig sætning. Det er vigtigt at lære at se det manglende emne eller predikat og gendanne det fra sammenhængen. Den største forvirring opstår med ikke-sondringen mellem en-delt og ufuldstændige sætninger. For eksempel i sætningen "Der er pytter og pytter overalt, den nylige sne er smeltet", er den første del ufuldstændig. Fra konteksten kan vi let rekonstruere det savnede prædikat - skinne. Således, i denne sætning, det grammatiske grundlaget er emnet for "pølsen" udtrykt ved navnetet navneord og et manglende men rekonstrueret prædikat "skinne", udtrykt med et verb i flertal, nuværende, tredje person, vejledende stemning.

• To-delt forslag

I en todelt sætning udtrykkes emnetenhver uafhængig del af talen i betydningen af ​​et substantiv eller en sætning, herunder udelelig, dvs. fraseologisk omsætning. Ud over substantivet fungerer pronomen, adjektiv og partikel såvel som talnavnet oftest som en uafhængig del:

Dyr kan lide og græde som mennesker;

Hun skreg højt og vinkede med armene;

Brusebad var fyldt med damp;

De, der ankom om natten, bosatte sig på deres steder;

Hvor dumt er det at skyde spurve med kanoner!

Også et verb i forskellige former fungerer ofte som et emne: Gaben i samtalens ansigt betragtes som et tegn på dårlig smag.

Prædikatet i en todelt sætning har ogsåforskellige udtryksformer, der spænder fra standardverb til nominelle dele af tale og sætninger. Det er vigtigt at udvikle den såkaldte syntaktiske årvågenhed hos studerende, så de let kan finde og definere grænserne og typen af ​​det grammatiske grundlag.

Grammatisk grundlag i orddannelse

Begrebet et grammatisk grundlag er ikke kun iboendesyntaks, men også orddannelse. I orddannelse er den grammatiske base af et ord en del af et ord uden slutning. Det inkluderer først og fremmest roden og derefter andre komponenter - præfikser, suffikser, postfixes.

Hoveddelen af ​​et ords grammatiske basis er roden. Den indeholder den leksikale betydning af alle ord med samme rod. Uden en rod findes der ikke et ord som en uafhængig leksikalsk og grammatisk enhed.

Således er udtrykket "grammatisk grundlag" i lingvistik polysemantisk og realiseres på flere sproglige niveauer.