Давайте сегодня ненадолго представим, что мы дети.Woran erinnern wir uns vor allem aus unserer Kindheit? Na klar, dein Lieblingsspielzeug. Ein Spielzeug ist nicht nur Gegenstand eines Spiels, sondern auch Gegenstand der Entwicklung aller Arten von Aktivitäten eines Kindes. Es muss nicht hell und klangvoll sein, das Spielzeug kann schlicht und unprätentiös sein, aber es ist gleichzeitig das beliebteste. Beispielsweise liebt ein Kind ein Spielzeug, das von seiner Mutter geerbt wurde (Papa, Großmutter oder Großvater usw.), und ein anderes Kind interessiert sich für modernere Arten von Spielzeug, alle Arten von Gesang, Tanzpuppen, Jagen, Fliegen von Autos und Flugzeugen. schießende Soldaten usw.
Kinderentwicklung ist ohne Spielzeug nicht möglich.Sie helfen, sein Lebenspotential, seine Emotionen und Gefühle zu offenbaren. Im Spiel helfen Spielzeuge, sich an die umgebende Realität anzupassen, die Welt und sich selbst zu kennen.
Порой можно наблюдать такую картину.Das Kind hat einen ganzen Raum voller Spielsachen, interessiert sich aber nicht für diese. Und warum? Denn Spielzeug sollte auf das Interesse und Alter des Kindes abgestimmt sein.
Kleine Kinder kopieren oft gernGewohnheiten eines Erwachsenen. Daher werden Haushaltsgeräte, Utensilien usw. im Spiel stärker bevorzugt, denn wenn Sie ein Kind längere Zeit beobachten, werden Sie feststellen, dass es für es interessanter ist, beispielsweise mit einer Dose zu spielen, dort Bohnen zu werfen oder mit einem Sieb Stöcke in Löcher einzuführen. als mit dem gleichen Sorter oder verschiedenen Arten von Häusern.
Поэтому к выбору игрушек надо подходить более gründlich. Wenn sich zum Beispiel ein einjähriges Baby nicht jeden Tag von der Trommel entfernt und nicht weiß, wie man Pyramiden, Ringwürfe, Autos, Puppen spielt, sollte man über sein psycho-emotionales Verhalten nachdenken. Und dementsprechend wird er in der Entwicklung weit hinter seinen Mitbewerbern zurückbleiben.
Jedes Alter des Kindes hat seine eigenen Nuancen. Lassen Sie uns genauer untersuchen, welche Art von Spielzeug Kinder in jedem Alter und in Lebenssituationen benötigen.
Von der Geburt bis zum Monat eines großen BabysEr verbringt einen Teil seiner Zeit in einem Traum und es findet eine Anpassung an die Außenwelt statt. Ab 1-3 Monaten. es ist notwendig, visuelle und auditive Wahrnehmungen zu entwickeln. Während dieser Zeit untersucht das interessierte Kind die Gesichter von Erwachsenen, Zeichnungen auf Tapeten, Wände. Für eine interessantere Entwicklung können Sie verschiedene Arten von geometrischen Formen und thematische Karten an die Wände kleben. Es ist nützlich, tägliche Übungen für die Augen zu machen. Führe ein Spielzeug vor deine Augen und beobachte, wie das Baby seine Augen darauf richtet.
Für die Entwicklung der motorischen Fähigkeiten der Hände ist es notwendig, eine Rassel in die Handfläche des Babys zu legen. Das Kind fühlt den Gegenstand und drückt ihn reflexartig zusammen.
3 bis 6 Monate Das Kind muss seinen Lebensraum erweitern.Verlegen Sie es entweder auf den Teppich oder in den Laufstall. Während dieser Zeit können Sie verschiedene Arten von Spielteppichen, Quietsch- und Klingelspielzeug, verschiedene Arten von Plastik- und Gummifiguren verwenden. Von großem Interesse für das Kind sind musikalische Spielzeuge, Bücher. Immerhin ist es so interessant, einen Knopf zu drücken, und von dort ist ein Geräusch zu hören. Diese Spielzeuge tragen zur Entwicklung der visuellen, akustischen, taktilen Wahrnehmung und der direkt motorischen Aktivität bei.
Von 6 bis 9 Monaten двигательная активность повышается, entsprechend steigt die neugier des babys. Er interessiert sich bereits für alle Arten von Uhrwerkautos, Babypuppen, Büchern mit bunten Bildern, kleinen Stofftieren, Musikinstrumenten und Plakaten. In keinem Fall sollten Eltern seine motorische Aktivität einschränken, sondern er muss im Gegenteil sein Interesse an Objekten entwickeln.
Mit 9-12 Monaten das Interesse und die Neugier des Kindes nehmen zumehr. In diesem Alter können Sie ein Puppenspiel (dies sind die einfachen Geschichten von "Teremok", "Rübe", "Huhn-Ryaba", "Kolobok") und Kinderreime ("Schöpflöffel", "Elsterdieb" usw.). .). Es ist notwendig, dass das Kind verschiedene Würfel, Ringe, Pyramiden hat. Diese Arten von Spielzeug entwickeln Intelligenz, ermöglichen es dem Kind, eine bestimmte Erfahrung zu sammeln. Das Kind in dieser Zeit liebt es, alles zu zerbrechen, zu zerlegen. So kann er die Veränderungen von Raum, Größe und Form von Spielzeug verstehen. Die Hauptregel für Eltern eines Babys in diesem Alter ist, keine Spielzeuge mit kleinen Details zu kaufen, die nicht zerlegbar sind.
Für 2 jährige Kinder будут интересны любые игрушки, из которых можно bauen (Würfel, Konstruktoren). Helle Bälle, große Autos, Puppen. Konnte ein Kind vor einem Jahr nicht selbständig an bestimmten Themen spielen, so taucht die Handlung bereits in dieser Zeit in fast jedem Spiel auf. Mädchen fangen an, Mütter, Großmütter, die eine Puppe schaukeln, Essen zubereiten, streicheln usw. zu imitieren. Jungen wiederum imitieren Väter, Großväter, reparieren ein Auto, bauen, reparieren usw.
Bis drei Jahre Kinder übernehmen eine Rolle.Die Spielaktivität nimmt zu. Kinder beginnen sich als Ärzte, Köche, Verkäufer, Friseure, Polizisten usw. auszugeben. Um den Horizont des Kindes zu erweitern, ist es notwendig, die Objekte seiner Spiele zu erweitern. Für das Kind werden zusätzliche Attribute notwendig: Möbel für die Küche, Garagen für Autos, Werkzeuge für Bauherren, Geschirr für Puppen usw. Der Wunsch eines Kindes, sein Handeln von Erwachsenen nachzuahmen, spricht für ein neues im Stadium der Entwicklung von Emotionen und der sozialen Anpassung von Kindern.
Aus dem Vorstehenden kann geschlossen werden, dass Kinder im Alter von 1 bis 3 Jahren die meisten Tierspielzeuge, Haushaltsspielzeuge, Puppen und Autos bevorzugen, die Bewegungen entwickeln.
