Die ganze Geschichte der Bildung und AusbildungCountdown vom Beginn der Entwicklung der Zivilisation auf unserem Planeten. Praktisch in allen alten Zivilisationen, der Beginn der Ausbildung und das Auftreten von Schulen gaben Anlass zum Schreiben. Die Bildung des Bildungssystems kann am Beispiel der Geschichte der Schule im alten Ägypten betrachtet werden. Schon in der Zeit des Alten Reiches erschienen die ersten Schulen im Palast des Pharao. Sie wurden geschaffen, um Baumeister, Architekten, Ärzte und Beamte auszubilden, sie nahmen das Training sehr ernst und in der Regel kamen gewöhnliche Menschen nicht dorthin.
Mit der Weiterentwicklung des Staates, GeschichteDie Entstehung der Schulen hat ihre eigene Fortsetzung, Schulen sind in den Tempeln erschienen. Hier lehrten sie den Brief, dieser Beruf war damals sehr gefragt. Später, in großen staatlichen Institutionen, entstanden Schulen, in denen hauptsächlich Jungen im Alter von 7 bis 16 Jahren ausgebildet wurden. Die Hauptfächer für den Unterricht waren ein Brief, ein Brief und ein Konto. Zum Schreiben verwendeten die Studenten einen dünnen Rohrstock und schwarze Farbe, und eine neue Linie wurde mit roter Farbe begonnen. Daher der Name "rote Linie". Ihre Ausbildung in dem Brief, den die Kinder auf polierten Kalksteinplatten machten, war auf Papyrus zu teuer. Die Aufzeichnungen wurden in einem Lineal oder in einem Käfig gemacht, abhängig vom Unterrichtsgegenstand. Die Geschichte der Schule hat bisher die Notizbücher in einer Linie und in einem Käfig aufbewahrt.
Wenn der Schüler die Fähigkeiten bereits beherrschtBriefe durfte er auf eine kleine Schriftrolle Papyrus schreiben. Zum Schreiben wurden gezielt Texte ausgewählt, deren Inhalt zur Ausbildung zukünftiger Fachkräfte beigetragen hat (das waren Instruktionen, Hymnen und religiöse Texte). Die Geschichte der Schule im alten Ägypten sagt, dass in jenen Tagen viel Aufmerksamkeit auf die Schaffung von Bibliotheken gelegt wurde, alte Texte wurden darin gesammelt und gespeichert. Als archäologische Ausgrabungen gefunden Notebooks mit der Lösung verschiedener praktischer Probleme, zum Beispiel die Berechnung der Anzahl der Arbeiter für Bauarbeiten, die Bestimmung der erforderlichen Fläche der Pflanzen und andere. Zukünftige Beamte in Ägypten erhielten Aufgaben zum Auswendiglernen religiöser Texte, auf höheren Bildungsstufen wurden praktische Wissenschaften intensiv studiert.
Die Geschichte der Schule in Ägypten zeigt dasaußer den Grundfächern waren die Studenten im Schwimmen, Gymnastikübungen beschäftigt, studierte gute Manieren. Der höhere Adel gab ihren Kindern Militärschulen. Die Schüler in den Tempelstuben studierten Astronomie und Medizin, aber der Religionsunterricht wurde besonders berücksichtigt. Ein solcher Entwicklungspfad, wie die Geschichte der Entstehung von Schulen zeigt, wurde in anderen antiken Zivilisationen ausgebildet. Es gibt viele Fakten, die von den Aktivitäten mit Schülern in der babylonischen Zivilisation, im alten Indien und China, sowie in der Zivilisation der Maya und Azteken Indianer zeugen.
Die Geschichte der Schule ging weiteraltes Rom und Griechenland. Dann sah die Schule überhaupt nicht modern aus. Ein einzelner Schüler kam zum Lehrer, und es gab keine Schulgebäude. Später begannen griechische Philosophen und Redner mit der Ausbildung mehrerer Studenten, um sie über verschiedene kluge Dinge zu unterrichten. Übrigens wird das Wort "Schule" aus dem Griechischen als "Freizeit" übersetzt. Es ist interessant, oder? Der bekannte Philosoph Plato schuf seine kleine Schule, die er Akademie nannte. Im Laufe der Zeit ging die Geschichte der Schule daher und wurde schließlich so, wie wir sie jetzt kennen. Im alten Russland wurde ab dem 14. Jahrhundert das Wort "Schule" verwendet, obwohl bereits im 11. Jahrhundert eine Schule im Palast des Fürsten Vladimir in Kiew stand und 1030 Yaroslav der Weise eine Schule in Novgorod gründete. Die alten sieben freien Künste wurden in das Bildungssystem einbezogen: drei Grund- (Grammatik, Dialektik und Rhetorik) und Hilfs- (Arithmetik und Geometrie, Astronomie und Musik). Zuerst wurde die Lehre von byzantinischen und dann von einheimischen Wissenschaftlern durchgeführt.
