Der Schullehrplan umfasst mehrere Abschnitte.Wissenschaft der Sprache. Bei jedem von ihnen wird eine Spracheinheit aus einem bestimmten Blickwinkel analysiert. Einer dieser Abschnitte ist die Phonetik. Die phonetische Analyse des Wortes impliziert das Wissen darüber, was die Sprachlaute sind, wie sie sind und wie sie sich auf Buchstaben beziehen.
Um zu verstehen, was phonetisch bedeutetBei der Wortanalyse müssen Sie die Prinzipien der russischen Grafik gut verstehen. Wir alle sind daran gewöhnt, dass ein Wort aus bestimmten Buchstaben besteht. In der Tat ist das Schreiben mit Hilfe des Alphabets nur eine der Möglichkeiten, die nicht immer die Klangkomposition des Wortes widerspiegelt. Wir nehmen keine Töne auf, sondern Morpheme. Wenn wir darüber nachdenken, was wir hören, wäre das Ergebnis aus Sicht der russischen Schreibweise Analphabeten. Nehmen wir an, wir sprechen „dup“ aus und schreiben „eiche“. Der Endkonsonant wird von uns auf diese Weise interpretiert, da die Wurzel „Eiche“ nach den Regeln der russischen Schreibweise unabhängig vom Klangbild des Wortes grafisch unverändert bleiben muss.
Bei der phonetischen Analyse müssen Sie das Wort schreibengenau so, wie wir es tatsächlich hören und aussprechen (d. h. "dup", nicht "oak"), und dann jeden Klang und jedes Wort als Ganzes kommentieren und dabei die Informationen verwenden, die aus dem Studium des Schullehrplans stammen.
Die phonetische Analyse des Wortes erfolgt klarund mit der entwickelten Reihenfolge der Aktionen. In diesem Fall ist es sehr wichtig: Verstöße gegen diese Regeln können zu erheblichen Verzerrungen und Fehlern führen. Die Gesamtsequenz ist:
Die korrekte Implementierung dieser Phase ist besonders wichtig, wenn das Programm die Analyse von reduzierten Vokalen übernimmt.
Lautanalyse des Wortes tatsächlich am häufigstenist Klangbuchstabe, da die Transkription nicht wie bei einer Universität von Grund auf aufgenommen wird, wenn das Klangbild des Wortes vollständig interpretiert wird. Der Student ist auf Rechtschreibung angewiesen und analysiert, was jeder Buchstabe bedeutet. Zum Beispiel kann der Verlauf seiner Argumentation ungefähr wie folgt sein.
Das Wort "Anker".Der Buchstabe „Ich“ ist hier der Anfangsbuchstabe, was bedeutet, dass es zwei Laute in diesem Wort bedeutet: „d“ und „a“. "Zu" überträgt "zu". "O" steht nicht unter dem Stress, es wird nicht als "o", sondern als "a" gehört. Die Kombination von "pb" vermittelt einen leisen Ton (die Weichheit der Konsonanten in der Transkription wird durch einen Apostroph übertragen). Das Ergebnis ist eine phonetische Notation: [Yakar ’]. Viele Lehrer fordern, dass das Yot professionell mit dem Zeichen "j" transkribiert wird.
Einige Programme schlagen auch vordie Verwendung von Sonderzeichen für die sogenannten reduzierten Vokale. Es macht oft Kinder und Eltern Angst, aber es ist absolut nichts kompliziertes. Die Bedeutung davon ist wie folgt.
In jedem Wort klingt nur einer vollständig.Ein Vokalklang ist einer, der unter Stress steht. Der Rest klingt unvollständig, kurz, verschwommen, terminologisch - reduziert. Deshalb haben wir Probleme mit der Rechtschreibung einer lexikalischen Einheit. Zum Beispiel hören wir in der zweiten Silbe im Wort "Anker" weder "o" noch "a", sondern etwas dazwischen. Diese reduzierten Töne in der Transkription müssen durch Sonderzeichen vermittelt werden. Der unbelastete Klang wird keinem anderen Klang gleichgesetzt, sondern als „etwas dazwischen“ aufgenommen.
Für viele Schüler scheint dies sehr vernünftig zu seinWie sie die Transkription von [Yakar] aufschreiben, erfahren sie einen inneren Widerstand: Schließlich wissen sie, dass sie in der zweiten Silbe kein "a" hören, wie das Schulprogramm ihnen "diktiert".
Für den Fall, dass die Lautanalyse des Wortesimpliziert die Aufzeichnung des Reduzierten, müssen Sie nach klaren Regeln handeln. Sie müssen nicht verzweifelt auf sich selbst hören oder "einen Finger in den Himmel stoßen" und sich auch nicht mit unverständlichen Konventionen abfinden.
Diese Regeln sind wie folgt.
Es sei daran erinnert, dass in dem Fall, dass das Wort mit den Buchstaben i, u, e, e beginnt, Vokaltöne kein absoluter Anfang sind, da ein Konsonant "d" vor ihnen steht.
Eigentlich die phonetische Analyse des Wortes danachTranskriptionsaufnahmen sind in der Regel sehr einfach und basieren auf den Grundschultiteln (und etwas komplizierter, wenn die Eigenschaften der Klänge eingehend untersucht werden).
Die Menge der Informationen zu den Sounds variiert je nach Programm. Standardmäßig werden die folgenden Informationen zu jedem Sound ausgegeben.
Lautanalyse des Wortes "Flieder". Dies ist ein Beispiel für eine Elementaranalyse.
Si-rhen. 2 Silben, die zweite wird betont.
Transkription: [c’an ’] oder [c’iuhr’an ’]
Schreiben Sie die Buchstaben in eine Spalte:
mit dem
und
p
e
n
s
Übertragen Sie die Töne aus der Transkription - schreiben Sie sie in eine Spalte neben:
c ’
und (unduh)
r ’
uh
n ’
Wir stellen fest, dass zwei Buchstaben - "n" und "ь" einen Laut bezeichnen:
n
n "
/
s
Kommentar zu jedem Ton (kein Buchstabe):
c ’- einverstanden; weich, doppelt; taub, doppelt.
und (unduh) - Vokal, nicht betont (reduziert).
r ’- vereinbart; leise, Mann; Anruf ungepaart
ech., Schock.
n ’- wie vereinbart; leise, Paare., call., ungepaart.
Das Wort wird in sechs Buchstaben geschrieben, besteht jedoch aus 5 Lauten (ein weiches Zeichen gibt die Weichheit des Konsonanten an [n "].
Lautanalyse des Wortes "Eclair". Dies ist auch ein Beispiel für eine einfache Analyse.
Eckler: 2 Silben, die zweite wird betont.
Transkription: [ecl "er] oder [unduhcl "er]
Schreiben Sie die Buchstaben in eine Spalte:
uh
zu
l
e
p
Übertragen Sie die Töne aus der Transkription - schreiben Sie sie in eine Spalte neben:
unduh
zu
l "
uh
p
Wir kommentieren die Eigenschaften jedes Sounds:
e [unduh] - ch., Unstressed. (Reduziert).
k - nach.; fest., parn.; taub
l "- in Übereinstimmung mit der leisen; parn.; Klingeln., ungepaart.
e - ch., Schock ..
p - nach; leise.; call., ungepaart ..
Ein Wort besteht aus 5 Buchstaben und 5 Tönen.
Lautanalyse des Wortes "Sprache".
Ich-Zunge. 2 Silben, die zweite ist betont.
Transkription: [yazyk] oder [jɅlanguage]
Schreiben Sie die Buchstaben in eine Spalte:
ich
z
s
zu
Übertragen Sie die Aufzeichnung von Tönen von der Transkription in die nächste Spalte:
na ja
e (Ʌ)
z
s
zu
Wir stellen fest, dass der Buchstabe "I" in diesem Wort nicht einen, sondern zwei Laute bedeutet:
th
/
ich
e (Ʌ)
Wir zeichnen die Eigenschaften jedes Sounds auf:
j - nach.; weich., ungepaart. call., ungepaart.
e (Ʌ) - Vokal, nicht betont (reduziert).
h - nach.; fest., parn.; Ruf an, Mann ...
S - Vokal
K - stimme zu; fest., parn.; taub
Das Wort ist in vier Buchstaben geschrieben, besteht jedoch aus fünf Lauten (der Buchstabe "I" bedeutet zwei Lauten, da es sich am Wortanfang befindet).
Manchmal erfordert ein Programm, dass der Schüler zusätzliche Terminologie zur Charakterisierung von Klängen kennt (sonorer Konsonant, quantitative und qualitative Reduktion, eine Reihe von Vokalen usw.).
Im Allgemeinen basiert die phonetische Analyse aufMechanisch angewendetes Grundwissen und die Fähigkeit, einen klaren Plan und Tabellen zu verwenden. Für den Fall, dass der Schüler ihnen folgt, ist diese Art von Aufgabe für ihn nicht schwierig.
