Millaista koulutusta maassamme (epätäydellinen korkeampi, keskiasteen, ensisijainen)

Minkälainen koulutus on maassamme?On paljon nimiä kuullessaan: epätäydellinen korkeampi, yleinen yleinen, kandidaatin tutkinto, toisen asteen ammatillinen. Tarkastelkaamme tarkemmin, milloin ja millaista koulutusta maamme kansalainen saa.

Jos uskot koulutuslain, se voi ollajaetaan kahteen ryhmään: yleinen ja ammatillinen. Yhteensä on myös jaettu alaryhmiin: perus-, joka on tuotettu opiskelijoiden kouluissa laadut 1-4, perus yleinen (asteet 5-9) ja täydentää kokonaiskuvaa (keskiarvo), joka on saatu valmistuttuaan 12. luokalta. Perusopetus voidaan saavuttaa ainoastaan ​​koulussa, mutta täysi yleinen lisäksi kouluissa, lukioissa ja teknistä koulut tarjoavat. On kuitenkin olemassa esiopetukseen (päiväkoti), mutta se on olemassa nimellisesti, eikä tutkintotodistusten päätyttyä päiväkodin lasten annetaan.

Vakavampi vaihe on jo alkuvaiheammatillisen koulutuksen, joka voidaan hankkia ammatillisissa oppilaitoksissa ja teknisissä oppilaitoksissa. Näissä laitoksissa annetaan paitsi yleisiä kehitystietoja, myös valitun ammattialan perusteet. Henkilö, joka on saanut asianmukaisen tutkintotodistuksen, voi odottaa löytävänsä erikoistyöhön, kun taas sellainen kansalainen, jolla on vain keskiasteen tutkintotodistus, joka yleensä tyytyy alhaisen ammattitaidon omaavaan työhön.

Toissijainen ammatillinen koulutus on seuraava askel. Se vastaanotetaan yleissivistävän, keskiasteen ja peruskoulutuksen peruskouluissa teknillisissä oppilaitoksissa, korkeakouluissa ja yliopistoissa.

Opintojen huipputekijä on korkea-asteen koulutus.Se sattuu myös olemaan erilainen. Ensinnäkin keskeneräinen korkeampi. Itse asiassa tämä on korkea-asteen ammatillisen koulutuksen ensimmäinen vaihe. Monet ihmiset ajattelevat, että ilmoittautuminen ensimmäisenä vuonna ja 2-3 kuukauden opintojen suorittaminen antaa automaattisesti oikeuden kirjoittaa kyselylomakkeeseen työhönotettaessa: "Korkeakoulu on puutteellinen." Tämä ei kuitenkaan ole kaukana asiasta. Itse asiassa vain niillä opiskelijoilla, jotka ovat opiskelleet yliopistossa 2–3 vuotta, on oikeus saada todistus siitä, että he ovat saaneet puutteellisen korkea-asteen koulutuksen, jossa ilmoitetaan saatujen tietojen määrä ja suoritetut tieteet.

Korkeakoulutuksen seuraava taso onjatko- ja jatko-opinnot. Ensi silmäyksellä tämä on myös epätäydellinen korkeampi, vain korkeampi taso. Mutta tämä ei ole täysin totta. Kandidaatin tutkinnon voi suorittaa tutkinnon suorittaneille 4 vuoden opiskeluajan jälkeen. Itse asiassa tämä on täydellinen korkea-asteen koulutus ilman kapeaa erikoistumista. Jos laite vaatii ”tornin” asemaan, kandidaatti voi hyvinkin saada tämän avoimen työpaikan. Jos kandidaatin tutkintotodistuksen saatuaan opiskelija jatkaa opintojaan yliopistossa, kahden vuoden sisällä hän voi hankkia maisterin tutkintotodistuksen. Maisteriohjelmaan sisältyy aiheen syventävä tutkiminen syventämällä tieteellistä toimintaa. Jos ennen poikamiesten näkemistä aliopetettuina asiantuntijoina, nykyään tilanne muuttuu silmämme edessä. Kandidaatit ja maisterit voivat jatkaa opiskeluaan ulkomaisissa yliopistoissa, kun taas erikoistutkinnon suorittaneen (suoritetun korkeakoulututkinnon suorittaneen) on suoritettava uudelleenkoulutus.

Epäonnistunut ylemmän, ylemmän ja keskiasteen erikoistunut koulutus voi olla muodoltaan:

1. Kokopäiväinen - tässä tapauksessa opiskelijan on osallistuttava päivittäin kaikkiin luentoihin.
2. Illalla - luennot ja parit siirretään iltaan.
3. Poissaolot - opiskelija harjoittaa itseopiskelua vuoden aikana ja suorittaa sitten istunnot kahdesti vuodessa.
4. Etäkäyttö - tässä tapauksessa koulutus, tenttien ja testien läpäiseminen tapahtuu ilman henkilökohtaista yhteyttä, vain viestintävälineiden - postin, skype - kautta.
5. Ulkopuolinen opiskelija - tässä tapauksessa opiskelija opiskelee aineita itsenäisesti ja tulee yliopistoon varhaiskokeita varten.

Haluttaessa henkilö voi saada jatkotutkintoa, siirtyä jatko-opintoihin ja tulla ehdokkaiksi ja myöhemmin luonnontieteiden tohtoriksi.