L'éducation a toujours été importante pour notrecompatriotes, les preuves de l'alphabétisation des gens ordinaires (lettres d'écorce de bouleau à Novgorod le Grand) se réfèrent à une telle antiquité, quand en Europe et les rois ont signé, mettant une croix.
Mais le système d'éducation en Russie était compliqué.
L'école que nous appelons maintenant secondaire étaitimmobilier. L'éducation était classique et avait comme objectif ultime l'admission à l'université. L'enseignement secondaire en Russie est devenu plus accessible depuis le début du XIXe siècle, lorsque les gymnases et les écoles paroissiales ont commencé à être activement créés.
Pendant longtemps après cela, le système éducatif a étéassez déroutant. L'enseignement primaire était représenté par diverses écoles et écoles paroissiales. Il y avait des écoles, comme nous le dirions maintenant, d'un type approfondi.
Среднее образование в России было представлено gymnases masculins et féminins, écoles réelles et commerciales, instituts de jeunes filles nobles et corps de cadets. Il ne s'agit pas d'une liste complète des établissements où les enfants pourraient recevoir un enseignement secondaire. En Russie, beaucoup se sont efforcés pour cela; il y avait beaucoup de gens talentueux parmi le peuple.
Après la révolution, l'enseignement secondaire en Russie, puisil y a alors déjà dans le RSFSR, il est devenu libre par la loi. La Constitution garantissait aux gens le droit à l'éducation et, comme des droits étaient quelque peu imposés à l'époque, ce droit devenait en même temps une obligation. Vingt ans plus tard, tous les enfants qui grandissent dans notre pays reçoivent une éducation. Et ils le reçoivent selon un programme unique, qui est enseigné à la fois à la campagne et à Moscou.
L'école en Russie acquiert un statut spécial etvaleur. C'est l'école qui n'est plus seulement un lieu où l'on apprend à écrire et à compter, mais aussi à éduquer les enfants sur le plan idéologique. L'organisation pionnière, où tous les enfants sont admis sans faute, est la première étape sur le chemin de la fête. Les enfants ne sont pas seulement socialisés à l'école soviétique, mais sont «polis», ajustés au standard général de la société soviétique.
Les parents ont souvent essayé de trouver le meilleur parmi exactement les mêmes. Il s'agissait souvent d'écoles de langues ou d'écoles avec une étude avancée des mathématiques.
Après tout, une bonne éducation secondaire estpuis non seulement l'opportunité d'entrer à l'université sans copinage et tuteurs (ce que la plupart des familles ne pouvaient pas se permettre), mais aussi la largeur des vues, des opportunités supplémentaires.
L'école après la perestroïka a été l'une des premières à changer. Dès que les restrictions ont été levées, les programmes des auteurs et les cours approfondis ont afflué aux enfants.
Aujourd'hui, la situation n'a pas fondamentalement changé. Dans le contexte général, seuls deux sujets attirent l'attention sur eux-mêmes: l'enseignement secondaire rémunéré en Russie et la restriction d'admission en première année sans inscription, introduite cette année.
Il n'y a pas d'enthousiasme pour l'éducation rémunéréea diminué pendant plusieurs années. Ils ont promis qu'à partir de septembre 2012, seuls trois sujets resteraient libres. Mais jusqu'à présent, une telle loi n'a pas été introduite. Une enquête d’opinion publique a peut-être été menée et il est devenu clair qu’elle générerait trop de protestations.
Mais d'un autre côté, de nouvelles règles d'admission à l'école, qui ne concernaient que les élèves de première année, ont été introduites. Désormais, vous ne pouvez accéder qu'à l'école de votre quartier.
L’enseignement secondaire change à nouveau, tout comme la société.
