Comme souligné par l'adjectif, le prédicat, le pronom, le sujet, le chiffre, le verbe, le chiffre d'affaires comparatif, la définition et la circonstance. Supplément comme souligné?

Poser une question sur le soulignement d'un adjectif oules pronoms ne sont possibles que par erreur, et cet article est juste pour ceux qui sont habitués à clarifier tout ce qui concerne l'alphabétisation. Le soulignement est utilisé pour former des liens subordonnés qui forment les membres de la phrase entre eux, par exemple, le prédicat et son complément. Comment un mot particulier est-il accentué dans une phrase ? C'est une question plus correcte, puisque ce n'est pas le mot lui-même qui s'actualise, mais son rôle dans la révélation du sens. Il suffit de séparer le concept d'un mot en tant que participant d'une phrase spécifique et le concept d'un mot en tant qu'unité lexicale du discours, et la confusion avec le soulignement disparaîtra immédiatement. Commençons par la proposition et ses fondements.

Membres de la proposition, constituant la base grammaticale, et les parties du discours l'exprimant

La base grammaticale comprend le sujet etprédicat, en répondant aux questions « qui ? », « quoi ? » et "qui fait ?", "qu'est-ce qui fait ?" respectivement. Les pronoms et les noms deviennent des sujets plus souvent que les adjectifs ou les nombres.

• pronom: "Elles sont construit une forteresse de neige.
• chiffre : "Dix multiplié par huit."
• adjectif: "Plus ancien était responsable de l'ordre.
• nom : "Escalier mène au grenier."

Ainsi, la première étape de la répartition des rôles consiste à analyser la proposition. Considérez un exemple de la façon dont le sujet est souligné dans la phrase: "Les anniversaires de l'année dans les forteresses de la neige ont dormi."

Séquence d'analyse

Le mot	Base grammaticale	le groupe est méchant.	groupe skaz.	La dépendance des membres Niveau II	Signification	Partie du discours	Réponse à la question
journées	Sujet	✓			chose	nom	quoi?
naissance		✓			définition	nom	Pourquoi?
de l'année				✓	une addition	nom	Pourquoi?
dans les forteresses			✓		circonstance	nom	Où?
neigeux				✓	définition	adj.	quelle?
dormi	prédicat	✓			acte	conte.	qu'est-ce qu'ils faisaient ?

À la suite de l'analyse, il apparaît clairement quela caractéristique clé qui vous permet de déterminer le type de trait de soulignement est le sens du mot en tant que membre de la phrase, et non son appartenance à l'une ou l'autre partie du discours. Le prédicat est l'apanage du verbe. Mais il arrive qu'un chiffre, s'il désigne une action, soit souligné d'un double trait, comme le prédicat est souligné. Il reste à souligner le sujet d'un, le prédicat deux lignes, définition par ligne ondulée, circonstance par point-tiret, addition - par ligne pointillée.

Détermination du rôle d'un mot dans une phrase. Niveaux et schémas de communication subordonnée

Le pronom peut être un membre principal(sujet) et secondaire (addition ou circonstance). Dans le rôle du sujet, le pronom est souligné d'un trait, dans le rôle du complément - d'un pointillé ; dans le cadre des circonstances - ligne pointillée Ce ne sont pas les mots en tant que parties du discours qui sont soulignés, mais les mots en tant que membres d'une phrase. Dans l'analyse d'une phrase, les points clés sont la recherche de la base grammaticale et l'établissement d'un schéma de connexion subordonné à l'aide de questions adressées à chaque mot, au sens suivant la racine. Combinaisons de « naissance de l'année » ; "dans les forteresses de la neige" sont soulignés respectivement par des lignes pointillées et des lignes ondulées, tandis que les termes mineurs sont soulignés. Dans la phrase analysée, la base grammaticale est « les jours étaient endormis » :

1. Le premier niveau de la connexion subordonnée : quels « jours » ? et "dormir" où ? ("anniversaires"; "dormir dans des forteresses").
2. Le deuxième niveau de connexion : "naissance" de quoi ? et "dans les forteresses" de quoi ? ("naissance de l'année"; "dans les forteresses de neige").

Le mot comme partie du discours et comme membre d'une phrase. Parties du discours comme prédicats. Chiffre dans une phrase. Fonctions d'adjectif et de sujet numériques

Comment faire la distinction entre le verbe prédicat etcomplément du verbe ? Quelle est la différence entre le chiffre-sujet et le chiffre-définition ? Quelles fonctions sont attribuées à l'adjectif dans la phrase? De telles questions sont déjà associées au rôle du mot dans la phrase. Le verbe dans la base grammaticale est un prédicat et est souligné par une double barre oblique. La polysémie de l'adjectif est très prononcée, et si vous ne vous posez pas une autre question incorrecte de la série "comment l'adjectif est souligné", mais essayez d'analyser son rôle dans la phrase, il sera possible de souligner son rôle :

• une ligne ondulée comme définition : « chansons joyeuses, sonores, gaies » ;
• point-tiret (ajout de circonstance): "matin gris sombre";
• ligne continue comme sujet siun adjectif désigne un nom propre ou un nom commun : « Le farouche ne connaissait pas la miséricorde » ; "Brun aimait le miel, les légumes et le gris était un prédateur." Un adjectif dans le sens d'un nom est appelé substantif, c'est-à-dire révélant la "substance", l'essence de l'objet.

Les chiffres représentent :

• sujet : « mille ne vaut pas le coup tout seul » (type de trait de soulignement - une ligne) ;
• la partie nominale du prédicat : "cinq huit - quarante" (double trait) ;
• définition : « première fête de l'année » (ligne ondulée) ;
• addition : « cent divisible par cinq, par quatre » (ligne pointillée) ;
• circonstance : « quand vous avez dix-neuf ans » (point-tiret).

Au moment de décider comment le nombre est accentué, il est nécessaire établir sa signification et son niveau de subordination.

Questions aux membres de la phrase et aux parties du discours avec lesquelles elles sont exprimées. Types de soulignement

La circonstance explique, et l'ajoutétend le prédicat, tandis que la définition clarifie le sujet. Selon la loi du contrôle, le sujet affecte le prédicat, l'addition et la circonstance obéissent au prédicat. Ainsi, la définition et la circonstance se réfèrent à différents groupes grammaticaux - sujet et prédicat. Membres secondaires :

• groupes de matières - définition;
• groupes de prédicats - addition, circonstance.

L'accent mis sur la définition et les circonstances sera examiné une fois que nous nous serons familiarisés avec l'annexe. Un addendum désigne un objet véhiculé par un nom ou un pronom :

Questions à compléter

Cas	Des questions	Une addition
Barre. P.	Qui, quoi ?	Personne d'autre n'a été aussi beau poupées.
Dat. P.	A qui ; à quoi ?	je vais coudre poupée robe.
Vin. P.	Qui, quoi ?	Papa m'a donné poupée.
LA TÉLÉ. P.	Par qui, par quoi ?	Avec poupée tu peux jouer.
Proposition P.	À propos de qui à propos de quoi ?	Je parle juste du nouveau poupée.

Tout nom et pronom dans le rôle d'un objet est dessiné avec une ligne pointillée. Essayons de remplacer le mot « poupée » par un pronom : « Just talk about her. »

Modèle de contrôle et caractéristiques grammaticales du complément. Comment le pronom est accentué. Le rôle communicatif de l'add-on. Caractéristiques structurelles

Les signes grammaticaux du complément sont sesgérabilité en termes de morphologie et de syntaxe. Afin de déterminer le type d'ajout de soulignement, il suffit de voir les deux premiers niveaux du modèle de phrase hiérarchique. La principale fonction informative du complément est de montrer les possibilités du prédicat, l'ensemble de ses significations. Le principal rôle de communication du module complémentaire est d'être une composante de l'objectif du message. Plusieurs ajouts peuvent appartenir à une même base grammaticale. En termes de structure, une addition peut être simple, analytique (y compris composite), combinée unifiée et complexe unifiée.

Une addition simple s'exprime :

• Pronom: "Je la rencontre" (comme le pronom dans le rôle de chaque membre de la phrase est souligné, nous l'avons déjà compris).
• Dans un nom propre : « Le patron s'appelait Petrov.
• Une combinaison syntaxiquement intégrale : « Zadornov s'est moqué des États-Unis de manière amusante.
• Un nom commun avec la définition : "Réputé pour être un grand original."

Caractéristiques structurelles des modules complémentaires analytiques, combinés et complexes. Ajout direct

L'addition analytique s'exprime :

• par la combinaison « mot de service + ajout significatif » : « J'espère réussir » ;
• une combinaison de "mot semi-officiel + pleine valeur": "le fait de non-implication", "sorte de vin";
• une combinaison phraséologique : « la conflagration était envahie par Ivan-da-Marie.

L'addition simple combinée s'exprime :

• Deux ajouts morphologiques : « gave me a ring » ; « Demandé une main et un cœur. »
• Une formulation composée de deux ou plusieurs ajouts : « Sherochka et Masherochka - ne renversez pas d'eau pour un couple » ; (avant que le sujet ne soit accentué, le prédicat exprimé par le nom est déterminé).
• Par le groupe quantitatif : « passé tellement de temps » ; "Servir un verre d'eau" ; "L'amour pour trois oranges".

Un supplément unique global s'exprime :

• le groupe « nom + infinitif + adverbe » : « demande à l'impudent de s'éloigner » ;
• un groupe de noms et de pronoms différents : « Je considérais le tsar comme un tyran » ; « Ils l'appelaient une sorcière » ;
• avenant : « Je croyais que tout s'arrangerait » (croyais quoi, en quoi ?).

Plusieurs prédicats peuvent appartenir à un même prédicat.ajouts qui suivent une certaine hiérarchie entre eux. L'addition principale prend une position directe par rapport au prédicat, déterminée par le cas de rôle ou l'ordre. Les autres ajouts sont considérés comme indirects. Lors de l'analyse d'une phrase avec un seul objet complexe, il est nécessaire de faire la distinction entre la façon dont le verbe infinitif est souligné dans le rôle du complément (ligne pointillée) et comment - dans le rôle du prédicat (double barre).

La fonction de la définition et les questions auxquelles elle répond. Parties du discours exprimant la définition

La définition indique l'attribut du sujet

Parties du discours	Exemples de définition
nom	La rivière (laquelle ?) Volga a toujours attiré les touristes.
adjectif	Majestueux (quoi ?) monument « Appels de la patrie ! » est l'emblème de Volgograd.
adverbe	Répondre à quoi?) désinvolte est parfois plus juste que des conclusions profondes.
participe	Incrédule (lequel ?) Thomas est l'un des personnages bibliques.
participial	Messager (quoi ?), épuisé par le long terme, tomba devant le roi.
chiffre d'affaires phraséologique	Héros (quoi ?) d'un pot un demi-quart de vershok n'était pas du tout gêné.
infinitif	Heure (à quelle heure ?) collecter récolter.

Après avoir coché la question "attiré" (comme?) le prédicat "attiré" est souligné par une double ligne, et alors seulement l'adverbe "toujours" est souligné par une ligne tiret-point. Questions et réponses comment ? qui ? déterminer le niveau des membres mineurs.Les circonstances expliquent la raison, indiquent le lieu, expliquent le but, fixent le temps, caractérisent les variantes cibles du prédicat, le sens des actions. Ils sont exprimés par un nom, un adverbe ou un pronom, soulignés par un point-tiret (ligne tiret-pointillé). Le mot "Volga", comme les définitions en italique dans chaque exemple, est souligné par un trait ondulé. Chacune de ces définitions élargit le concept de la qualité du sujet, mais en général, ce sont des parties complètement différentes du discours ou des modèles de discours.

Questions établissant un signe de circonstance. Modèle de gestion et contrôle de confiance. Comment le chiffre d'affaires comparatif est mis en évidence

Les circonstances et les questions auxquelles elles répondent

Types de circonstances	Des questions	Exemples
image l'action à effectuer	Comment comment?	Prenez soin de l'honneur dès le plus jeune âge.
des endroits	Où, où, d'où ?	Oncle Yegor vient de derrière les montagnes.
de temps	Quand, combien de temps, depuis quand, jusqu'à quand ?	Et nous nous sommes séparés jusqu'au troisième coq.
les raisons	Pourquoi pourquoi?	Parce que tu viens de me sourire.
buts	Pourquoi, pour quoi, dans quel but ?	Découvrez comment une circonstance est soulignée.

Le modèle de gestion des circonstances reflète :

• sa dépendance syntaxique vis-à-vis du prédicat basé sur les cas ;
• la connexion lexicale du mot de contrôle et de la circonstance.

Aide à l'analyse basée sur le contrôle des défaillancespour établir plus précisément le rôle du membre mineur: "Tanya marchait à pas rapides." Ici "pas rapides" est équivalent au concept "rapide", donc, c'est une circonstance (comment ?), et non un ajout (quoi ?). Lors de l'analyse initiale, l'expression "en étapes rapides" est soulignée par une ligne tiret-point. La connexion lexicale est plus associative, elle aide à trouver les combinaisons exactes de mots, guidée par le style de présentation, une terminologie particulière et un dictionnaire personnel actif. Les méthodes les plus typiques de composition de phrases sont les méthodes d'opposition, de juxtaposition, d'identité et d'homogénéité.

Principes et signes d'homogénéité. Membres de phrase homogènes

Les membres homogènes peuvent devenir :

• Commun : "Le moineau clignait de l'œil, tombait sur une patte, travaillait avec syncope, en un mot, était impoli."
• Non circulé: "La dame a essayé la chaussure et était triste."

Pour comprendre le principe d'homogénéité des mineursmembres de la proposition, prenons un exemple : « Ici, ils reçoivent des colis et envoient des lettres. Nous avons oublié à quel point il est agréable d'envoyer et de recevoir des e-mails. Combien de mots non écrits, non entendus, gentils et beaux sont stockés dans la mémoire de l'âme ! "

1. On sélectionne des termes homogènes :

• les circonstances du prédicat, exprimées par l'infinitif : recevoir et envoyer;
• définitions du sujet, exprimées par des adjectifs verbaux : non écrit, non entendu;
• définitions du sujet, exprimées par des adjectifs : gentil et charmant.
• deux additions d'un même prédicat, exprimées par un nom : colis, lettres.

2. Nous regroupons les membres selon le niveau de connexion subordonnée avec le mot principal selon la question à laquelle ils répondent de la même manière.

3. Nous établissons leurs fonctions (mode d'action, caractéristique ou diffusion) ;

4. Déterminez comment les membres homogènes sont soulignés et concluez qu'ils :

• sont la réponse à une question commune pour eux ;
• purgent le plus souvent un membre dans une peine;
• transférer la valeur du même membre de la peine;
• sont soulignés de la même manière.

L'exception est deux circonstances d'un même prédicat. Il s'agit parfois de différentes parties du discours : « Il marchait lentement, en traînant légèrement en marchant. »

• marchait (comment ?) lentement - un adverbe comme circonstance de temps (souligné par un trait tiret-point) ;
• marchait (comment ?) - un participe adverbial du verbe "shuffle" comme circonstance d'action (ligne tiret-pointillé).

Niveaux de subordination. Circonstances et définitions homogènes et hétérogènes. Unités lexicales de l'adjectif

Groupe de membres homogènes :

• Des circonstances homogènes, quelle que soit l'appartenance lexicale,
  correspondent à une question : «Malgré pour des moments difficiles, mariage marchait large, pour deux s'assit, avec la mariée et le marié." A marché (comment ?) : malgré - une préposition dérivée ; large - adverbe; pour deux - chiffre.
• Rangs homogènes de membres de différents niveaux de subordination : "Ascensionné lune et illuminé (quoi?) tout forêt, le sien pins, chemins et caché coins". La phrase contient un certain nombre de prédicats homogènes (le niveau de subordination au sujet) et un certain nombre d'ajouts du second prédicat (le niveau de subordination au prédicat).
• Plus d'un complément peut adjoindre le prédicat. Comme on le souligne, des circonstances hétérogènes envisagent le sujet sous des angles différents : « Nous avons eu un mariage amusement à la campagne, urbain avec parcimonie".
• Des définitions homogènes caractérisent le mot selon une caractéristique : « Feuillage rougit, rougit dans le soleil".
• Des définitions hétérogènes sont exprimées par des adjectifs de différentes catégories lexicales (qualitatif, possessif, relatif) : «chère zibeline outre-mer réchauffe l'âme".

Types de révolutions. Chiffre d'affaires comparatif

Les chiffres d'affaires comparatifs peuvent signifier :

• Signe : « Balda, ma propre tête, a encerclé le prêtre autour de son doigt " (Balda lequel?).
• Circonstance : « Il, comme dans un cercle vicieux, erré dans mes souvenirs "(erré comment?).
• Supplément : "Automne une pierre dans l'eau"(Tombe comme quoi?).

Le turn-over adverbial peut agir comme une circonstance : « C'est de l'admiration, revenir encore et encore, est devenu dans son esprit un touchantculte de la métaphore pour laquelle la langue russe était célèbre ». Au fur et à mesure que l'addition et la circonstance sont soulignées, il peut être déterminé, à partir du prédicat « devenir trop grand » :

• addition (souligné par une ligne pointillée) : (a grandi en quoi ?) dans le culte;
• circonstance (soulignée par une ligne tiret-point) : (dépassé comment ?) retour.

Le chiffre d'affaires comparatif agit le plus souvent comme un renforcement d'une définition ou d'une circonstance : «aussi léger qu'un rêve»(Facile" combien ? "); "t'envoyer seulement pour la mort»(« Où ? » Au sens du superlatif). Dans ces exemples le virage comparatif est souligné par une ligne ondulée comme définition (comme un rêve), la ligne pointillée en tant que circonstance (au-delà de la mort).

L'unité de la déclinaison du chiffre d'affaires comparatif et de l'addition - objet de comparaison

Le chiffre d'affaires comparatif se comparephénomènes ou objets sur une base commune pour eux. Renforcer ou diminuer le sens d'un complément à l'aide d'un chiffre d'affaires comparatif nécessite de le décliner et de le souligner de la même manière que le complément est souligné. Définition type de trait de soulignement nécessite parfois plus deanalyse de la proposition, mais aussi compréhension du sous-texte du chiffre d'affaires À la suite de la comparaison, les propriétés de l'objet en discussion sont actualisées : « Que deviendrez-vous : un créateur, un donneur de feu, ou un endroit légèrement chaud sur Terre » ? Ici les expressions : « donner du feu » et « réchauffer » sont des ajouts au mot « créateur », bien qu'elles s'opposent dans leur sens. Par conséquent, chacune de ces parties de la phrase est soulignée par une ligne pointillée.

Types de comparaisons :

• par les syndicats comme si, comme si, comme si, comme: "Du froid comme glace";
• à l'aide de la casse instrumentale du nom : « émietté perles";
• non-union, avec des prédicats nominaux composés : « Mes enfants - Obliger mon et espoir";
• négateurs: "malheur aucun problème".

Seul le terme dominant dans le chiffre d'affaires décide de la manière dont le chiffre d'affaires comparatif dans son ensemble est mis en valeur. Cela ressort de la question à laquelle il répond le plus précisément.

1. Chiffre d'affaires-définition, basée sur un nom au nom de :

• Définition incohérente de l'infinitif : « se hérisser comme un animal » (comment se hérisser ?).
• Définition convenue ajoutée au pivotau mot de la phrase elle-même : « Il se sentait confiant, heureux, comme un nouveau-né » (de quel genre ?) ; « Et même le peuplier restait figé, comme si le guet était de garde » (quel peuplier ?).

2. Circonstance, basée sur une partie du discours dans le cas indirect : « Il a chanté une chanson familière depuis l'enfance profondément, sérieusement. Comment son père a chanté »(a chanté comment, comment ?).

Contrairement à la clause relative, ce chiffre d'affaires ne contient pas de base grammaticale et n'affirme rien à lui seul.

Dans quels cas la conjonction "comment" est soulignée. La question est « quoi » ? Mettre l'accent sur les syndicats, les particules, les mots de devoir dans les chiffres d'affaires

1. Le syndicat "comment" introduit un élément de comparaison dans la proposition.

2. Le chiffre d'affaires comparatif ou la clause relative de comparaison avec la conjonction « comme » est souligné par une ligne ondulée, comme définition.

3. Le syndicat "comment" peut attacher d'autres types de clauses subordonnées : "Regardez, comme la mer calmement aujourd'hui "(combien calme = combien plus calme);

4. Chiffres d'affaires avec le syndicat "comment", en plus de la comparaison, portent la charge de compléter les circonstances de la raison: "De gel, comme une brûlure, le visage brûlé " :

• circonstance - "brûlé (comment?) comme une brûlure";
• addition - "brûlé (de quoi ?) du gel au degré de brûlure"; le chiffre d'affaires comparatif est un complément identique; comme la combinaison"du gel", c'est ainsi que la phrase"comme une brûlure", - ligne pointillée.

5. La question « quoi ? » se réfère au cas instrumental, il est répondu par l'ajout : « Qu'est-ce qui a causé cette attention ? Le pronom « quoi » est souligné par une ligne pointillée.

6.S'il est à première vue difficile de déterminer l'appartenance d'une phrase comparative à une circonstance, elle est remplacée par un nom instrumental ou un adverbe - le sens de l'énoncé ne doit pas être déformé.

7. Vous devez faire attention aux particules, conjonctions, mots inhérents aux revirements (juste, exactement, complètement, en quelque sorte, comme si). Chacun de ces éléments permet d'atteindre un certain degré de comparaison.

8. Avec la particule "pas", la conjonction "comment", les membres de la phrase à laquelle ils se réfèrent sont soulignés.