Od davnina su ljudi pokušavali napraviti oko sebesebi je svijet ljepši. Stoga su ukrašavali sve što ih je okruživalo: zidove stanova, odjeću, predmete za kućanstvo. Najjednostavniji su bili uzorci na posudama, koji su se sastojali od ponavljanja geometrijskih oblika, segmenata, točkica. Postupno su se biljni elementi, simbolički bliski geometrijskim, počeli utiskivati u ukrase.
Ukrasi su crteži u kojima jedan(glavni) dio se ponavlja. Obično se na uzorcima posuđa nalaze ukrasi u traci koji okružuju vrčeve, čaše, vaze ili zaokružuju rubove tanjura, tanjuriće, pladnjeve, zdjele, lonce i drugo kuhinjsko posuđe.
Međutim, danas je umijeće ukrašavanja jela zakoračilodaleko. Umjetnici koji oslikavaju ploče i usluge više ne žele biti ograničeni samo na geometrijske ornamente. Takva tehnika kao što su reljefi, prilikom ukrašavanja posuđa, koristi se zajedno s uzorcima u pruzi. Tako postaje jasno da uzorke na posudama izrađuju ne samo boje.
Svi znaju komplete za kavu "Pastirica",naslikane zapletnim slikama romantičnog datuma između plemića i mladog pastira - svaki je predmet oslikan drugačije od ostalih, ilustrirajući jednu od tema sastanka. Uzorci na jelima "Pastirice" u obliku geometrijskog ukrasa mogu se vidjeti samo na rubovima šalica i tanjura. Ovu metodu slikanja danas koriste mnoge tvrtke, poznate moderne marke koje izrađuju jela.
Danas se učiteljski program često koristimetoda treninga kao što je sastavljanje. Na primjer, drugorazrednici na satu matematike nude sljedeći projekt: „Uzorci na jelima i ukrasima: oblik, izmjenjivanje elemenata, pravilo njihovog rasporeda jedno za drugim“.
Prvo, student mora definirati riječi „uzorak”, „ukras”, „geometrijski oblici”, „reljef”. Tada se objašnjava što ukrasi mogu biti.
Izdvajajući materijal dalje, djeca ističu uzorke izkombinacije točkica i čvrstih, cik-cak ili vijugavih linija. Opisujući određene uzorke posuđa, čije su fotografije sadržane u projektu, dijete bilježi da li su izrađene bojama ili imaju izgled bas-reljefa.
Možete uključiti i majstorsku klasuukrašavanje jela s geometrijskim ornamentom. Da biste to učinili, potreban vam je fotoaparat i didaktički materijal: papirni krug koji imitira ploču i raznobojni geometrijski oblici: krugovi, trokuti, rombovi, kvadrati.
- 1 fotografija treba snimiti sav materijal pripremljen za rad.
- 2 fotografije - prvi korak, na primjer, lijepljenje dijamanata na tanjur na istoj udaljenosti jedan od drugog.
- 3 fotografije - drugi korak, na primjer, mjesto između rombova krugova.
- 4 fotografije - treći korak, tijekom kojeg se vrši raspodjela između krugova trokuta.
- 5 fotografija može biti konačna, na kojoj se snima konačni proizvod - gotov ukrašeni tanjur.
Budući da uzorci na jelima mogu biti i u obliku punih crta (ravnih, valovitih ili cik-cak), prikladno je koristiti ovu metodu slikanja u majstorskoj klasi.
Ispod svake fotografije u master klasi morate napraviti iscrpan opis izvedene radnje.
