Što su učili djecu u školama starog Egipta?Sažetak obrazovanja bit će opisan u nastavku. Članak će biti zanimljiv ljudima koji žele razumjeti suštinu teme bez ulaska u detalje. Razmotrimo kakav je bio trening u Drevnom Egiptu.
Treba napomenuti da trening nije bio dostupansvatko. Samo su sinovi plemenitih i cijenjenih ljudi dolazili po znanje. Sve je to zatvorilo obrazovni sustav. Bilo je vrlo teško prevladati socijalne razlike među ljudima, jer je u početku škola djelovala kao obiteljska institucija. Položaj prepisivača bio je unosan kao i vrlo poštovan, a ljudi koji su radili za njega smatrani su šefovima. Da bi svladalo pravila pisanja, dijete je trebalo naučiti 700 hijeroglifa, da bi puno razumjelo o pojednostavljenom, tečnom i klasičnom pisanju. Studiranje je bilo ozbiljna i odgovorna stvar koja je određivala daljnji put osobe. Zanimanje je odabrano jednom zauvijek. Stoga su svi znali puno o njegovom poslu.
Možda bismo ovdje trebali učiti od Egipćana. Sada ljudi mijenjaju tisuće poslova, svladavaju desetke specijalnosti, a na kraju nikada ne postanu profesionalci.
Pitam se čemu su djecu učili u školama DrevnihEgipat? Učili su djecu čitati i pisati, računati i pisati. Ali to su samo osnovni predmeti koji su bili potrebni za sve studente. Umjesto olovke koristili su štap od trske i crnu boju.
Studenti bi novi odlomak trebali započeti crvenom bojomboja, također je razlikovala pojedine semantičke fraze i interpunkciju. Papirus je bio vrlo skup, nije bio dostupan svima, stoga ga je često zamjenjivao pločama od poliranog vapnenca. Tako su djeca u Egiptu usavršila svoje vještine pisanja. Učitelji su odabrali posebne tekstove za prepisivanje, trebali su sadržavati znanje iz područja u kojem će mladi specijalist morati raditi. Posebno mjesto na treningu zauzimalo je brojanje. Arheolozi su iz "bilježnica" pronađenih tijekom iskapanja naučili čemu su učili djecu u školama starog Egipta. U učionici su momci morali izračunati površinu polja, kao i broj robova potrebnih za izgradnju hrama. Djeca su naučila sve što bi im bilo korisno kad bi išla raditi za dobrobit zemlje.
U 5. stoljeću prije Krista otvorene su škole za liječnike,već je prikupljeno znanje o liječenju preko 500 bolesti. U to su vrijeme zanatlije-iscjelitelji bili vrlo cijenjeni i istaknuti. Često su služili pod faraonima. Greške su ih mogle skupo koštati, jer su čuvale zdravlje najvažnijih ljudi dana. Čini se da nisu Egipćani uzalud posjedovali toliko znanja. Marljivost i poštovanje znanosti dali su do znanja.
Općenito, sve ono što su djecu učili u školama DrevnihEgipat, trebali su dobro doći u odrasloj dobi. Knjižnice su se nalazile u školama u kojima su se mogli naći drevni tekstovi. Budući su dužnosnici morali temeljito proučavati, pa čak i pamtiti vjerske tekstove. Mladići koji su morali posvetiti svoj život služenju države morali su razumjeti mnoge stvari, uključujući graditeljstvo, vojne poslove i proizvodnju tehničkih uređaja.
Ali nisu bili obučeni samo dječaci, kćeriFaraoni su također bili vrlo obrazovani, zahvaljujući kojima su mogli vladati zemljom ne gore od muškaraca. Dovoljno je prisjetiti se Kleopatre, koju nije odlikovala samo ljepota, već i mudrost i duboko znanje.
Čemu su se učila djeca u školama starog Egiptahramovi? Djeca su tamo učila vjerske tekstove, astronomiju i medicinu od pete godine. Također su podučavali dobre manire i gimnastiku. Budući svećenici, poput ostalih učenika, poučavani su pismenosti, pisanju i računanju. Često su već u posljednjim fazama studija tinejdžeri sastavljali poslovna pisma i ugovore. Nakon tečaja obveznog programa prešli su na glavni: proučavanje religije, njezinih dogmi i kanona, kao i osnovnih rituala. Kad je cijeli program završen, studenti su pristupili ispitima. Oni koji su se uspješno nosili sa svim zadacima obrijani su ćelavi, okupani, utrljani tamjan u kožu, presvučeni u odjeću za svećenike. Vjerovalo se da posjeduju tajna znanja koja su bila nedostupna običnim ljudima. Zahvaljujući svojoj pameti, mudraci su vladali zemljom, a oni koji nisu mogli učiti, upućene ljude štovali su kao bogove.
Ono što su učili djecu u školama drevnog Egipta,vrlo zanimljivo, ali način na koji je organiziran ovaj proces još je zanimljiviji. Glavna stvar bila je sposobnost slušanja. Učitelj je razgovarao s učenikom, a on je zauzvrat bio dužan upamtiti sve što mu je rečeno. Inače je uslijedila kazna. Tako su djecu učili poslušnosti. Fizičko kažnjavanje smatralo se normom. Učenici su učili od jutra do večeri. Mladići su vodili asketski način života, nisu pili alkohol i nisu komunicirali s djevojkama. Oni koji su prekršili pravila strogo su kažnjavani udarcima bičem u tijelo.
