Sastav, obrazloženje na temu "Dobro": kako izraziti svoje misli

Ljubaznost je koncept koji nas prativeć od vrtića. Naučeni smo biti dobri, činiti ispravne stvari, dobro postupati s drugima i pokušati ispraviti zle ljude. U školi učenici često pišu eseje na ovu temu. No kako je ovaj koncept vrlo širok i ponekad nije jasno što bi trebalo napisati, a što ne, potrebno je razumjeti konstrukciju teksta. Pogledajmo kako napisati esej-diskusiju na temu "Dobrodošli".

Što će studentu trebati?

Prvo morate znati od čega se tekst sastoji. Ovo je uvod, glavni dio i zaključak.

Glavni dio zauzima više od ½ cijelog teksta, pa će za zaključak i uvod biti potrebno 3-4 rečenice za svaki dio.

Također, student treba razmišljati o tome što će točno napisati u svom eseju. A da se ne zbunite, razmotrite nekoliko opcija.

Pisanje Uvoda

Koliko se sjećamo, uvod je samo mali dio skladbe, ali njegovo je značenje veliko. U uvodu trebamo postaviti liniju obrazloženja. Na primjer:

• Započnite esej za razumijevanje teme "Dobrodošli"Učenik može s osobnim obrazloženjem. „Ljubaznost je ono što svaka osoba ima u svojoj duši. Upravo ga ta kvaliteta čini da učini nešto za dobro drugih. "
• Ili možete krenuti iz suprotnog - postavite pitanje unutraunos i već u glavnom dijelu daju odgovor na to. "Što je dobro? Možda je to osjećaj? Urođena kvaliteta? Ili se radi o karakternoj crti koja se razvijala tijekom godina? Na ovo pitanje nije tako lako odgovoriti kao što se čini na prvi pogled. "

Možete odabrati svoju mogućnost unosa. Prelazimo na glavni dio.

Glavni dio

Glavni dio eseja-rasprave o toj temi"Dobro" treba u potpunosti prenijeti vaše misli, stav prema ovom konceptu i osobne ideje. Da biste to učinili dovoljno je jednostavno, glavna stvar je vježbati nacrt kako biste znali kojim redoslijedom iznijeti svoje misli. A to se može učiniti na nekoliko načina:

• Dijelite osobna iskustva, recite situaciju,što bi bilo povezano s temom eseja. "Znam puno dobrih ljudi. Ali najsretnija od svih bila je djevojčica Katya iz našeg dvorišta. Kad je netko pao, slomio koljeno ili se borio, nakon čega je neumoljivo plakao, Katya je uvijek trčala i čvrsto i čvrsto zagrlila ovo dijete. Nije mogla proći tuđu tugu. "
• Nastavite apstraktno rasuđivati ​​bez udaranjaspecifične situacije. „Prosuditi ljubaznost u naše vrijeme prilično je teško. Nažalost, zbog životnih teškoća, mnogi su počeli zaboraviti čak i takvu riječ - "dobro". "

Nakon što napišete glavni dio i izrazite sve svoje misli, esej-diskusiju na temu "Dobro" treba završiti zaključkom.

Na primjer:„Vjerujem da i danas svaka osoba ima ljubaznost. Jednostavno to ne znaju svi i ne žele pokazati iz različitih razloga. Ali ako svaka osoba čini dobra nesebična djela, život će postati malo bolji. "

Tako možete napisati mini esej na temu "Što je ljubaznost?".