S početkom ljeta, školovanje završava u školi,a sretna djeca dobivaju tri mjeseca slobodnog vremena. Ali to uopće ne znači da možete zaboraviti na studij do prvog rujna. Svake se godine za ljetne praznike daju studentima popis literature i 9. razred to nije iznimka.
9. razred smatra se završnom fazom osnovne škole. Po završetku, neka djeca nastavljaju školovanje u školi, a druga odlaze kako bi nastavila školovanje u posebnim obrazovnim ustanovama.
Reference 9. razred obuhvaća mnoga velika i ozbiljna djela ruskih i stranih autora. čitati a sjetiti se svoga potrebnog volumena za vrijeme studija jednostavno je nemoguće. Stoga nastavnici uvijek daju učenicima popis ljetne literature za 9. razred.
U 9. razredu satovi književnosti proučavaju djela ruskih pjesnika i prozaista XIX-XX stoljeća i stranih književnika.
Većinu literature koju morate pročitati napisali su ruski pisci u XIX stoljeću. To je zbog činjenice da su u tom razdoblju stvorena mnoga djela koja su postala klasika ne samo u Rusiji, već i u inozemstvu. Napokon, u to su vrijeme Puškin, Lermontov, Čehov, Turgenjev i mnogi drugi napisali svoje neprolazne kreacije.
Ljetne reference za razred 9 uključuje prvenstveno mnogedjela ruskih klasičnih književnika. Sva djela koja su predstavljena za obvezno čitanje rastavljaju se na satovima. O mnogim od njih napisani su eseji.
Popis radova iz književnosti za 9. razred uključuje mnoga djela ruskih i stranih klasika. Među njima su i A. S. Puškin i njegov poznati roman u stihu "Eugene Onegin", A. S. Griboyedov s komedijom "Jao od pameti", A. N. Radishchev - "Putovanje iz Sankt Peterburga u Moskvu", M. Yu. Lermontov s romanom "Heroj našeg vrijeme ", N. V. Gogolj i njegovi veliki i nedovršeni" Mrtve duše ".
Eugene Onegin jedan je od najpoznatijihdjela A.S.Puskina, na kojima je čak postavljena opera. Dok proučavate ovaj roman u stihovima, možete uključiti dijelove opere u nastavu kako biste bolje razumjeli značenje.
Ova djela mogu čak i dovesti dočitateljski dnevnik, gdje se ukratko opisuje radnja, navode glavni likovi, daju im karakteristike. Dnevnik će vam pomoći da se sjetite što ste pročitali i olakšat će vam pisanje eseja i testova u budućnosti.
Također ćete morati pročitati djela A. N. Ostrovskog, L. N. Tolstoja, F. M. Dostojevskog, I. S. Turgenjeva, M. A. Bulgakova, M. A. Šolohova. Reference 9. razred uključuje i priče A. P. Čehova i A. I. Kuprina.
Prema Bulgakovu "Pasje srce"snimljen je istoimeni film. Na satovima književnosti možete odvojiti vrijeme i gledati ga. Nakon gledanja, poželjno je razgovarati o onome što ste vidjeli, usporediti knjigu i film.
Obavezno za čitanje u programu 9. razreda A. I. Solženjicin s pričom "Matryonin Dvor "i I. A. Bunin -" Tamne sokake ".
Stranu književnost školskog programa predstavljaju djela W. Shakespearea, D. Salingera, E. Hemingwaya i J. B. Molierea.
Navedeni autori i djela dati su zaobvezno čitanje, ali poznavanje ruske i strane književnosti nije ograničeno na ovaj popis. Da biste bolje upoznali djela velikih klasika, vrijedi si odvojiti vrijeme i pročitati dodatne knjige. Svatko od njih ide u učenikovu zbirku znanja obogaćujući ga.
Izvannastavno čitanje pomaže proširiti vidike, razvija znanje usmenog i pismenog jezika i nadopunjuje rječnik. Stoga, prije Bibliografija 9. razreda može se nadopuniti djelima kao što su "Sevastopoljske priče" Lava Tolstoja, "Fatalna jaja" i "Dani Turbina" MA Bulgakova.
Također, ne zaboravite na pjesme A. S. Puškina, N. A. Nekrasova, K. N. Batjuškova, A. A. Ahmatove, A. A. Bloka, S. A. Jesenjina, M. I. Cvetajeve i V. V. Majakovski. Neka će se djela morati naučiti napamet, pa je pametno to učiniti unaprijed i uštedjeti dragocjeno vrijeme tijekom školske godine.
Na satima književnosti često se dogovaraju izvannastavne aktivnostičitanje, nudeći učenicima mogućnost čitanja bilo kojeg djela. Tada mogu dodijeliti eseje ili razgovarati o pročitanom u učionici. Strana književnost bogata je sjajnim djelima, zato je nemojte zaboraviti.
Prije 9. razreda popis literature za čitanje za ljeto može se nadopuniti djelima W. Hugoa, W. Shakespearea, O. Balzaca i R. Bacha.
Mnogima se čini da ne vrijedi davati zadatkeljeto, i to u takvom obimu. Čini se da ljeti trebate predahnuti od učenja, zašto inače čitati? Zapravo, ljetni zadaci nisu učitelji maltretiranja, već, naprotiv, pomažu u učenju. Popis djela koja se moraju svladati u 9. razredu vrlo je velik i vrlo je, vrlo je teško sve to pročitati baš u vremenu predviđenom za učenje.
Stoga, da bi kasnije u školskoj godini ne sjedili noću nad knjigama, pokušavajući svladati rad u jednoj noći, potrebno je čitati ljeti.
Da biste pročitali sve dodijeljene knjige, trebali bistesastaviti dnevnu rutinu i čitati kao obveznu stavku. Možete za to izdvojiti nekoliko sati dnevno. Preporučljivo je bilježiti olovkom u knjizi, ostavljati oznake, napominjući tako važne točke kao što su karakteristike glavnih likova, odnos autora prema junaku djela. Takve bilješke pomoći će vam uštedjeti vrijeme u budućnosti i brzo se sjetiti sadržaja knjige.
roditelji mogu pomoći djeci u ovom pitanju. Ali ne biste trebali čvrsto kontrolirati čitanje, pretvarajući ga u prisilu. To bi školarcima trebalo pružiti zadovoljstvo, jer samo tada će biti smisla. Povremeno možete pitati tinejdžera o tome koju knjigu sada čita i što planira pročitati sljedeće. Zatim zamolite da ukratko prepričate radnju, raspitajte se za njegovo mišljenje o djelu, sviđala mu se knjiga ili ne. Ova metoda provjere pomoći će učeniku da bolje asimilira i zapamti što je pročitao, a čitanje će pretvoriti u uzbudljivu igru.
Čitanje je izvrstan dar koji se samo dajenarod. Pomoću nje možete se mentalno preseliti u daleku prošlost, naučiti o životu raznih ljudi, zaroniti u vrtlog događaja. Čitanje pomaže u razvijanju mašte, širi rječnik i nadopunjuje znanje.
Stoga to ne biste trebali shvaćati kao neugodnu dužnost. U svakom slučaju, obveznu literaturu i dalje će morati čitati. Pa zašto čitanje ljeti ne tretirati kao zabavu?
