Ivan Andrejevich Krylov je čovjek, djelos kojim smo se upoznali kao dijete, jer ih je podignulo više od jedne generacije. Zbog dubokog semantičkog opterećenja, Krylovove rimske priče nekoliko desetljeća
Ovaj je rad dio nastavnog plana i programa.Djeca 3-4 razreda. Zahvaljujući obliku prezentacije koji je dovoljno dostupan dječjoj percepciji, lakoćom se lako pamti, a dijete ga odmah prepoznaje kao poučna priča. "Dragonfly i mrav" - Krylovova bajka koja se pohranjuje u sjećanje na ljude za ostatak svog života.
Svatko od nas može se jednostavno reproduciratiprvom kvartatu ovog rada, bez razmišljanja: zašto to pamtimo ne samo nekoliko godina, već desetljećima? Riječ je o suptilnom psihologizmu, s kojom je svjetski poznati ruski fabulist obdario jednu od svojih najboljih bajki.
Krylovova bajka "Dragonfly i Ant" na primjerudva insekata pokazuju koliko je vrijedna svake minute vremena i koliko je važno unaprijed pripremiti za značajne događaje u životu, na primjer, kada stigne zima. Dječja psiha sve doslovce percipira, stoga je Ivan Andreevich objasnio moralu svake bajke što je moguće bliže. Unatoč tome, zadatak učitelja je razlučiti sa studentima bit onoga što je želio prenijeti u svojim rima priče Krylov. Dragonfly i Ant, tekst koji se sada širi diljem svijeta u optjecaju od nekoliko milijardi, uči djecu da ne budu bezobzirni i čvrsto poznaju okvir koji je stavljen na slobodu. Uz pomoć neizravnih utjecaja na podsvijest, moralno biće može izazvati malog čovjeka da preispita svoju dnevnu rutinu, naučiti kako planirati domaću zadaću koja će imati pozitivan učinak na razinu njegove koncentracije u odnosu na posao u budućnosti.
Krylovova bajka "Dragonfly i mrav" je jedan odmnoga djela autora, koja su ušla u svjetsku povijest kao najbolje rime priče za djecu. U svakoj priči o Ivanu Andreevichu se prati duboki smisao, koji je, u tako jasnoj izjavi, postao dostupan dječjoj percepciji. Školski program u našoj zemlji uključuje nekoliko djela Ivana Krylova. Ali želio bih da roditelji upoznaju svoju djecu s djelima ovog autora s dobi od 3-4 godine, jer je u ovom dobu da dijete dobije prve ideje o lošim i dobrim djelima.