Quali sono i consigli per i genitori nel gruppo di mezzo

Più spesso, i genitori vengono all'asilo aportare e prendere il bambino e partecipare alla riunione dei genitori e alle vacanze. Ma non tutte le mamme e i papà sanno che possono frequentare i consigli di gruppo e individuali per i genitori in età prescolare. in qualsiasi gruppo Considera questo argomento in modo più dettagliato sull'esempio del gruppo medio, a cui partecipano bambini di quattro o cinque anni.

A differenza del primo e del secondo gruppo junior, i bambininel gruppo di mezzo si sono già adattati all'istituzione scolastica prescolastica e partecipano attivamente a vari concorsi e festival. Questa è l'età di "quanti studenti", così gli educatori attirano attivamente i genitori verso il processo di apprendimento e attirano la loro attenzione sulle abilità e talenti dei bambini.

In quale forma sono i counseling per i genitori nel gruppo di mezzo:

• rapporto informativo;
• raccomandazione di lettura breve;
• conversazione individuale sotto forma di risposte alle domande;
• seminari di gruppo;
• corsi di gruppo, giochi;
• rapporto dimostrativo;
• lezioni aperte.

Il rapporto informativo si applica seil problema in esame interessa tutti i genitori. Queste possono essere conversazioni sulle regole della strada, sul trasporto di bambini in auto, sull'indurimento e sulla promozione della salute durante le stagioni del raffreddore. Nella stessa forma, il capo o il metodologo informa i genitori sui cambiamenti nel programma educativo, sulle innovazioni nel processo educativo, sull'aumento del pagamento per il mantenimento, sulla comparsa di servizi e circoli aggiuntivi.

Brevi consigli per leggere più spesso la letteraturaapplicato dall'educatore prima dell'incontro con i genitori. Le consultazioni individuali per i genitori (gruppo medio) vengono solitamente svolte da specialisti ristretti (psicologo, defettologo, logopedista) al fine di svolgere un lavoro esplicativo sulla risoluzione del problema nello sviluppo di un particolare bambino. Questa forma è anche preferita dagli insegnanti di circoli aggiuntivi (coreografia, arti plastiche, laboratorio teatrale, ecc.) Al fine di attirare l'attenzione di madri e padri sulle capacità e sui talenti del loro bambino.

Seminari, corsi di formazione, giochi aziendali

Consulenza per i genitori nel gruppo di mezzo insotto forma di seminari di gruppo, corsi di formazione, giochi, consentono di trasmettere preziose informazioni ai genitori in modo divertente nel più breve tempo possibile. In primo luogo, la forma di gioco libera la maggior parte dei presenti e, in secondo luogo, i confini tra "educatore-genitore" vengono cancellati, poiché l'insegnante guida solo impercettibilmente questo processo, dando un ruolo attivo a madri e padri.

In questa forma, conversazioni sulla conduzionei giorni liberi con i bambini, la scelta di giochi e giochi educativi, il ruolo dei papà nell'educazione dei figli, la propensione dei bambini all'aggressione, all'ansia, alla menzogna o al furto.

Giochi aziendali sul temarapporto genitore-figlio, quando una parte dei genitori si comporta come figli testardi e disobbedienti, mentre l'altra rimane genitori severi o liberali. In questo caso, mamme e papà vedono chiaramente gli errori nel loro comportamento e nelle loro parole e imparano anche a cambiare la situazione nella pratica.

Rapporto dimostrativo, filmati, lezioni aperte

Consulenza per i genitori nel gruppo di mezzo insotto forma di rapporto dimostrativo, vengono utilizzati quando è necessario guardare un film scientifico sull'educazione e l'istruzione dei bambini. Ad esempio, mostra un esempio di lezioni sullo sviluppo della parola, abilità matematiche, logica. I genitori vedono chiaramente esempi di giochi, materiale didattico e compiti, e gli educatori hanno l'opportunità di interrompere la registrazione e focalizzare l'attenzione di mamme e papà su punti importanti. Questa tecnica è particolarmente utile quando si lavora con genitori che hanno un solo figlio e non hanno esperienza nel crescere i figli.

Consulenza per i genitori nel gruppo di mezzo inla forma di lezioni aperte è raramente tenuta da educatori. Da un lato, i bambini sono distratti dai genitori e, dall'altro, alcune madri e padri interrompono l'attività sussurrando, telefonate o questioni estranee, poiché l'insegnante non può fare loro un'osservazione quando lavora con i bambini.

Ma in quale forma condurre conversazionidai genitori, i dipendenti dell'istituto scolastico prescolare determinano, a seconda della natura del problema. Un'eccezione sono le richieste individuali dei genitori stessi in merito all'educazione dei propri figli a un insegnante specifico.