I bambini adorano ascoltare e leggere fiabe.E adorano semplicemente esibirsi in spettacoli amatoriali. Pertanto, mettere in scena una fiaba per i bambini delle scuole elementari non è solo un piacere per gli scolari, ma anche una grande gioia per i piccoli artisti. È importante solo comporre correttamente lo scenario della performance.
Non puoi semplicemente presentare allo spettatore il solito, tuttistoria famosa. La messa in scena di una fiaba per i bambini delle scuole elementari può solo assomigliare a una trama tradizionale. Cioè, personaggi famosi partecipano alla rappresentazione, ma si comportano in modo leggermente diverso da quanto suggerisce la trama. Tali spettacoli sono chiamati fiabe in un modo nuovo.
Di solito una drammatizzazione di una fiaba per bambini delle elementarila scuola svolge qualsiasi compito. O intrattiene, o educa o insegna. Ciò consente di determinarne la direzione. Ad esempio, mettere in scena una fiaba per i bambini delle scuole elementari può essere musicale, matematico, geografico, divertente, ecologico. È tuttavia necessario realizzare una simile simbiosi in modo che tutti i compiti siano combinati nella produzione: educativo, educativo e divertente.
È molto utile mettere in scena le opere letterarie dei classici. Tali spettacoli sviluppano il gusto artistico dei bambini e li arricchiscono spiritualmente.
Uno dei preferiti per i bambini delle scuole elementari è The Tale of the Fisherman and the Fish. Qui lo sceneggiatore non deve fare sforzi particolari, perché è necessario lasciare invariate tutte le parole dell'opera.
Ma cosa fare con le parole dell'autore?È meglio introdurre un altro personaggio nella commedia: il narratore. Per fare ciò, una delle ragazze è vestita con un costume popolare russo - una prendisole e un kokoshnik - ed è seduta vicino a una finestra con persiane a battente. Questo narratore leggerà il testo "dall'autore".
Dalla nota storia di quanto sia insidiosoIl gallinaccio ha portato fuori dall'innocente Bunny, puoi creare un'interessante fiaba musicale. Una tale messa in scena di una storia popolare per i bambini delle scuole elementari piacerà sia agli spettatori che ai partecipanti alla recitazione.
Il coniglietto costruisce una capanna di grandi blocchi e canta una canzone al ritmo "È divertente camminare insieme".
Una canzone aiuta un gran lavoratore nella vita,
Una canzone nella vita, una canzone nella vita,
Costruire una casa con lei, credimi, è molto divertente!
Molto divertente! Molto divertente!
E presto costruirò una casa solida e solida,
Non avrò paura di un inverno rigido!
Una volta una tavola, due tavole - ci sarà una scala,
Una parola, due parole - ci sarà una canzone !!!
Chanterelle esce. Lei punta il dito sul coniglietto e ride, poi scappa, tenendosi la pancia dalle risate.
L'autore legge il testo: “La lepre ha iniziato a prendersi cura del futuro in estate. Si è costruito una capanna bast. E la Fox si è solo divertita e ha giocato. Ma poi è giunto il momento - l'inverno freddo è arrivato ... "
Una ragazza in costume invernale esce e spruzza batuffoli di cotone da un secchio che imita la neve. Il coro canta qualche canzone invernale sulle nevicate, il maltempo invernale.
Autore: "Il galletto, per non congelare, ha inventato una casa dalla neve".
La volpe mette la scatola di cartone sottosopra e ci mette sopra i batuffoli di cotone.
Autore:“In qualche modo è sopravvissuta alle gelate e ai forti venti. Ma è arrivata la primavera e la casa del galletto si è sciolta ... ”Inoltre, il racconto si svolge secondo il testo. Basta pensare alle uscite di ogni nuovo personaggio: deve cantare una canzone su se stesso.
Mettere in scena una fiaba autunnale per i bambini delle scuole elementari, da cui apprendono che rubare è male, ma grazie al lavoro, puoi raggiungere il successo, può essere educazione e insegnamento.
La trama della storia è la seguente.La lepre gioca con entusiasmo a un gioco per computer. Dalla foresta, gemendo e gemendo, l'orso zoppica. Si siede con la lepre e dice che gli abitanti del villaggio lo hanno catturato nel villaggio quando ha cercato di rubare il miele dall'apicoltore e lo ha picchiato con i bilancieri.
Quindi la lepre pensa:"Cosa si dovrebbe fare per non morire di fame?" Ed entra in una richiesta a Internet. E ottiene la risposta: "Devi coltivare il tuo raccolto!" Insieme all'orso, sono interessati al modo migliore per farlo. E imparano che per questo hanno bisogno di scavare la terra, piantare semi nei letti e innaffiarli, estrarre le erbacce.
Lasciali essere cattivi all'inizio. E poi il Queen Tomato arriva all'inetto. Sotto la sua attenta guida, gli animali stanno bene. E entro l'autunno ottengono un enorme raccolto di carote!
Infatti, preparando spettacoli favolosi,lo sceneggiatore deve studiare molto attentamente tutto il materiale fattuale che riguarda i personaggi. Ad esempio, il fatto che la lepre stia giocando con un computer nella foresta è deliberatamente falso. Tuttavia, tutti i bambini lo capiscono. Pertanto, tali fantasie sono perfettamente accettabili nelle fiabe.
Lo stesso vale per la Tomato Queen. È chiaro come il giorno che semplicemente non esiste una tale creatura in natura! Questa è una finzione favolosa.
Ma per inserire nel testo le informazioni che i riccimangiare frutta e verdura, amare il latte, non ne vale la pena. In effetti, è una tale bugia che è dannosa. Dopotutto, i ricci sono predatori, si nutrono principalmente di topi, bruchi, lombrichi, anfibi e rettili intorpiditi e talvolta mangiano persino serpenti. Il riccio può mangiare anche bacche e frutti, ma solo se non c'è altro cibo.
Se il materiale della fiaba viene presentato correttamente, i bambini che portano il riccio in casa non lo nutriranno in modo persistente con mele e cetrioli. Molto probabilmente, gli offriranno carne macinata, pesce.
È così che i bambini dovrebbero ampliare i propri orizzonti attraverso una fiaba.
