אתה כבר יכול להכניס תינוק עם חימרבן שנה או בן שנה וחצי. אחרי הכל, דוגמנות היא הזדמנות נהדרת לעשות כיף להשקיע זמן, ובנוסף, לפתח מיומנויות מוטוריות עדינות, חשיבה מרחבית, דמיון ופנטזיה! כדי אפרוח אוהב לפסל, חשוב לבחור עבור שיעורים רק באיכות גבוהה גיל המתאים חומרים. אז, פלסטלינה עבור הקטן ביותר צריך להיות רך, בהיר ולא חזק מקל על הידיים. אבל הדבר החשוב ביותר הוא שזה צריך להיות בטוח לחלוטין, כי ילדים לעתים קרובות מאוד למשוך הכל בפה שלהם.
Начиная уроки лепки, не следует сразу же пытаться ללמד את פעוט לעשות "נקניקיות" ו "כדורים", ועוד יותר לנסות ליצור צורות מורכבות יותר. בתור התחלה, עדיף להציע את הילד טיט עבור אלה הקטנים ולאפשר להם באופן עצמאי לבחון ולחקור דבר לא מוכר. אתה לא צריך מיד לתת לילד את כל הסורגים או צנצנות - אחד או שני צבעים יהיה מספיק להיכרות הראשונה. זה יהיה מאוד מעניין עבור הילד למחוץ את חימר הקסם מטפל ולראות איך זה משנה צורה. אמא צריכה להתכונן מיד לעובדה שאחרי שיעור מהנה, קרוב לוודאי שתצטרך לשטוף את הפירורים ולקרצף את החימר הדביק משולחן השולחן והרצפה, אבל התוצאה, כלומר, הפנים היפות של התינוק, העניין שלו והעיניים הקטנות הבוערות, שווה את זה! וכדי למזער ניקוי הבאים, אתה צריך לארגן בזהירות את מקום העבודה, באמצעות לוחות מיוחדים עבור דוגמנות. הרצפה מתחת לכיסא יכולה להיות מכוסה בשעוונית או עיתון, וזה חשוב במיוחד אם תהליך היצירה מתרחש בחדר עם שטיח על הרצפה.
תהליך או תוצאה
לעתים קרובות, מציעים פלסטלינה לקטן ביותרקטנטנים, אמא חושבת שאחרי כמה שיעורי היכרות כבר אפשר יהיה לעבור לשיעורים רציניים. בחלומותיה היא כבר מתכננת איך ללמד את התינוק לפסל דמויות פשוטות מסוימות, אבל בפועל היא מתמודדת עם העובדה שהילד בכלל לא מעוניין ביצירתיות "מודעת" כזו (זה נכון לילדים של 2-3 שנות החיים הראשונות). לעתים קרובות, התינוק פשוט מפסל משהו, ואז מסתכל על מה שקרה. עבור התינוק, תהליך הדוגמנות חשוב, ולא התוצאה שלו. לכן, אין צורך לכפות אירועים, כי הכי חשוב זה להחדיר בילד עניין בדוגמנות, וכל השאר יבוא עם הגיל והניסיון. יתר על כן, זה כל כך מרגש - לנסות להבין מה קרה בסופו של דבר, ולנסות לראות כמה מאפיינים ניתנים לזיהוי בחפץ לא מובן!
עם זאת, זה לא אומר שאתה צריך לשים את הילדליד השולחן, תן לו פלסטלינה רכה והשאיר אותה לעצמו, פשוט התבונן בביטחונו מרחוק: תן לו, הם אומרים, להבין את תכונותיהם של חפצים וללמוד ליצור בעצמו. ואכן, במקרה זה, התינוק יאבד עניין בדוגמנות לאחר "שיעור" אחד או שניים כאלה, בעוד עבודה משותפת עם אמא או אבא (כמו גם אחים ואחיות גדולים יותר) תעזור להחדיר אהבה לאמנות מרגשת זו!
פעילויות לילדים
אז נקנתה פלסטלינה לקטנטנים,מקום העבודה מוכן - זה הזמן ליצור! על מנת לעניין את הילד, כדאי להציע לו פעילויות משחק מעניינות ויוצאות דופן. למשל, כדי ללמד פעוט לצבוט חתיכות פלסטלינה, אפשר לשחק איתו תרנגולות ותרנגולות, שממש רוצים לטעום מהגרגרים ולבקש מהילד לעזור להם. זה יהיה מעניין עבור הילד לקרוע חתיכות קטנות ממוט הפלסטלינה ולפנק אותם בתרנגולות (שאותן אתה יכול פשוט לצייר, לגזור מנייר, או להשתמש צעצועי פירורים).
כמו כן, ילדים רבים אוהבים ליצור"יישומי פלסטלינה", שמעולים להיכרות ראשונה עם פלסטלינה. יכולות להיות הרבה אפשרויות: אמא מציירת ענן, והתינוק מצמיד אליו גשם פלסטלינה של טיפות, אמא מציירת עץ, והתינוק מקשט אותו בעלים ופירות, אמא מציירת ציפורן זבוב אדום, והתינוק. משלים אותו עם נקודות לבנות ... למשחקים כאלה, אתה יכול להשתמש במדריכים מוכנים, או שאתה יכול להמציא ולצייר תמונות בעצמך, שכל מבוגר יכול להתמודד בקלות. בנוסף ליצירת אפליקציות פלסטלינה, ייתכן שהתינוק יאהב למרוח פלסטלינה רכה על קרטון או נייר עבה – זו גם דרך מצוינת להכיר את התהליך המרגש של הדוגמנות.
והכי חשוב, הילד חייב לראות את זההדוגמנות מעניינת לא רק אותו, אלא גם את אמו. אם עבור אמא פעילויות כאלה הן "חובה כבדה", הגורמת לגירוי ורצון "לירות בחזרה" במהירות ולסיים את השיעור, אז הסבירות שהקטנה תתעניין בדוגמנות פוחתת בחדות. אבל אם האם שמחה ליצור עם התינוק (ולא משנה כמה היא מצליחה), אז לילד יש הרבה יותר סיכויים לאהוב דוגמנות!
