מה הם אגדות? נשיב על שאלה זו.אי-בדיון או בדיוני הוא ז'אנר של פולקלור, שהוא נרטיב פיוטי או פרוזאי, קטן בנפחו, בעיקר מתוכן קומיקס, שעלילתו היא דימוי של מציאות, מעוות במכוון.
V.Ya.פרופ, פילולוג-פולקלוריסט, ענה על השאלה מהן המשלות - זהו אחד הזנים של ז'אנר האגדות, שם המציאות הופכת פנימה החוצה. הם מתייחסים אליהם לנרטיבים של אירועים בלתי אפשריים לחלוטין בחיים, כמו למשל אדם הנופל לביצה על כתפיו, ברווז בראשו מכין קן ומטיל ביצים, ואז בא זאב לאכול אותם.
במשך מאות שנים ברוסיה היה בית ספר לפולקלור לילדים בגילאי 4 עד 12 שנים, בו כל אחד הראה את עצמו בהתלהבות רבה ובציד, זה נקרא בדיוני.
הז'אנר הזה הוקם על ידי מזנונים, מספרי סיפורים, ברי מזל על שירים ומילים מצחיקים, מנגנים בכפרים וערים על צנרת ושעוות שעווה.
במחקר הפולקלור המקומי,בניצוחו של אנדריי סיניבסקי הודגשו חוסר היכולת לחיזוי ואפלים, אותם הוא מכנה סיפורים על אירועים שמעולם לא היו ולא היו יכולים להיות. זה מה שמשלים (הגדרה מאת אנדריי סיניבסקי). כלומר, מדובר בביטויים ומצבים, לא הגיוניים בכנות, שנועדו לייצר אפקט קומי. כדוגמא הוא מצטט קטע אחד מתוך סיפורי הצפון, שנכתב על ידי נ 'א' אוצ'וקוב. כתוב שאיש אחד הניח גרזן על כף רגלו החשופה, מחופה בגרזן, עץ קצוץ באבנט. אשתו הייתה יפהפייה - כשהוא מביט מהחלון, כך הכלבים נובחים במשך שלושה ימים. זה מה שמשלים. ההגדרה של ז'אנר זה ניתנה בתחילת המאמר.
אנדריי סיניבסקי מציין את זה גם באגדותכדי להשיג אפקט קומי, המלים המונחות זו לצד זו הפוכות ממשמעותן. כמו סיפורים משועממים, נהדר הוא פרודיה על סיפור אגדה ככזה. ההבדל ביניהם הוא שמפלגות שונות מופרכות. הבאת סיפורים חסרי משמעות לעיקרון ההרחבה והחיבור. רק הצורה הריקה נותרה ממנו: שרשרת מילים, מגולגלת לטבעת, נמתחת עד אינסוף. במופלאות, עצם תוכנו של עלילת האגדה עם כוח המשיכה שלה כלפי העל-טבעי והנס מובא לאבסורד. זה מה שמשלים.
הפולקלור האמריקאי כאינטגרללחלקים יש ז'אנר בדיוני שחוזר לתחרויות התרברבות במערב הפרוע. טוסטמסטרס אינטרנשיונל מארגנת תחרויות אורטוריאליות כל שנתיים, אשר כמרכיב יחיד עשויות לכלול סיפור של סיפורים שונים. במקרה זה, המשתתף מקבל סיפור של 3-5 דקות, ואז הוא מוערך על ידי חבר השופטים.
לגיבורי האגדות הפופולריים ביותר באמריקההדמויות הבאות שייכות, שחלקן גם היסטוריות: זנב העץ הענק פול בניאן, שלקח את הגרזן בידיו ביום השני לאחר לידתו; פיט קורד, אחיו הצעיר; טוני ביבר; פקוס ביל, דניאל בון ואחרים.
ככלל, השפעת הבדיון (פולקלוראוסטרליה) מופיעה בשיח, למשל בספיבה, החווה האגדית. הדמויות הראשיות שלהם הן ביג ביל, חופרות בארות המיועדות לכריית פחם, החרש הכי מטופש; כמו גם השריגאל המפורסם, שהיה בעל כוח רב, קרא קריווי מיק. דמות זו מופיעה גם בלחש הרוח של אלן מרשל.
גיבור פופולרי של אגדות שונות בקנדה הוא ג'ו מאפרו, דמות אגדית, מעץ עצים ענק.
אמצעי פופולרי לספר להם בתחילת 20מאות שנים הפכו לתמונות שנעשו על גלויות. יוצריהם שילבו בדרך כלל רישום וצילום, השתמשו בפרספקטיבות משתנות ועריכה כדי לתאר דיג של דגי ענק, לצוד חיות ענק או לרכוב עליהם, לגדל גדלים יוצאי דופן של גידולים. גם נפלאים (מה זה אגדות, קרא בתחילת המאמר) עובדות שונות על צ'אק נוריס - סיפורים הומוריסטיים אודותיו.
הם מאפיינים בעיקר עבור פולק אוראלייצירתיות, אך יש גם אגדות ספרותיות, בעיקר מבוססות על נושאים שונים מהפולקלור. הדוגמאות כוללות את הדברים הבאים: הרפתקאותיו של מונשאוזן כפי שהוצגו על ידי הסופר אריך רספה, גרגנטואה ופנטגרול מהרומן בעל אותו שם מאת ראבלה, מעשיות פומרניות מאת סטפן פיסאכוב ובוריס שרגין. זה כולל גם את השיר "בלבול" מאת קורני צ'וקובסקי, המורכב כולו ממסבים.
צ'וקובסקי מראה לילדים את זה בהתנהגותבעלי חיים בצורה נכונה. בלב הסיפור הזה הוא המאבק ברשע: הים הועלה באש על ידי שנטרלים שלקחו גפרורים. הסוף לא צפוי: אף אחד לא הצליח לכבות אותו, רק פרפר קטן יכול היה לעשות את זה.
צ'וקובסקי במאבק על אגדה בשנות ה-20נאלצתי להתמודד עם מורים שטענו שהיא מרכיב של תרבות בורגנית מיושנת, הם אפילו פרסמו עבודה מדעית - אוסף שלם של מאמרים שכותרתו "אנחנו נגד אגדה". הרבה דברים פוגעניים נאמרו גם על מחליפים צורה. זה היה צ'וקובסקי שהחיה את הז'אנר הזה. היום, למרבה המזל, היחס לאגדה שונה לחלוטין.
שמואל מרשק (שנות חיים - 1887-1964) הלחיןשירים מפורסמים על אדם נעדר מרחוב בסינייה. הם נוצרו בתקופה שלפני המלחמה, כשהסופר התגורר בלנינגרד, לא הרחק מרחוב Basseinaya הקיים (היום הוא נקרא רחוב Nekrasov).
בילדות, ההגיוני הראשוןתרגילים הם הפרדה בין הפונקציות של אובייקט, המעניקים לו תכונות יוצאות דופן. ילדים מגיעים עם משנים צורה ואגדות בעצמם. קורני צ'וקובסקי כתב שהתועלת של סיפורים ושירים כאלה ברורה: כל חריגה מהנורמה מחזקת את הילד בה, הוא מעריך יותר ויותר אוריינטציה איתנה בעולם הזה. ילד עם כוחותיו הנפשיים כאילו ניגשים לבחינה ועובר אותה, מה שמעלה את הביטחון באינטליגנציה, בכבוד העצמי, שכל כך נחוצים לילדים כדי לא ללכת לאיבוד בעולמנו הכאוטי.
אגדות למבוגרים הן מילוליותג'יבריש, שטויות, ולילד - סיפורים מצחיקים על מה שבעצם לא יכול להיות. שימו לב שמאז ומעולם, סוג זה של פולקלור קיים בקרב האנשים, אך אמנות עממית בעל פה משמרת רק את הטוב ביותר, ומסננת את חסרי התועלת. הילד, מגלה בהדרגה את חוקי העולם הזה, עושה שיקולים חדשים, מתחיל בהדרגה לשחק עם מושגים שונים, שכן רק באמצעות משחק אדם קטן יכול להבין את מבנה היקום.
ילדים, הופכים תופעות שונות, משקיעיםמשמעות חדשה אל הידוע, ללמוד להשתמש ולנהל טוב יותר מושגים שונים, ליצור פנטזיה, חופש מחשבה, שבזכותם הם מתחילים להרגיש ולהבין הומור.
בדקנו מה זה אגדות.גם ההגדרה, הסוגים, הפונקציות שלהם נחקרו על ידינו. כפי שאתה יכול לראות, הז'אנר הזה די מעניין ושימושי. חרוזים ואגדות הם לא רק סיפורי בידור, הם משרתים מטרות מאוד ספציפיות ורציניות, ועוזרות לעצב את אישיותו של הילד.
