ילדים רבים בבית הספר מתלוננים כי הם לא מביניםכימיה ולשקול את זה אחד הנושאים בבית הספר הקשה ביותר. לדוגמה, ביטוי אחד "תגובות הטרוגניות" מוביל לפחד אימה עבור תלמידים רבים. במובנים מסוימים הם, ללא ספק, צודקים. אבל עדיין אתה יכול וצריך להיות חברים עם כימיה. הוא מקיף את חיינו בכל מקום. העצה הטובה ביותר לתלמידים הנחושים להתיידד עם המדע הקשה הזה היא ללמד את החומר שהוקצה על ידי המורה לכל שיעור. היכונו לשיעורים לא לפי העיקרון: "לא אשאל אותי היום - אז אתה לא יכול ללמד!", אבל על פי העיקרון: "אני רוצה לדעת הכל ולהבין, ולכן אני אלמד אפילו מה הם לא ישאלו אותי!". רק עם גישה זו לכימיה הנושא יהפוך לך ספר פתוח. ואתם תתחילו להבין ולשים לב לכל ביטוי של חיינו.
במאמר זה נתמקד רק על זהמושג כימי, כתגובה הטרוגנית. איך להבין את המונח הזה? אם תגובת המילה ברורה פחות או יותר (היא מציינת את האינטראקציה של חומרים), ולאחר מכן עם המילה "הטרוגנית" - הרבה תלמידים יש בעיות. כאן אנחנו צריכים לזכור את התרגום מן המילה היוונית "hetros" - ומכאן, שונה, בניגוד.
תגובות הטרוגניות: דוגמאות מהחיים
תגובות הטרוגניות מתרחשות בין שונותאת טבעו, או ליתר דיוק את המצב הפיזי של חומרים. מבית הספר היסודי, כל תלמיד מודע לכך שכל חומר יכול להיות ב -3 מצבים מצטברים (או בשלושה שלבים): מוצק, נוזלי או גזי. לכן, התגובה היא הטרוגנית אם החומרים הנכנסים אליה נמצאים במצבים שונים, לדוגמה:
אם החומרים המגיבים זה לזה נמצאים באותו מצב מצטבר, אז תגובות כאלה נקראות הומוגניות. את המילה ניתן לתרגם גם מיוונית: "הומו" - אותו דבר.
Гомогенные и гетерогенные реакции широко נפגשים בחיינו. שקול, למשל, את התגובה של שריפת עץ. עצי הסקה הם, על פי רוב, חומר כימי ממוצא אורגני - תאית. אין ספק, עצי הסקה הוא חומר כי הוא במצב מוצק של צבירה. הם שורפים בגלל הפעולה של חמצן. חמצן הוא גז. כתוצאה של בעירה של עץ, פחם, פחמן דו חמצני ומים נוצרים. שריפת עצים, כמו שריפת אלכוהול, היא תגובה הטרוגנית. דוגמאות ניתן לצטט את אינסוף.
1) החלדת ברזל.ראשית, זוהי תגובה כימית, מכיוון שכתוצאה מכך נוצר חומר חדש מחלודה של ברזל - ברזל (III) הידרוקסיד. שנית, זהו תהליך הטרוגני, מכיוון שברזל הוא מוצק, ומים וחמצן באוויר, בהשפעת חלודה מתרחשת, הם נוזלים וגז בהתאמה. ניתן לכתוב תהליך זה באמצעות משוואת התגובה הבאה:
Fe (+) H2O (g) + O2 (g.) = Fe (OH) 3 (טלוויזיה)
2) Гашение соды уксусом.אמהות רבות משתמשות בתגובה כימית זו כדי להפוך את הבצק העשיר. במקרה זה, מוצק סודה NaHCO3 נלקח בצורת אבקה פתרון של 3% של חומצה אצטית CH3COOH, ולכן, זה גם תהליך הטרוגני, שכן 2 חומרים אינטראקציה במצבים שונים. תהליך זה מתואר על ידי המשוואה:
NaHCO3 + CH3COOH = CH3COONa + H2O + CO2
שים לב שמוצרי התגובה נמצאים כאן גם במצבי צבירה שונים - נתרן אצטט CH3COONa ומים + H2O הם נוזלים, ו- CO2 הוא פחמן דו חמצני.
3) השחרת אנדרטאות ברונזה או כלי כסף בהשפעת תנאי הסביבה היא גם תגובה הטרוגנית.
מקווה שעכשיו מונח זה לא גורם לךאין קושי. ואם עדיין יש לך שאלות, אל תתעצל לפתוח את ספר הלימוד בכימיה לכיתה ח 'וחזור על החומר שנדון שוב. זה אף פעם לא כואב, כי לא בכדי אומר הפתגם הרוסי: "חזרה היא אם הלמידה!"
