במאמר נבחן מה המדע לומד את שרידי המאובנים של האורגניזמים שנכחדו, מהי המשמעות המעשית של זה ומדוע נשמרים שרידיהם עד עצם היום הזה.
לדברי כמה מדענים, החיים שלנוכדור הארץ קיים כ -3 מיליארד שנים, ומינים ביולוגיים רבים השתנו בו, החל מחיידקים ועד אצות באוקיינוסים העתיקים. והמאגרים, אגב, נתנו לנו חיים. מטבע הדברים, עולם הצמחים עבר שינויים דומים.
Еще в древней Греции и Римской империи некоторые חוקרים, שמצאו את השרידים המאובנים של צמחים ואורגניזמים אחרים, ניחשו שהעולם הרבה יותר מבוגר ממה שהוא מאמין. נכון, הם אפילו לא חשדו בגיל האמיתי של הממצאים, בהתחשב בהם כמו אופנות טבעיות של הטבע. במילים פשוטות, לא היה להם מושג כי מאובנים הם מיליוני שנים רבות. כן, ולא היתה להם שום דרך ללמוד אותם בפירוט, למעט בדיקה חיצונית.
כיום, ממצאים כאלה הם בעלי ערך רב עבורמדע, החוקרים על בסיסם לומדים הרבה על תקופות ותקופות בעבר. איזה מדע חוקר את שרידי המאובנים של אורגניזמים שנכחדו, כיצד הם נשמרים בדרך כלל לאחר מיליוני שנים? זה מה שננסה להבין. נושא זה הוא נרחב ומעניין ביותר, אך נתמקד בדבר החשוב ביותר.
מדע החוקר שרידי אורגניזמים שנכחדו,נקרא פליאונטולוגיה. ומדענים בהתאמה הם פליאונטולוגים. אבל מה הטעם לפרק את החלקים המאובנים טיפין טיפין? מה באופן כללי ניתן לקבוע על ידם?
העניין הוא שהמדע כשלעצמו אינו ממשיךתועלת מיידית ומיידית, מטרתה היא לימוד וידע מורכבים, שעל בסיסם מתגלים תגליות מאוחר יותר ואשר מיושמים בפועל. לדוגמא, תורת היחסות, או ליתר דיוק ההיבט שלה לגבי הרחבת הזמן בכוח המשיכה, הועילה רק במהלך שיגור לווייני כדור הארץ המלאכותיים. אז עכשיו אנו יודעים איזה מדע חוקר את שרידי המאובנים של אורגניזמים שנכחדו - זו פליאונטולוגיה.
מחקר כזה עוזר להבין כיצדעולם החי והצומח השתנה ומשתנה לאורך מיליוני שנים, והם גם משלימים עובדות מאשרות חדשות את תורת האבולוציה של דרווין, אשר אחת ולתמיד עזרה להבין מאיפה צורות ביולוגיות חדשות, ולדחות את המקרא הנחת התערבות אלוהית.
כמו כן, ניתוח הנושא, איזה סוג של לימודי מדעיםראוי לזכור שמחקרים כאלה הם חשובים מאוד, כולל כדי למנוע הכחדה אפשרית של מינים חיים ולהבין את דרך האבולוציה הרחבה והאפשרית.
אך מה ניתן ללמוד מלימוד מאובנים?למעשה, במשך תקופה ארוכה מדענים היו מוגבלים מאוד בקרנות, אך אז הופיעו שיטות שונות לניתוח פחמן רדיואלי שיכולות לספק תשובות לשאלות רבות. לדוגמא, גיל הממצאים, הרכב המזון שאכלו בעלי החיים ואפילו האקלים של ימינו! אבל איך הם נמשכים?
הכל קשור לתהליך ההתאבנות.היא מתרחשת במפגש של תנאים מסוימים, כגון גישה מועטה לחמצן, הסתתרות מתנאי מזג אוויר וכו '. בהדרגה, החומר הביולוגי הוא "ספוג" כביכול בתרכובות מינרליות ובסופו של דבר הופך למעין אבן.
אבל בדרך כלל מדען המאובניםשרידי אורגניזמים שנכחדו, לעתים רחוקות יכולים למצוא שלד שלם ושלם של דינוזאור או של מישהו אחר, זה נדיר ביותר, אז אתה צריך להסתפק במה שיש לך. אף על פי כן, גם שאריות קטנות של חומר יכולות לשפוך אור על תקופות ותקופות קדומות.
כמו כן, אי אפשר שלא להזכיר את פליאנתרופולוגיה.זו דיסציפלינה שהיא חלק מהפליאונטולוגיה, כפי שהשם מרמז, היא עוסקת במחקר של אבותינו ובכלל, בכל הקופים הגדולים שהיו קיימים.
כעת אנו יודעים כי שרידי המאובנים של אורגניזמים שנכחדו נחקרים על ידי מדע הפליאונטולוגיה.
